初中家长会家长交流发言.docx

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1、初中家长会家长交流发言尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的同学们:大家下午好!我是*的父亲,很高兴能和大家在此相识。*能在七班这个温暖的大家庭里快乐学习,健康成长,我和她妈妈都感到非常的荣幸。借此机会,我们要真诚感谢不辞辛劳,努力付出的老师们和班主任,感谢在学习生活中给予*关心帮助的同学们,谢谢你们!同时,也要感谢*老师提供这么好的一次机会,让我们大家聚在一起共同探讨孩子学习教育的问题。作为发言的家长代表,我内心很忐忑,因为在座的各位家长都有着比我更加丰富的家庭教育经验,在座的很多同学都比*学习更优秀,素质更全面。因此,在大家面前谈经验,也着实是班门弄斧。下面,我就陪伴*一路学习走来受到的几点启发

2、,在此与各位家长朋友们分享,共勉。归纳起来就是“六个既要,六个也要”。一、既要期望也要思量。“望子成龙”“盼女成凤”是我们每个家长对子女的殷切期望,是最理想的美好夙愿。从孩子跨入校门,我们最希望的就是孩子学习成绩好,德智体美全面发展,成为学习的姣姣者,父母的放心人。但是这样的“神童”毕竟是少数,我们大多数的子女都是普通人,因此,家长在孩子学习教育方面的焦虑就在所难免。当孩子的学习状况让我们大感失望时,当我们对孩子横加指责时,我们更需要认真的思考一个问题:我们的期望对孩子而言是否过高?是否符合孩子自身潜能的发挥?我们到底希望我的孩子长大后成什么样的人?认真思量,其实,我们期望过高对孩子来讲无疑是

3、一层厚重的压力,我们家长过多失望情绪的表露,就会给孩子造成很深的心理阴影,孩子的自信心就会受到打击,很容易在学习上一蹶不振,失去进取心。此时,我们家长就要转变心态,对孩子的潜能进行全面、客观、科学分析,及时调整期望值,要学会时常与孩子制定几个易于达到的短期目标和中期目标,这可使孩子觉得能够做到,看到希望,从而有利于发挥潜能,慢慢培树孩子的自信心。(这点我深有体会)其实,教育管理孩子我们家长的心态很重要。只有我们家长的心态转变了,情绪平和了,我们才能慢慢发现孩子的更多优点,才能更好加以引导,不断增强孩子的自信。二、既要交流也要交心。只有通过沟通才能了解孩子们心中的郁闷和烦恼,才能真正走进他们的内

4、心世界。我们应该能感觉到,自从孩子上了初中开始住校以后,咱们家长和孩子交流的时间就越来越少,甚至是没有过交流,这就更需要我们细心观察、耐心引导他们,把更多的关爱、理解和鼓励给他们,让他们感受到家的温暖。因此,作为家长,我们要学会做孩子的“倾听者”,当孩子主动给你谈论学习或者其他事时,我们再忙也要认真听,也要及时作出回应,并适时引导他深入交流谈心,从沟通交流中洞悉孩子情绪波动和思想变化,以便你更好掌握孩子学习、生活和思想状况。如发现有问题或者有负面情绪时,家长要主动放低姿态,多一些理解,少一些责怪,要以朋友的身份,关心的口吻,用真情去关心和帮助孩子,要敏锐根据孩子的情绪变化来找到交流话题的切入点

5、,用心用情与孩子坦诚交心,当家长有错时,就要真诚向孩子道歉,取得孩子的谅解,消除与孩子心中的隔阂,慢慢建立互信,使我们努力成为孩子的贴心人。各位同学,在此,我想代表全体家长说出我们的心声:孩子们,父母很期望做你们的忠实粉丝,无话不谈的知心朋友,非常愿意和你们分享学习和生活中的喜乐哀愁,为你们分忧解困,父母永远是你们坚强、温柔的依靠,希望你们一直把我们家长当做自己的闺蜜,永远没有秘密。三、既要比较也要比照。有时我们家长可能喜欢把自己的孩子和别的孩子作比较,别人如何如何优秀、谁如何如何上进等等,以为这样可以或多或少达到一些激励孩子的作用,但经验告诉我,未必。现在仔细想想,把两个孩子简单的作比较是不

6、科学,也是不合理的,因为我们在拿自己孩子和别人孩子作比较时,更多的是拿别人孩子的优点来和自己孩子的缺点比较,对孩子而言,这样不公平,孩子骨子里肯定不服气,心里肯定不舒服,很容易让孩子产生抵触情绪,不但起不到激励效果,还可能会打击孩子的积极性和自信心。但如果我们在比较的同时,帮助自己的孩子认真对照别的孩子进行分析,帮助他们清晰认识自己的优点、长处和缺点、不足,找到别人的薄弱环节。积极引导其发挥自己的长处,通过自己的努力,能使自己的优点发挥更佳,缺点不断改正,看到自己的进步,给予自己追赶的信心和勇气,这样才能真正激励孩子。四、既要商讨也要安排。孩子慢慢成长,想法和要求也会越来越多,一方面,我们家长

7、要充分尊重孩子的意愿,在一些事情上,可以通过商量,甚至讨论来统一思想,这样既能体现对孩子的充分尊重,又能体现家庭教育的民主。另一方,在事关孩子学习成长的问题上,由于孩子的自律能力还不强,如果不能很好和孩子达成一致意见,就不能一味要求尊重和民主,该安排就得安排下去,该做就得做。就拿住校来说,可能有很多孩子因为住宿条件有限,都不愿意住校,但是学校有要求,就得按照要求来。何况住校给孩子带来了很大的转变,提高了自立能力,有效保障了学习时间,这是多好的事情,何乐不为呢?五、既要放手也要陪伴。孩子的教育是全面素质的教育,今天的中国需要的是德智体美劳全面发展的综合型人才。家长在孩子学习成长中要学会放手,要放

8、手让孩子自己去获取书本之外的能力,要有意识培养孩子独立自主、责任担当的品质和树立正确的价值观念,要让孩子在学校和社会中慢慢学会沟通交流,体会为人处世的道理,帮助孩子树立责任心,让孩子自己能做的事情自己做,进一步提高综合素质和适应多种环境的能力。在“放手”的同时,也要尽力陪伴。在学习上,要尽可能多的陪伴孩子看书、做作业、谈理想;在生活中,要尽量多陪伴孩子做做家务,休闲娱乐;遭遇困境时,要全程陪伴孩子帮助战胜各种困难,这样孩子才能体会到家的温馨,才不会感到是自己一个人在学习,学习起来才会有动力。六、既要严管也要慈爱。绝大多数孩子都是在严格的管理教育中不断成长进步的。我们家长是孩子的启蒙老师,家庭管

9、理尤为重要,特别是在孩子学习习惯、日常养成等方面更需要严格管理。如,孩子从小有不爱学习、马虎大意、疲沓拖拉、撒谎成瘾、调皮捣蛋等等这些行为,家长就要严格管理,该处罚就要严厉处罚,不能护短,要让孩子心中有戒,知道什么“可为”,什么“不可为”,明白家长严格管理的“红线”在哪里,自觉做到改正陋习,养成好的行为习惯。当然,管理也讲刚柔并济,在严的同时,也要多关爱,如孩子取得成绩或进步时,家长要及时给予肯定,大方进行褒奖鼓励;在孩子提出合理需求时,要尽力满足;在孩子需要关心和爱护时,要及时给予更多无私的关爱和精神慰藉,让孩子慢慢领悟家长“严管慈爱”的内涵和对自己的一片苦心。以上是我个人的一点粗浅体会,俗

10、话说“说起来容易,做起来难”,对照以上几方面,我也不算是一个合格的家长,还需要不断提高,不断和孩子共同进步,努力使自己成为孩子学习成长路上的“贴心人”。我的发言完毕,不当之处还望各位老师、家长和同学们批评指正。最后,祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康,祝孩子们学习进步、学业有成!谢谢大家!教师在家长会上的发言家长朋友们:大家好!真诚地欢迎你们的到来!感谢你们能在百忙之中抽出时间,来参加我们的家长会,这充分说明,您对您的孩子是十分关注,对学校教育是十分尊重的,有这份心,我想,咱们的孩子会越来越优秀。我有几点建议:一、家校共育,实现共赢在微信交流中,我经常这样写道:“家校共育,实现共赢。”为

11、什么呢?因为家庭是孩子的第一所学校,也是永不毕业的终身学校;父母是孩子的第一任老师,也是永不退休的终身老师。孩子的言行与我们家长息息相关,比如我在学校里要求孩子多读书,少看电视,手机,可孩子回到家捧起书读时,您在看电视,您在玩手机,那孩子会继续读书吗?能抵制住诱惑的人太少了,何况是孩子呢?孩子就是父母的影子,您希望孩子成为一个爱读书,知识渊博的人,请您放下手机,捧起书本吧,您的示范胜过老师的千万句说教引领。所以,家长朋友们一定要树立家校共育,实现共赢的理念,万万不可把孩子往学校一推就责任全无,万事大吉了。二、陪伴是最珍贵的礼物小学阶段即6至12岁,正是孩子心智发展,情感意志培养的关键时期,是漫

12、漫人生的奠基阶段。给孩子最珍贵的礼物,不是玩具,不是零食,不是新衣服,而是您的陪伴。把孩子往小饭桌一放,把孩子往爷爷奶奶家一搁,是的,您清净了,可您却错过了孩子的成长,孩子有爱的需要,他感受不到爱,感觉不到父母对他的关注,他也就不会爱人,不会和他人正常交往。心理有问题的孩子大多与父母长时间的疏离有关。所以,请在孩子特别需要您陪伴的时候,要克服困难,陪伴孩子。上了初中,孩子性情已定,您就可以去做自己的事情了,小时候不陪伴,长大后想和孩子亲近,孩子都不会理睬了,我们万不可舍本逐末。三、守时,尊重自己,尊重别人还记得上次核检吗?前一天我强调了三次,当天又强调7:50准时到校守时,不要迟到,大部分家长

13、做的不错,比如XXX,XXX,XXX,XXX,XXX等同学,我七点到校时,他们已在等候了,而有些家长八点没到,八点十分还没到。守时,是对自己的尊重,是对别人的尊重。如果那次是一项很重要的人品测试,那么迟到的家长及孩子们,不好意思,你们不考而输,不战而败,损失将无以弥补,后悔将伴随终生!好的品格习惯是从小事中培养的,所以,我们家长朋友们一定要做到守时,做一个自重并尊重他人的人。四、关注群里消息,及时回复手机在今天是我们形影不离的朋友,患上了“手机瘾”,一会儿不看微信,就感觉不舒服。很多工作都是需要手机协助完成。尤其疫情当前,很多任务是突发,又要求快速完成的,我就会在群里及时下达。我们两个群,与学

14、习有关的,在“语文群”,其他事项在“班务群”里发,这样避免混乱,希望家长朋友们把两个群置顶,能一下子看到群里的新消息,关注群里消息,按照要求及时回复,千万不可视而不见,您一个人疏漏,我还得一一核对,浪费时间精力。五、读写双翼,助力远航我的语文教学理念,就是多读多写。读什么?读经典,读各类有价值的书,请家长朋友配合咱们班的“阅读树”活动,激励孩子们多读书,腹有诗书气自华,读书破万卷,下笔如有神,无数人告诉我们,读书是有益之事。如果您的孩子不太喜欢读书,您不妨示范陪孩子一起读,把孩子引到阅读的路上。写什么呢?一年级,引导孩子观察生活,用文字简单记录下来,就是我们的日记。每天坚持,日积月累,必见其功。家长朋友要由开始的帮扶逐渐放手,只要孩子愿写,写真话就是好的。六、家长代表发挥作用我们选取两名家长作为代表,家长有什么疑惑,有什么好的建议,可以与我交流,不方便的,可以告知这两名代表,与我沟通。人非圣贤,孰能无错,我做的不对的地方,还望家长朋友,真诚的朋友真诚地批评指出,您的批评将督促我的工作更上一个台阶。我们今天的家长会,只有一个目的,那就是为了让我们的孩子快乐学习,健康成长,让我们携手为孩子的人生奠定扎实基础,共同期待孩子们辉煌的明天!

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