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1、2023年开展三抓三促行动实施方案解读奋力开创中国式现代化XX实践的崭新局面XX“三抓三促”行动实施方案解读一抓学习促提升为了紧紧围绕全州实际和当前重点工作，持续改进工作作风，提升能力素质，提高工作质效，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的斗争精神，确保党中央重大决策部署和省州工作安排落实到位，不断开创富民兴临新局面。近日，根据省委开展的“三抓三促”行动，州上制定出台*“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动实施方案，引导全州广大党员干部在学习上下苦功、在执行上翎足劲、在效能上见真章，形成比学赶超、大抓发展、争先进位的良好态势，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效为*高质量发展聚力赋能。习近平总
2、书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习J重视学习、善于学习、热爱学习，是我们党的优良传统和政治优势。学习是党员干部的政治责任，也是提升工作能力的重要途径。当前，*正处于重要的发展黄金期、宝贵机遇期、政策窗口期，经济社会发展挑战和机遇并存，迫切需要全州广大党员干部积极破解理论武装不深、知识储备不足、业务知识不精、学用结合不紧的问题，不断抓学习促提升，更好地把握国际国内的复杂形势、党和国家的方针政策、地方政府的工作部署，适应工作中的新标准新要求
3、，以更加振奋的精神状态和更高的工作水平投身各项事业，多做打基础、管根本、利长远的好事实事，奋力开创发展新局面。学习是永恒的话题，作为新时代的党员干部，必须要对标习近平总书记“在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫”重要指示要求，组织开展理论、纪法、政策业务学习，填补“老办法不管用、新办法不会用”的本领赤字，化解“遇到问题无计可施、面对难题束手无策”的能力危机，全面提升“八项本领”“七种能力”，切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力，提振发展信心，激发发展豪情，增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲，争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。立身以立学为先。党员干部如何才能不断提高自身素
4、质和工作能力，更好地投身于发展和服务群众中。实施方案明确了行动目标，提出要开展好四项学习活动。一一开展夯基铸魂强素质“大学习”活动，围绕“思想要提升，我该懂什么“，深入学习党的二十大精神，认真落实“第一议题”制度，抓好班子成员领学、机关党委督学、党支部研学、党小组促学、党员干部自学“五学联动”，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，紧密结合思想工作实际和*改革发展的重大问题，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，提高谋划推动工作的科学性、严密性、有效性；把学习党章党规、法律法规、经济理论、管理科学等履职必备知识纳入集体学习、集中培训、专题辅导内容，精准掌握与工作相关的政策规定，
5、熟悉了解行业领域最新动态、发展趋势、风险瓶颈、突破口创新点，促进思想观念不断更新、思维层次不断提升、发展意识不断增强、管理治理能力不断进步。开展解放思想谋发展“大讨论”活动，围绕“*要发展，我该谋什么，紧扣深入贯彻新发展理念、深化州情认识、破除体制机制障碍等专题，开展研讨交流，认清*发展的阶段性特征，把握*发展的功能定位，立足“十有*”特色优势和“十大之年”科学判断，用足*发展的政策利好，锚定打造“五个区”、建设“六个*”的奋斗目标，把“国之大者”“省之要者”与“州之重者”“民之盼者”更好贯通起来，明确服务融入新发展格局的方法路径，制定破解制约高质量发展体制性障碍、机制性梗阻、制度性约束的对策
6、措施，拿出优环境、抓项目、促发展的思路举措。开展进千村入百企解难题“大调研”活动，围绕“问题要解决，我该干什么”，坚持以人民为中心的发展思想，用好调查研究“传家宝”，注重向群众学习、向实践学习、向基层学习，深入农村、社区、企业、项目现场、田间地头、群众家中等基层一线，全面察民情访民意，掌握发展现状,了解群众期盼诉求，列出需求清单，用情用力协调解决，总结基层首创经验，有针对性地完善政策、强化举措。开展创先争优提能力“大练兵”活动，围绕“能力要增强，我该会什么，建立州直机关“干部大讲堂”制度，定期组织领导干部、专家学者、先进典型和业务骨干讲理论、讲法规、讲政策、讲业务；围绕创新驱动、工业发展、乡村振兴、数字经济、生物科技等重大课题，举办专题培训；在基层干部中持续开展“数家珍、说变化、话未来”活动；选派党员干部到基层一线“下挂”，到先进地区“外挂”和考察学习，强化能力提升，不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。“知之愈明，则行之愈笃。”党员干部只有不断加强学习，在学习中掌握做好本职工作的“看家本领”，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能带领群众建设更加美好的未来，真正成为不辱使命、不负众望的新时代“答卷人”。
