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1、2022年项目实施方案模板锦集10篇项目实施方案篇1为落实国家基本公共卫生服务规范要求，提高居民健康档案质量，做好全县创建国家慢病综合防控示范区工作，根据国家及省市检查考核有关要求，全县各基层医疗卫生单位、村卫生室要时常开展居民健康档案核查核对清理工作，方案如下：一、目标确保每一个居民有且仅有一份与其生活状况和健康状况相符的个人基本信息表及体检表保存在居民健康档案系统内；系统内的每份个人基本信息表均能对应一个实实在在的居民。二、要求将每一个居民的基本信息表和最近次体检表打印后，请户主核对签名，进行纸质存档备查，同时录入系统；当个人健康状况或者联系电话发生改变时，及时修改重新打印核对签字存档备查
2、。即做好居民健康档案的纸质备份和电子备份。三、重点项目重点清理湖南农村卫生信息系统中健康档案个人基本信息完整，本人电话及联系人电话有效，情况相符；体检表记录情况基本一致。如果更换电话请及时通知村医师修改系统记录。四、清理方法：可以采取打印每一个人的个人基本信息表和体检表，定期发村、组入户逐一核对签字，然后在系统中修正；也可以采取打印花名册（20_慢病培训资料28面）发村、组逐一核对，然后在系统中修正；在系统中清理时可以按核对记录逐一修正，也可以先将所有人口全部导出EXCEL后，逐一标记修正情况。村医日常开展医疗卫生工作时，随时可以使用全人口花名册记录核对修正辖区个人档案记录。即可以集中清理也可
3、以时常清理。五、清理内容：1、清理重复档案：同身份证号码必经核实保留一份符合实际的基本信息表；先乡镇内清重档，再在全县档案中调取本乡镇对象进行调查清理，该迁入的迁入到位，该迁出的迁出到位（迁出迁入管档人员及本人或者户主三方联系商议），共同维护全县居民健康档案；2、清除无意义的错误档：将哪些已死亡多年或者根本不存在对象的无意义的档案清除;3、明确在三年前（1月1日为界）死亡的人口档案予以清除。三年内死亡的人口档案保留在死亡档案中，并注明死亡原因、死亡时间，即人口死亡后其健康档案应在系统内归入死亡人口档案保留三年；4、确保每一个人的基本信息表有身份证号（无身份证号者经本人或者户主允许报公安安排），
4、有1个（本人或者联系人）以上是有效联系电话；5、力求录入信息内容真实可靠，并为上传照片作准备，共同做好全县建设国家慢病综合防控示范区工作。项目实施方案篇2一、本课题国内外研究现状述评跳绳运动即普通又寻常，目前不少学校都开展跳绳项目，许多年来都延续着传统的跳绳等，取得了很好的效果。根据我们学校实际状况，经过反复论证，并多次有关专家、领导进行指导，而且已对这方面工作进行长达一年多的尝试，有了一定的认识和研究的基础，故预想通过研究和实践，探索符合我校实际，能满足学生需求的跳绳校本课程，形成以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，努力在市区范围内有一定的知名度和影响力。二、课题的提出及研究的意义我校是
5、一所城乡结合的学校，办学环境和装备条件比较困难。跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，于是在我校推广性很强。结合我们的实际情况与教学设施条件的基础上，提出以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目。我们提出了以“健康第一”为指导思想，以培养学生的创新意识和探索实践能力为核心,通过以跳绳进行各种活动，一方面使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项，对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。另一方面通过积极开展以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，来推动和普及学校课外活动，进一步培养学生对体育的兴趣，养成
6、终身体育锻炼习惯。同时，跳绳活动的开展也有利于师生之间的交流，让师生在体育活动中加深彼此的了解，很好地落实和践行了我校的“同行同心同乐”的办学理念。总而言之，以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，不仅能培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志，更重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱，协同配合、和睦相处的精神，增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力，体验成功的欢跃，感受合作的乐趣。三、理论建构1、素质教育理论和创新教育理论，这是本课题研究的理论基础。2、人本主义理论。该理论重视人的价值实现、个性交往、情感交流，要求我们建立平等和谐的师生关系，开展民主开放的教育教学活动，实现学生认知、能力、情感等诸方
7、面的可持续发展。3、系统理论和控制论。整个教育教学活动中应控制好两个系统。一是在体育课堂上要注意到学生各科知识的系统化联系；二是教学过程中实现教育教学资源、教师、学生的最优化组合。4、建构主义理论。该理论强调，学习者是通过在一定的文化背景下，借助他人匡助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得知识。在跳绳教学中，教师运用现代教育技术进行学科整合，以引导、支持学生主动探索和完成意义建构。5、现代教育技术理论。这一理论的应用有利于优化跳绳教学，及各科知识的整合。四、课程研究的预想我们坚持“同行、同心、同乐”的学校办学理念，形成为了以“关爱教育”为学校特色文化。我们试想通过“跳绳项目”研究，进一
8、步落实关爱教育，培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志，培养他们学会互帮互助、互敬互爱，协同配合、和睦相处的精神，增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力，体验成功的欢跃，感受合作的乐趣。五、研究内容1、制定和实施以跳绳为主阳光体育活动方案：以中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为依据，在新课程标准的指导下，以实践为主要形式，边实践边小结，不断摸索，构建以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目的方案，确定每一位学生跳绳应达到的水平，确保了跳绳活动长盛不衰。2、跳绳校本课程的开辟及管理研究：开辟适合面向不同年级学生的跳绳校本课程，制定各年级特色计划，以及跳绳教学研究的课程管理。3、跳绳运动育人研
9、究：采集有关跳绳运动促进人的发展的理论资料，吸取前人的研究经验，结合自身的实践经验，组织课题组成员进行研讨以及通过专家点拨指导、家长的交流会，更好地发挥跳绳运动的育人功能。六、课题研究的方法1、调查研究法：调查学生家长、学生、教师对学校特色发展的需求、学习、使用情况：座谈、问卷、观察、个别访问。2、个案分析法：通过对个别跳绳项目的开展情况的研究，找出理论依据，采取相应措施。3、归纳整理法：搜集、整理调查、考察所得的资料，对数据进行统计、分析、归纳。七、研究的步骤与安排研究过程大致分三个阶段：第一阶段（20年11月20年4月）1、制定课题实施方案，制定研究计划；2、搜集与课题相关的资料和信息，并
10、编制成课题内部学习资料，供课题组成员阅读；3、对我校学生、家长、教师进行学校特色教育的问卷调查,并作出分析报告；4、总结课题前期工作，具体化课题研究内容，制定课题实施方案第二阶段（20_年4月20_年4月）1、课题实施研究阶段2、进一步实施跳绳教育与训练3、撰写课本教材课程第三阶段（20年4月）1、课题总结、反思2、采集整理研究成果3、撰写研究报告，结题八、预期成果形式砌成果形式以研究报告、校本教材为主、辅以案例、课件、图象等。具体如下：1、校本课程教材、活动展示、图片等材料2、课题论证、结题、讨论、总结、完成课题总结报告3、跳绳特色教育现场展示会九、课题领导小组及分工1、课题总负责：周国新（
11、总指导、总方案）2、课题组长：石榴（制订方案、校本课程的编写、组织具体实施、检查总结、撰写报告）3、课题成员：负责组织活动的开展等工作；负责校本课程的设置、安排打印材料等工作；器材的购买等后勤保障工作十、保障措施1、做到领导高度重视，一把手校长亲自负责，责任到人，教职工人人参预，让每位教师在活动中做科研2、我们学校多数是年轻教师，充满朝气和活力，上上下下都高度重视跳绳项目特色建设，把跳绳活动摆上学校工作的重要内容，成立了学校以跳绳为主的阳光体育活动领导小组，定期召开专题会议制定活动计划，布置工作任务，抓好学校跳绳活动的普及开展。3、市区有关领导和专家们对我校体育工作非常关心，多次来我校调研，对
12、我校跳绳特色教育进行指导。4、学校将确保在开展器材、培训、活动等所需有关经费实现有力保障，保证每位教师和学生人人有跳绳，每班至少有四根大绳，特长的孩子有训练绳等等。项目实施方案篇3项目名称：工商部门登记的名称（省县区乡镇（办事处）村养殖场）（签字或者盖章）主管部门：建设地点：（要详细）编写日期:一、项目建设依据根据省、市发改委、市畜牧局关于申报生猪良种繁育体系和生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目的通知精神和县区发改局、畜牧局要求编报实施方案。二、养猪场基本情况包括场名、场址、占地面积、职工人数、总资产、总负债情况，20_年6月底盈利情况、猪舍面积、存、出栏数量，其中能繁母猪数量，存在问题等。
13、三、项目建设内容及规模（一）改扩建内容：如栏圈、沼气池、污水沉淀池、饲料加工间、防疫消毒室、输排水管道等，写明建造面积、结构及造价等。（含规划设计平面图）（二）仪器设备购置：如防疫、消毒、配种及病死畜处理设备，饲料加工及运送设备，水、电、暖改造及配套设施等。（三）建造设计、安装等（四）其他四、投资估算（一）建造安装费用（明细）（二）仪器设备购置费用（明细）（三）其它费用（四）投资规模，其中：申请津贴资金、自筹资金五、项目建设期限项目建设截止20年底六、项目达到的规模及预期效益七、项目建设单位电话、传真、邮箱等联系方式八、附件项目实施方案篇4为深入开展“生育关心”行动，切实关注计划生育家庭民生，
14、县计划生育协会按照全省首批“生育关心”项目试点工作的要求，在开展大范围关心慰问的同时，决定在县内选择部份计划生育家庭进行帮扶创业。通过以点带面的工作方式，鼓励农村计划生育家庭自主创业，实现共同致富。一、指导思想二、工作目的结合全省首批生育关心项目试点工作，重点扶持和匡助有创业意愿的计划生育家庭；通过本级制定优先优惠政策、提供资金物资等方式在生产、生活、生育等方面赋予计生家庭在从创业阶段提供便利；建立有关部门各司其职，全社会共同参预的长效运行机制，将“生育关心行动”做深做细，成为社会公益活动的重要组成部份。通过项目帮扶，逐步覆盖全县，最终实现基层计划生育家庭共同致富。三、工作阶段和具体措施一是调
15、查摸底阶段。时间：20_年11月9日一20一年12月20日。本阶段具体由各乡镇计生协会负责，按照本人自愿申请、乡镇典型推荐的工作原则，在辖区范围内选择2-3户有自主创业意愿的农村计划生育家庭。切实掌握对象的基本情况，登记造册、建立档案，并及时上报县计划生育协会。二是资格确认阶段。时间：20_年12月25日一20年1月25日。本阶段主要由县计划生育协会组织实施，按照基层计生协上报资料，组织专人开展分户核实。核实工作要求：一是对象必须是农村计划生育家庭并有一定经济基础；二是有一定种养殖经验和文化程度；三是有从事种养殖创业的意愿，或者已在从事该项目并故意扩大规模但目前资金短缺，急需扶持。通过核实情况，在全县的预选对象中选定8-10户具有代表性，且在周边能产生明显影响的对象，确定为本次活动的帮扶对象。三是公示阶段。时间：20_年2月20-3月5日。本阶段为项目信息公示阶段，时间为期10天，由县计划生育协会组织,各乡镇计生协会实施，县人口计生局纪检监察室介入监督。将各乡镇确定的帮扶对象情况，在对象所在的村社进行公示，广泛征求意见。四是资金兑现和后续随访阶段。时间：20_年3月10日至项目结束（对象项目显现效益时）。本阶段分为两个环节，一是在20_年3月期间，由县计划生育协会组织向确定的项目帮扶对象兑现资金或者物资；二是在帮扶资金（物资）到位后，
