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1、2023年春季开学思政第一课上的讲话各位老师、各位同学：大家好！新学期的第一天，全体XX师生喜聚校园，共迎未来。我谨代表学校向大家送上祝福、送上期待，愿全体师生守望相助，在2022年中虎步龙行、虎虎生威！老师们、同学们，“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福”，“新时代是奋斗者的时代”。我是XXXX“奋斗幸福观”积极的传播者、坚决的践行者，多次紧扣“奋斗”进行主题交流，如奋斗有我自得其芳、追风蹑景奋斗最美。我是这样说的，我们也是这样做的。过去一年，我们有了很多难忘的XX声音、XX瞬间、XX故事种种的荣耀与成绩，都是XX更强更优的写照，也是XX人奋勇争先的见证。艰难困苦，玉汝于成迎浪行。
2、在本学期开学工作会议上，我以奋进“赶考”再启程为题与全体老师交流。其中用董明珠的“让世界爱上造”，让大家了解到董明珠怎样立德、立功、立言；回顾女足从0:2到3：2的逆转夺冠彰显了主教练的执教水平、决心与魄力，体现了女足姑娘们的顽强斗志和坚韧品质，勉励XX人做事要有风骨、有精神、有榜样；通过电影长津湖展现志愿军在“以弱胜强”中的智慧与勇气，反复拉锯中的顽强与坚毅来激励XX人把瞬时激情变成恒古坚持。今天，我以奋楫笃行聚光成炬为题，谈北京冬奥会中两位未及弱冠的青年谷爱凌、苏翊鸣身上的品质与精神，与大家共勉之。赛场上，谷爱凌的“会当凌绝顶，一览众山小”；苏翊鸣的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”让大家
3、直呼“这就是青年。我期待XX学子对标榜样立鸿鹄志，努力成为这样的青年。谷爱凌、苏翊鸣，一个17岁、一个18岁，用神勇的表现、开放的心态，向全世界展示青年热情开朗、包容进取的形象，在北京冬奥会上熠熠生辉。单板滑雪坡面障碍赛决赛，苏翊鸣在加拿大选手帕罗特拿到90.96分的情况下，顶住压力，在第二轮比赛中完成了全场第一个1800度动作，收获一枚宝贵的银牌。在前两轮总分落后法国选手苔丝5.25分的情况下，谷爱凌在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的1620超高难度动作，绝杀夺冠。希望XX学子学习谷爱凌、苏翊鸣敢于挑战和突破自我的品质，做优秀的青年。获得首枚奥运金牌的谷爱凌，没有忘形庆祝，而是与铜牌得主玛蒂
4、尔德一同去安慰遗憾获得银牌的苔丝。苏翊鸣是全场唯一完成1800度动作的选手，最后没能获得冠军，甚至引来不少国外网友的声援，当值主裁判伊兹塔克苏马蒂奇也承认，当他们认识到错误评判时，分数已经提交了，无法修改。但苏翊鸣并不在意，颁奖台上，他开心与对手拥抱致意。希望XX学子学习谷爱凌、苏翊鸣尊重规则、尊重对手的胸怀，做大气的青年。谷爱凌，中美混血，身上标签众多，“天才滑雪少女”、名校“学霸”、模特。她说，她参加比赛不是为了打败对手，而是要挑战更好的自己。她希望自己的经历可以鼓励成千上万的人参与滑雪运动。苏翊鸣不仅是一位优秀的单板滑手,他10岁时在徐克导演执导的智取威虎山中饰演精通滑雪的“小栓子”而成
5、为童星，曾经面对镜头坦言不想把滑雪当作职业。然而，当他看到北京获得2022年冬奥会举办权时，毅然选择成为职业滑手，为国出战。希望XX学子学习谷爱凌、苏翊鸣与时代同频共振，将个人的奋斗与祖国的发展紧密结合起来的精神，做不负时代的青年。新德新才，如飞如翰。生之所需，我必念之；生之所盼，我必行之。学生成才，教师有责。让XX学子有朝一日也能让人惊呼“这就青年”，需要每位同学的自我努力，需要老师的全力以赴。期望全体XX教师于有爱有智慧、有高度有格局中释放“不凡力量”。培养学生没有躺赢的捷径，只有“爱心造就一切”的坚守。把的要求刻在心上，把家长的期待记在心上、把学生的需要放在心上，思行合一，做影响终身的教
6、育。师生奋发绰厉，XX学子定能成为好青年。山水万程，步履不停。回首2021,我们把奋斗精神融于学生成才、融于教师成长、融于学校成名，奋勇争先，一路生花。启航2022,让我们携手向前奔跑，在新的赶考路上争取新的胜利与荣光。奋楫笃行，聚光成炬。我们定能以更优异的成绩迎接二十大胜利召开，于XX就是不一样中孕育不平凡，以更昂扬姿态书写2022的新篇章。最后，再次恭祝老师们、同学们新学期实现新愿望、迎风蓄力向未来！2023年春季开学思政第一课上的讲话尊敬的中心学校各位领导、各位校长、各位老师：大家好！新年伊始，万象更新，新的学期已悄然临近。今天，带着对寒假生活的美好记忆，享受着春节暂未散去的喜庆气氛，怀
7、着对新学年的憧憬，我们回到了学校，参加新学期开学工作会。值此美好时刻，我向各位领导、各位老师致以新年的问候和美好的祝愿！今天很有幸和各位在一起谈谈教育人的梦想和追求。2021年是两个一百年的历史交汇点,也是“十四五”的开局之年。交汇和开局之时都会有大变局,新时代的教育改也蹄疾步稳，从教育评价改到“五项管理”，从课后服务推广到“双减”工作精准发力，无不指向教育的难点、堵点问题,体现了以为中心的执政理念。2022年，我们怎样才能做好教育工作，俗话讲“百川异源，而皆归于海”。作为一线教育工作者，我们要准确把握教育的发展趋势，遵循教育方针，围绕“五育并举”做文章，认真贯彻落实“双减”政策精神，顺势而为
8、，减负提质，持续促进学生身心健康全面发展。一、五育并举，方向要正培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人，这是教育方针。五育并举，就要突出“立德树人”的根本任务，明确“智能培养”的科学途径，强化身体健康和心理健康的基础地位，恢复“劳动教育”的应有席位。要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。如果我们只重智育，只顾当前学期自己的教学成绩的提升，而不顾其他，必将导致学生的负担过重，就势必会影响德育、体育、美育和劳育，进而造成学生的道德滑坡、体质下降、厌学逃学、心理抑郁、四体不勤等重大问题。果
9、真这样，就是教育的方向出了大问题。二、课堂增效，方法要对教育教学的主阵地在学校，减负增效的主渠道在课堂。一是教师要增强课堂教学内功。强化个人基本功，熟练掌握课程标准，2021版的课程标准即将出台，还有已经出台的XX省义务教育学科课堂教学基本要求，我们都应该积极主动去学习，提高对教材的解读能力，精准把握重点难点，激发学生兴趣，点拨学习方法，提高课堂效率。二是学生要提高自主学习能力。“最好的教育是自我教育，最好的学习是自主学习。”要改课堂教学，坚持以学定教、先学后教，进一步落实推进高效课堂。语文要大力倡导“多读书、少做题”，数学要开展“研讲辩”活动。这学期，我们学校教务处提出了课堂教学的“三关”、
10、“八备”、“五有”、“两清”，三关就是教师要过课标关、教材关、运用关；八备就是备课要备教材、备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具、备资源；“五有”就是学生课堂学习要学有习惯、学有兴趣、学有思维、学有动力、学有所得；两清就是指学生学习目标清、课堂作业清。三、五项管理，措施要细“五项管理”，包括手机管理、睡眠管理、作业管理、体质健康管理和课外读物管理，指向的是学生的健康成长。主要内容是限制学生带手机进课堂，保障孩子每天的睡眠不少于10个小时，严格控制作业总量和时长，保障学生每天体育锻炼2小时，对学生的读物进行思想健康把关等。如果把学生比作尚未长大的小树，那么睡眠就像“阳光”，体质就像“树
11、根”，课堂教学就像“树干”，作业、读物就像从树干延展出去的“树枝”；家庭教育就像小树扎根的“土壤”；而手机则是多余的“树枝”，需要修剪。在我们看来，五项管理的重点是引导学生自我管理，难点是家校共育。为此，我们要做好家校共育，不能一味埋怨家长不配合，做的不到位，家长也需要我们去培训，需要我们去引导。四、课后延时服务，水平要优按照教育行政部门最新要求，结合我校实际，本学期开学时要同步启动延时服务，这也是我们本学期的一个重要工作，相信在中心学校的指导下，我们将用好延时，创建优质服务，为“双减”工作助一臂之力。由于延时服务这学期可能只在普会寺小学开展，在此不再赘述。五、作业减负，倒逼要狠减少作业量，但
12、又不能减质量，这就是要求教师提高自己的教学能力和作业设计水平。一逼自己课堂作业必须保质保量。如果真正把课堂作业落实了，做好了，教学质量就有了基本保障。我们可以坚持随堂练习、定期专项练习、零散时间抓潜、课后服务保底。二逼自己家庭作业必须严控总量。可以实行班级作业统筹制度、每日作业公示制度和无书面家庭作业日制度，确保一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天不超过60分钟。同时要引导家长不要给孩子随意加作业、报网课和参加校外文化培训，防止学业过重挤占睡眠时间，保障小学生每天睡眠时间达到10小时。三逼自己作业布置必须加强研究。作业设计要关注学情，可推行作业分层布置，针对不同的学生制定基础、发展、创
13、造三个目标，基础的相对比较容易，为学生提供巩固学习的保障；发展性作业略有坡度，给学生提升的空间；创造性作业较难，引导学生发展创新思维和实践能力。大家可能发现近两年的考试题，都是灵活多样的，实践类阅读积累类题目多，所以在作业的设计上我们也应顺势而改。六、教师队伍，成长要好教书育人靠教师，减负提质也要靠教师。只有“和孩子们一起成长”，教师才能胜任这份工作。教师成长主要靠自己，“你可以不成熟，但不能不成长”。同时，学校要想方设法为老师们的成长搭建平台，教师更要主动听课评课，积极参加教研和培训活动。做好一日一练小黑板展示活动，配合学校做好教师成长发展工作，积极参与中心学校开展的名班主任工作室创建工作，
14、夯实个人基本功，研训提升专业素养。同时，大家一定要自己爱自己，学会自我调节。“累并抱怨着”是一种心态，“累并快乐着”也是一种心态。要想把工作做好，做出品质，不可能不累，关键是多锻炼、多调节、多反思。我从内心很佩服普会寺小学老师们，面对教学工作任务重，检查多，其他事项多，特别是寄宿年级管理任务繁重、工作时间长，各位老师从来没有抱怨过，当工作任务到来时总积极主动的去面对，去完成。在这工作两年多时间里，给我留下最多的是感动，感人的事迹、感人的话语、感人的老师，很幸运能在这个温暖的大家庭里工作。当然其他学校的老师们同样也做的很好。最后，希望每位教师，都能成为师德好、专业好、身心好的“三好”教师。在为育
15、人、为国育才的道路上，不惧困难和挑战，乐观面对、启慧创新，为学校发展做出贡献，为学生的身心健康全面发展保驾护航！2023年春季开学思政第一课上的讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：上午好！春回山河、大地生辉。在这生机无限、梦想照进现实的初春时节，大家带着对新时光的展望与期待回到了校园，开启了新的步伐。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候，祝愿大家人生进步、前程似锦！十天之前，一个崭新的春天以式浪漫从鸟巢延展至寰宇,五千年的东方文明惊艳四方，文明博厚与自信开放的给世界未来的发展带来无限的活力与美好的憧憬。数千年的繁衍生息，造就了我们这个国度对春天特有的敬畏和期待，在春天唤醒大地，播下种子，
16、更播下希望；在春天舒展筋骨，振奋身体，更振奋精神；在春天写下引言，创造年景，更创造未来。因为懂得春天的意义，我们耕耘的大地上保持着昂扬向上的斗志、保持着敢于探索的勇气、保持着迎接挑战的豪情。因为懂得春天的意义，我们奋斗的视野里有了更为壮丽的风景、更为辽阔的远方、更为磅礴的理想。从这个春天出发，新百年征程春意盎然；从这个春天出发，青春的XX朝气蓬勃；从这个春天出发，生命的疆域更为宽阔。同学们，当生命与春天相遇，意味着一个全新的自我已经在生长，汲取新的知识、发展新的素养、开拓新的视野、增长新的本领。当生命置于历史与文明的时间之海，你们身处在建设更为富强、开创更为灿烂文明的春天里，这意味着每个人担当起发展自我与发展的强大责任。XX是一方充满着“担当”精神的土地，是一片宽阔的“个性海洋”，散发着教育的光芒，心系着的发展。XX希望你们挖掘并发展自然与人文、体育与艺术等领域的个性所长,为全面发展和终身发展铺垫基石
