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1、防疫卫生检查通报制度为了加强学校卫生管理，给广大师生营造理个良好的学习、工作环境，特制定如下管理制度：一、个人卫生与管理责任人1 .个人卫生：做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；四勤：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。注意好个人用眼与用脑卫生，预防近视，科学用脑，提高效率。2 .各班生活
2、委员协助班主任按照上述要求监督本班学生个人卫生的不良习惯，发现问题及时纠正。3 .德育科负责开学和平时不定期组织开展对各班学生的个人卫生进行检查，并做检查记录。二、教室卫生与管理责任人1 .各班班主任要组织安排好教室每天的开窗通风换气，保持室内空气新鲜。每日不少于三次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。上课期间禁止关闭教室门。2 .各班班主任要负责落实好卫生的打扫与保持工作。各班教室内及责任区走廊地面应无果皮纸屑、无痰迹、无污渍；墙壁屋顶无蛛网、无乱贴乱画；门窗干净无灰，桌椅摆放整齐，垃圾日产
3、日清；桌面无乱写乱画和刀刻；教室内外无“牛皮癣二3 .年级部（组）负责开展每天对各年级、班级教室卫生的检查评分工作并周统计公布。三、环境卫生与管理责任人1 .文明素养实践课程开展班级文明行动值日。行动值日班负责（早自习时间和下午第一节课前）参与校园环境卫生维护。校医务室对文明素养实践课程开展质量按照优、合格、不合格评价，反馈到年级。对不合格区域的班级要求进行重新维护，强化责任教育。2 .各班级应坚持每天3次对该班负责区域的卫生清洁和卫生保持。对负责的区域做到地面干净、墙面干净、无果皮纸屑、无痰迹、无乱写乱画乱刻，无“牛皮癣”。3 .各班级要做到垃圾入库。垃圾做到日清并逐步实现分类。严禁将垃圾倒入花台内、卫生间内和公共区域的垃圾桶内。4 .学校确定专人对每日上午、下午开展环境卫生检查工作，并做好做好检查记录；对乱扔乱丢垃圾的不文明行为进行通报，德育科负责进行学生的不文明行为的教育。5 .严格执行废旧口罩专桶专收要求，废旧口罩统一放置到楼层指定废旧口罩垃圾桶内。四、卫生评比通报德育处负责各年级的个人卫生、寝室检查评比，检查结果计入相应年级对班级的量化考核；年级部（组）负责该年级各班的教室卫生检查评比，检查结果计入相应年级对班级的量化考核；总务科负责对环境卫生检查结果当天公示在医务室专用黑板上，检查结果反馈到年级，计入相应年级对班级的量化考核。
