期末考试分析反思.ppt

上传人:p** 文档编号:208551 上传时间:2023-04-16 格式:PPT 页数:18 大小:196.50KB
下载 相关 举报
期末考试分析反思.ppt_第1页
第1页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第2页
第2页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第3页
第3页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第4页
第4页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第5页
第5页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第6页
第6页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第7页
第7页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第8页
第8页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第9页
第9页 / 共18页
期末考试分析反思.ppt_第10页
第10页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《期末考试分析反思.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期末考试分析反思.ppt(18页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、期末考试分期末考试分析反思班会析反思班会导言导言v 同学们,进入的第一次期末考试已经结束同学们,进入的第一次期末考试已经结束,成,成绩已揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停止绩已揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停止不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。一不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。一样的试卷,一样的教师,一样的上学,一样的教室,样的试卷,一样的教师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?为什么所取的成绩却参差不齐呢?v导致成绩下降的原因很多导致成绩下降的原因很多基础知识底子基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习薄、学习习惯不好、学习态度不端正

2、、学习方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天,于分析和总结,最终就会取得成功。今天,我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法题的方法 。现在 请同学们 说说自己的优点 与缺点v最佳的状态,争取优异的成绩,是我们共同最佳的状态,争取优异的成绩,是我们共同的心愿。的心愿。v为了实现这个愿望,我认为我们应该做好以为了实现这个愿望,我认为我们应该做好以下四个方面的准备。下四个方面的准备。第一、戒骄戒躁,安心学习。第一、戒骄戒躁,安心学习。v没有一个好的学习心境,我们就不可能正常地进行没

3、有一个好的学习心境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率也不会高。在复习阶段,有些同复习,复习的效率也不会高。在复习阶段,有些同学取得了好成绩,就自以为是,就骄傲了。却不知,学取得了好成绩,就自以为是,就骄傲了。却不知,这往往是最危险的时刻,因此奉劝那些同学,需要这往往是最危险的时刻,因此奉劝那些同学,需要冷静,避免功败垂成。还有些同学因为一时成绩不冷静,避免功败垂成。还有些同学因为一时成绩不理想,心理就烦躁不安了,那也是要不得的,考试理想,心理就烦躁不安了,那也是要不得的,考试就是一次机会,我们应该抓住机会,证明自己,超就是一次机会,我们应该抓住机会,证明自己,超越自我。要知难而上,要有克

4、服困难的信心和勇气。越自我。要知难而上,要有克服困难的信心和勇气。第二、珍惜时间,用心复习。v期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所覆盖的知识点多,能力要求也更高更全。它所覆盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我们的老师都进行了精心的准备,科学的安我们的老师都进行了精心的准备,科学的安排,我希望我们学生要珍惜这三十天的时间,排,我希望我们学生要珍惜这三十天的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的作业。的作业。v 另一方面还可以根据

5、自己的情况作另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。助,只有这样复习的效率就提高了。第三、沉着应对,严

6、谨细致。v在考试期间不必过度紧张,只要平常学习扎实,完全可以保持一种良好的心态,只有当你的情绪处于最好状态时,你的个人能力才会得到最好的发挥。我们所要做的就是要仔细审题,讲究解题的方法,先完成容易的再解决有困难的,还有就是务必要多检查几遍。因为马虎;很喜欢拜访我们粗心的同学。第四、诚实有信,自主自律。v考试是对我们一段学习过程的检验,考试是对我们一段学习过程的检验,更是对我们诚信与否的考验。期末更是对我们诚信与否的考验。期末考试我们需要好的成绩,但我们不考试我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的欺骗老师、同学、家长,

7、但最终的结果只能骗自己、害自己。只要努结果只能骗自己、害自己。只要努力了,尽力了,就达到了考试的目力了,尽力了,就达到了考试的目的。的。v以上是对于所有学科考试时应具备的,目前,偏科现象严重,针对各个科目,我们也做出了分析。英语篇英语篇v 英语没有懂和不懂之分,只有学过和没英语没有懂和不懂之分,只有学过和没学过之别,只有会和不会之说,目前我们在学过之别,只有会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单词、句子和语法要会;语法知识只要了解就词、句子和语法要会;语法知识只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能钻牛角尖;可以了,不需要深入研究,

8、更不能钻牛角尖;英语是一门可感知的学科,它是活动的,是英语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;学习英语,要进有生命的,是无法固定的;学习英语,要进行大量的实践,就是多听、多说、多读、多行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下,学好英语,自信写、多练。最后总结一下,学好英语,自信是关键是关键,方法是基础,坚持是保证。方法是基础,坚持是保证。 语文篇语文篇v 课本是一课之本,哪一门课的学习都应课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本,学习语文课本最有效的方法首先抓住课本,学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、莫过于认真预习、认

9、真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真复习这四个“认真认真”。另外,课外阅读。另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文,多去阅读既可以帮文学小说还是诗歌散文,多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识,又可以提助自己更好的理解课内所有知识,又可以提高阅读水平和写作能力。此外,还要做一些高阅读水平和写作能力。此外,还要做一些语言分析基础知识的训练,只有多记多练,语言分析基础知识的训练,只有多记多练,才能达到熟练的境界。写作方面,可以每天才能达到熟练的境界。写作方面,可以每天记日记,多练笔,这样时间久了就会培养出记日记,多

10、练笔,这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之,只要多读多背,端兴趣和灵感。总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力肯吃苦,学习语文不是难事,正态度,肯努力肯吃苦,学习语文不是难事,而是乐事。而是乐事。 数学篇数学篇v 学习数学要背定义定理和多做题学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背,记住目。背定义定理不提倡死记硬背,记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上,它们要建立在对其有深刻认识的基础上,要了解它表达的数学规律,它的应用范要了解它表达的数学规律,它的应用范围。背完后,要做一定的题目辅助记忆。围。背完后,要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多,而应题型广做同一题

11、型的题目不应多,而应题型广泛。题目要循序渐进,从基础题到开放泛。题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中,性试题都要有所了解。在平常的学习中,要时常总结题型、解题方法和易错点,要时常总结题型、解题方法和易错点,这些总结会成为复习的第一手材料,对这些总结会成为复习的第一手材料,对应试有很大帮助。应试有很大帮助。 政治篇政治篇v 政治是需要背的,但不应死记硬背,政治是需要背的,但不应死记硬背,而应该在理解的基础上去熟记这些知识,使它而应该在理解的基础上去熟记这些知识,使它们成为自己分析问题,解决问题的方式方法。们成为自己分析问题,解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题,则

12、应该注重老师上课对于解决一些实际问题,则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外,时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外,平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒,我们应做到懒,我们应做到“节节清节节清”、“课课清课课清”、“天天清天天清”、“周周清周周清”、“月月清月月清”,做到,做到今日事今日毕,不可明日复明日,这样在考试今日事今日毕,不可明日复明日,这样在考试前夕,就不会手足无措地去背政治了,只要在前夕,就不会手足无措地去背政治了,只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍,考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍,就可以了。就

13、可以了。 历史篇历史篇v历史的内容具有固定性,所以死记硬背是必历史的内容具有固定性,所以死记硬背是必须的,但也不能光去死记硬背,否则历史就须的,但也不能光去死记硬背,否则历史就学学“死死”了,所以在背书时可选用归纳式记了,所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的好处是可以把大难点分法。第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破,第二种记忆法成若干个小难点再逐个击破,第二种记忆法的好处是在没学之前感知,学习之时理解,的好处是在没学之前感知,学习之时理解,在理解的基础上巩固,最后做到应用,有些在理解的基

14、础上巩固,最后做到应用,有些同学书上内容背得滚瓜烂熟,可题目换一种同学书上内容背得滚瓜烂熟,可题目换一种问法就不知所措了,这正是因为他并未真正问法就不知所措了,这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学习方法很多,首先地理解和应用。历史的学习方法很多,首先应该培养好奇,好奇是兴趣的先导,只有带应该培养好奇,好奇是兴趣的先导,只有带着好奇的去学习,才能达到事半功倍的效果。着好奇的去学习,才能达到事半功倍的效果。v其次应日常积累知识,多看点课外书,多读其次应日常积累知识,多看点课外书,多读些杂志,对学习历史都是有好处的,当然,些杂志,对学习历史都是有好处的,当然,上课时也应该认真听讲,特别是老师反

15、复强上课时也应该认真听讲,特别是老师反复强调的问题,那就更应该注意。调的问题,那就更应该注意。95的人记忆的人记忆力一般,学过的东西过几天便会忘记,所以力一般,学过的东西过几天便会忘记,所以在课下应时常复习自己的笔记,脑子中回放在课下应时常复习自己的笔记,脑子中回放一下上课所学的内容,几天一小循环,几周一下上课所学的内容,几天一小循环,几周一大循环,不可抱有一大循环,不可抱有“临阵磨枪,不快也光临阵磨枪,不快也光”的态度来应付历史。的态度来应付历史。v考试是一种挑战,成绩取决于习惯。只要我们用心去学习、复习,并能及时调整心态,保持乐观向上的情绪,就一定能微笑面对考试,态度决定高度,相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试,就一定能够交出一份满意的答卷。每一个学期开始,我们都要播下希望的种子,每一个学期结束,我们都要收获丰硕的果实!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 资格/认证考试 > 教师资格考试

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!