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1、四川教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L一天，妈妈带小明外出游玩，小明指着天上的大白鸟，说：“妈妈，你看飞机。根据皮亚杰的认知发展阶段，这个孩子的行为属于()。(单选)A.图式B.顺应C.同化D.平衡2 .能够计算概率问题的学生属于认知发展的哪个阶段?()。(单选)A.前运算阶段B.动作运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段3 .严谨而不拘谨，知足而不满足，放松而不放纵，忙碌而不盲目，这句话表明了一种心境，也体现了一种注意状态。从教育心理学上看这种注意状态属于()。(单选)A.分配性注意B.有意注意C.有意后注意D.无意注意4.在卡拉OK唱歌久了，朋友要在你耳边说很大声才能听见，这是感受性
2、()的过程。(单选)A.升高B.降低C.保持不变D.可能升高可能降低5.李小明同学今天参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式却么也想不起。其中涉及的遗忘理论主要是()。(单选)A.衰退理论B.干扰理论C.动机性遗忘理论D.提取失败理论6 .张老师在教学生区分形近字慢漫谩幔时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的（）。（单选）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性7 .在下列选项中，属于舌尖现象的有（）。（多选）A.不完全遗忘8 .完全遗忘C.暂时性遗忘D.永久性遗忘8 .下列理论中，能够对遗忘进行理论解释的有（）。（多选）A.痕迹衰退说
3、B.干扰说C动机说D.同化说9 .斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）（判断）10 .简述提高记忆能力的方法。（简答）L【答案】Co解析：同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。题干中小明直接把大飞鸟看做飞机,认知结构没有发生改变，所以属于同化。2 .【答案】Co解析：概率问题计算需要进行逻辑、判断和推理，具备较强的抽象逻辑思维，因此属于形式运算阶段。3 .【答案】C。解析：有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。有意后注意既服从于当
4、前的活动目的与任务，又能节省意志的努力，因而完成长期、持续的任务特别有利。4 .【答案】Bo解析：感觉适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低一般情况下，持续作用的强刺激使感受性降低;持续作用的弱刺激使感受性增高。吵闹适应属于持续作用的强刺激使感受性不断降低的过程。5 .【答案】Do解析：提取失败理论强调遗忘是由于缺少一种可供提取的线索，在考试中产生遗忘往往就是由于缺少线索而引起的，故本题选Do6 .【答案】Bo解析：差异部分用彩色标出，有利于学生注意到几个字的不同点，便于区分和学习。因此，张老师利用的是知觉的选择性。7 .【答案】AC。解析：舌尖现象是指明明知道而当时又回忆不起来的现
5、象，即话到嘴边又说不出来。不完全遗忘是指对存储的信息能再认而不能回忆。暂时性遗忘指已转入长时记忆中的内容一时不能被提取，但在适宜条件下还可恢复。因此，舌尖现象既属于不完全遗忘也属于暂时性遗忘。舌尖现象在再认的条件下，可以消除，这种遗忘是暂时的、不完全的。8 .【答案】ABCDo解析：对遗忘的原因进行解释的主要理论有记忆痕迹衰退说、干扰抑制说、同化说、动机说、提取失败说。9 .【答案】o解析：本题考查的是强化的作用。强化指通过某一事物增强某种行为的过程。它是指驱使力对具有一定诱因的刺激物发生反应后的效果。强化结果是引起行为出现频次大幅增加。题干表述正确。10 .【参考答案】解析:明确记忆目的，增
6、强学习的主动性。理解材料的意义，少用机械记忆。对材料进行精细加工，促进深度理解。(4)运用组块化策略，合理组织材料。运用多重编码方式，提高加工质量。注重复习方法，防止知识遗忘。1 ,心理现象中只有()属于认知过程。(单选)A.解B兴趣C能力D.联想2 .教育要尊重学生的兴趣，需要和价值，教学应以学生为中心,持这一观点的是()。(单选)A.精神分析学派B彳亍为主义学派C.认知主义学派D.人本主义学派3 .反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象的是（）学派。（单选）A彳亍为主义B.构造主义C.格式塔D.认知主义4 .利用蜜蜂、蜻蜓这些概念去理解掌握昆虫这一概念常用于（）学习中。（单选）
7、A.归纳式B.演绎式C.同化式D.重组式5 .关于人的心理素质的顺序性，下列表述正确的是（）。侈选）A.人的动作发展先由较大较粗向较小较细发展B.人的记忆由机械记忆向意义识记C.人的情感发展由喜怒哀乐一般情绪向道德感、理智等高级情绪发展D.人的思维由形象向抽象发展6 .下列关于感觉和知觉关系的论述，正确的有（）。（多选）A.感觉和知觉都依赖于个人的知识和经验B.感觉反映的是物体的个别属性C.感觉是单一感官活动的结果，知觉是各种感官协调活动的结果D,不同的人对同一物体的感受和知觉是相同的7 .知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点，它包括大小
8、恒常性、形状恒常性和颜色恒常性。（）（判断）8 .再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在头脑中形成相应的新形象的心理过程，所以再造想象没有任何创造性可言。（）（判断）9 .有预定目的，不需要太多努力的注意被称为有意后注意。（）（判断）10 .请简述气质类型?（简答）L【答案】Do解析：认识过程包括，感知觉、记忆、想象和思维等。其中联想属于想象的综合形式。2 .【答案】Do解析：人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代，代表人物有马斯洛、罗杰斯等。它着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力
9、争达到某些积极的社会目标。人本主义反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应，认为正是人们的思想、欲望和情感等这些内部过程和经验，才使他们成为各不相同的个体。人本主义强调人的价值、潜能、自由、尊严对于健康人格的重要性，认为心理学要研究正常人。3 .【答案】Co解析：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象的是格式塔学派，格式塔在德文中意味着整体O4 .【答案】A0解析：为了解释昆虫而运用蜜蜂、蜻蜓等概念，这是由具体到一般，属于归纳。5 .【答案】BCDe解析：A项属于生理方面的发展,而BCD都是心理方面。6 .【答案】BCo解析：感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉却受个人知识经验的影响
10、。同一物体，不同的人对它的感觉是类似的，但对它的知觉就会有差别，知识经验越丰富对物体的知觉越完善、越全面。感觉反映的是物体个别属性，知觉反映的是事物的整体属性。感觉仅依赖个别感觉器官的活动，而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。每个人感觉阈限不同，对刺激的感知灵敏度会有差异，因此不同的人对同一物体的感受和知觉可能是不相同的，因此D选项错误，故本题选BCo7 .【答案】o解析：知觉恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。在不同的物理环境中，从不同的角度，不同的距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性（大小、形状、明度颜色等）受环境
11、情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种特征，称为知觉的恒常性。8 .【答案】o解析：再造想象也有创造性，只不过创造性成分较低。9 .【答案】o解析：有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力的注意。10 .【参考答案】解析：人的气质类型有：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。胆汁质的特点：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。(2)多血质的特点：活泼好动、反应迅速、热爱交际、能说会道、适应性强，但稳定性差、缺少耐性、见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。粘液质的特点：安静稳重踏实、反应性低、交际适度、自制力强(性格坚韧)、话少，适于从事细心、程序化的学习，表现出内倾性，可塑性差。有些死板，缺乏生气。(4)抑郁质的特点：行为孤僻、不善交往、易多愁善感、反应迟缓、适应能力差、容易疲劳，性格具有明显的内倾性。
