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1、汽车车身电子控制系统检测与修复课程标准L课程定位汽车车身电子控制系统检测与修复是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修岗位能力进行培养的一门专业核心基础课程。本课程构建于汽车电工与电子、汽车电器、汽车车身电子控制、汽车安全与舒适系统等课程的基础上，以培养学生职业能力为目标，以轿车电器结构与维修和现代汽车的电子控制系统检测维修为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以行动导向组织教学过程，使学生能够对汽车电器及电子控制系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车电子控制系统的零部件检测与修复，同事注重培养学生的社会能力和方法能力。2.课程教学目标通过本专业核心课程的学习，使学生掌握以下专业
2、能力、方法能力和社会能力。1）专业能力：能够制定汽车电器系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽车电子控制系统的工作过程，并诊断系统的故障；能够对汽车电子控制系统的部分零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；能够遵守操作规范，使用相关技术资料；能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；能够分析故障原因，并做出解释，并提出合理化建议。2）方法能力：在完成工作任务中培养学生获取新知识的方法，为学生的后续独立学习新知识、新技术做好基础；培养学生具有解决实际问题的思路；能独立制定工作计划并进行实施；能够查找资料与文献已取得有
3、用的知识，不断提升自己的能力。3）社会能力：具有团队意识和相互协作精神；具有较强的沟通能力，人际交往能力；注重事故保护和工作安全；遵守职业道德。3,课程教学内容与学时安排(1)课程教学内容与学时安排(见表750)汽车车身电子控制系统检测与修复学习情境划分及学时分配表7-50序号学习情境学习任务学时教学彩式备注1汽车照明信号系统的检测与修复1.1照明灯一个或者几个灯光不工作4理-实一体化教学1.2汽车喇叭不响或声音沉闷2理-实一体化教学1.3转向信号器件故障2理-实一体化教学2汽车仪表报警系统的故障检测与修复2.1仪表的显示不正确：或者报警指示系统出现异常4理-实一体化教学2.2仪表及报警系统电
4、路测试与故障检修4理-实一体化教学3风窗雨刷和玻璃洗涤器故障诊断与修复3.1汽车雨刷不复位4理-实一体化教学3.2玻璃洗涤器不工作2理-实一体化教学4汽车电动车窗、电动后视镜、电动天线故障诊断与修复4.1汽车电动车窗故障排除4理-实一体化教学4.2汽车电动后视镜及电动天线故障排除2理-实一体化教学5电子导航系统的故障诊断与修复5.1导航信息错误（系统维护）4理-实一体化教学5.2发射信息请求无法接收（电路检修）2理-实一体化教学6汽车车载网络系统的故障诊断与修复6.1通讯不畅，无法取得数据4理-实一体化教学7整车电路综合故障诊断与修复7.1整车电路的识读技巧6理-实一体化教学7.2整车电路的维
5、护与检修4理实一体化教学（3）课程描述1）课程总体描述（见表7-51）汽车车身电子控制系统检测与修复课程总体描述表7-51课程名称：汽车车身电子控制系统检测与修复第二学年参考学时：48教育型业：汽车机电维修学习目标：1 .能够制定汽车车身电子控制系统检测和修复的计划，并实施该计划；2 .能够分析和描述汽车车身电子控制系统的工作过程，并诊断仪表、安全、方面的故障；3 .能够对汽车车身及电子控制零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；4 .能够遵守操作规范，使用相关技术资料；5 .能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；6 .能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；7
6、.具有团队协作能力。学习内容：1 .汽车车身电子电路基本结构原理：2 .汽车车身电子控制系统的维修工具和检测设备；3 .维修资料的使用和查询：4 .工作安全与环境保护；5 .工作场所的准备：6 .汽车车身电子控制系统的各零部件的检测与修复；7 .汽车车身电子电路基本线路的检测与修复；8 .汽车车身电子电路控制功能的检测与修复；9 .汽车线束上零部件的检测与修复；10 .汽车车身电子电路系统综合故障诊断；11 .维修质量的检脸和工作评价：12 .向客户解释维修工作：13 .填报工作记录单。2）学习情境描述（见表7-52表7-58）学习情景1汽车照明信号系统的检测与修复描述表7-52课程名称：汽车
7、车身电子控制系统分析与检测第2学年学时：48教育职业：汽车机电堆修学习情境1:汽车照明佶号系统的检测与修复学时：8学习目标：1 .能够分析汽车照明系统、喇叭、转向报警系统的组成：2 .能够确定汽车照明系统、喇叭、转向报警系统中各部件检测内容和所需工具；3 .能够根据相关资料确定照明系统、喇叭、转向报警系统电路各个部件检测标准：4 .能够准备任务相关的零件、工具和工作场所；5 .能够分析工作中的不安全因素弁采取措施并保护环境；6 .能够检测照明系统、喇叭、转向系统中各部件的损坏程度及误差并确定维修措施：7 .能够检查、评价、记录工作结果；8 .能够分析汽车照明系统、喇叭、转向系统中部件损坏的原因
8、并解释维修工作；9 .能够收集并合理考虑客户愿望和信息。学习内容：1 .安全注意事项；2 .检测工具;3 .常用检测工具使用；教学方法：1 .通过任务驱动技学法实施教学；2 .将本学习情境若干了工作任务，每个工作任务按照“任务导入-信息收集一决簸一计划一实施一检查一评估总结一拓展组织教学，在老5.汽车电子元件的检测方法；3.学生先模拟，后实车，体脸实际的汽车维修工作过程：发现故障6.汽车照明系统电子电路的控制原一诊断故障一排除故障一维修质量评估；理：4.教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、7.汽车照明系统：监督、评估：师指导下制定方案、实施方案、最终评估:4.汽车电路的基
9、本知识:5.教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务工单，教学课件，并准备好教学场地和设备。媒体：L电子课件;2 .汽车电路图及照明系统：3 .案件；4 .理实一体化教室；5 .检测工具：6 .汽车电工与电子；汽车电器构造与维修教材；7 .维修手册：8 .学生作业单；9 .企业工单。学生要求：1 .安全规定；2 .汽车照明系统电路图：3 .汽车照明系统的拆装；4 .检测工具的使用；5 .汽车照明系统的检测：6 .汽车照明系统的组成及控制原理知识；7 .相关电工电子知识。秋舜要求：1 .有扎实的理论知识和丰富的实践经脸的双师型教师：2 .有工厂工作或实习的经历；3 .有指导学生实训的经历；4 .能
10、根据教学法设计教学情境：5 .能按照设计的教学情境实施教学；6 .能够正确、及时处理学生误操作产生的相关故障。学习情景2汽车仪表报警系统的故障检测与修复表7-53课程名称：汽车车身电子控制系统分析与检测第2学隼学时：48教育职业：汽车机电维修学习情境2:汽车仪表报警系统的故障检测与修复学时：8学习目标：1 .能够分析汽车汽车电子仪表的组成和工作原理；2 .能够确定汽车汽车电子仪表各部件检测内容和所需工具；3 .能够根据相关资料确定汽车电子仪表各个部件检测标淮；4 .能够准备任务相关的零件、工具和工作场所；5 .能够分析工作中的不安全因素并采取措施并保护环境；6 .能够检测汽车电子仪表的程度及误
11、差并确定维修措施：7 .能够检查、评价、记录工作结果；8 .能够分析汽车电子仪表损坏的原因并解释维修工作；9 .能够收集并合理考虑客户愿望和信息。学习内容：1 .安全注意事项2 .检测工具3 .常用检测工具使用4 .汽车电路的基本知识5 .汽车电子元件的检测方法6 .汽车电子仪表电路控制原理及检测方法教学方法：1 .通过任务驱动教学法实施教学：2 .将本学习情境若干了工作任务，每个工作任务按照“任务导入-信息收集一决策一计划一实施一检查一评估总结一拓展组织教学，在老师指导下制定方案、实施方案、最终评估；3 .学生先模拟，后实车，体验实际的汽车维修工作过程：发现故障一诊断故障一排除故障一维修质量
12、评估。4 .教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引7.汽车电子仪表导、监督、评估。5.教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务工单，教学课件，并准备好教学场地和设备。媒体：1 .史子课件2 .汽车电子仪表电路图及总成和零件3 .理实一体化教室4 .检测工具5 .汽车电工与电子；汽车电器构造与维修教材6 .维修手册7 .学生作业单8 .企业工单9 .仿真实训软件学生要求：1 .安全规定2 .汽车电子仪表电路图的识图3 .汽车电子仪表的拆装4 .检测工具的使用5 .汽车电子仪表的检测与修复6 .汽车电子仪表的组成及原理知识7 .相关电工电子知识裁为要求：1 .有扎实的理论知识和丰富的
13、实践经验的双师型教师2 .有工厂工作或实习的经历3 .有指导学生实训的经历4 .能根据教学法设计教学情境5 .能按照设计的教学情境实施教学6 .能够正确、及时处理学生误操作产生的相关故障学习情景3风窗雨刷和玻璃洗涤器故障诊断与修复描述表7-54课程名称：汽车车身电子控制系统分析与检测第2学年学时：48教有职业：汽车机电维修学习情境3:风窗雨刷和液璃洗涤器故障诊断与修复学时：6学习目标：1 .能够分析汽车雨刷或者玻璃洗涤器的组成及工作原理；2 .能够确定汽车汽车雨刷或者玻璃洗涤器各部件的检测内容和所需工具：3 .能够根据相关资料确定电路各个部件检测标准；4 .能够准备任务相关的零件、工具和工作场
14、所：5 .能够分析工作中的不安全因素并采取措施并保护环境：6 .能够检测汽车雨刷或者玻稀洗涤器各部件损坏程度及误差并确定维修措施；7 .能够检查、评价、记录工作结果：8 .能够分析汽车雨刷或者玻璃洗涤器各部件损坏的原因并解释维修工作：9 .能够收集并合理考虑客户愿望和信息。学习内容：1 .安全注意事项；2 .检测工具;3 .常用检测工具使用；4 .汽车电路的基本知识；5 .汽车电子元件的检测方法；6 .汽车汽车雨刷或者玻璃洗涤器也路的控制原理及检测方法；8 .汽车雨刷或者玻璃洗涤器。教学方法：1 .通过任务驱动教学法实施教学；2 .将本学习精境若干了工作任务，每个工作任务按照“任务导入一信息收集一决策一计划一实施一检查一评估总结一拓展组织教学，在老师指导下制定方案、实施方案、最终评估；3 .学生先模拟，后实车，体验实际的汽车维修工作过程：发现故障一诊断故障一排除故障一维修质量评估：4 .教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估；5 .教师应提前准备好各种媒体学习
