幼儿园国庆节活动方案大全5篇.docx

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1、幼儿园国庆节活动方案大全5篇幼儿园国庆节活动方案大全篇1集体活动:祖国妈妈,生日快乐活动目标1.知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。2 .通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。3 .体验集体活动的乐趣。活动准备天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。活动过程1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。4 .认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。5 .集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你:国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方

2、式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画一一添画烟花。5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。活动延伸请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。幼儿园国庆节活动方案大全篇2国庆节马上就要到了,在这隆重的日子里,为了让幼儿进一步了解国庆节的含义,知道祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的情感,以及体会作为一个中国人的自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动,旨在通过此次联欢活动,激发孩子爱祖国的情感,让幼儿在认识国庆节的同时,又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。活动目标:1、通过此次联欢活动,加强

3、幼儿的爱国主义热情,了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参与活动。3、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园,共促家园共育。参加对象:大班年级组全体幼儿和家长活动时间:9月日上午多少点开始活动地点:幼儿园大操场活动准备:教师准备:场景布置、拍摄物品,熟悉国歌歌曲,各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响,背景音乐等。家长自备:废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。活动过程:1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,介绍

4、国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱国歌。2、歌表演:国旗国旗红红的哩3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“一周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。大一班:集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班:手工作品。大三班:剪纸。4、三个班级的作品完成后,集体进行展示,可分设三个展区,并取展区名。活动延伸:班级集体拍照留影后结束活动。注意事项:1、各班老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。2、提前通知每一

5、位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案大全篇31949年12月2日,中央人民政府通过关于中华人民共和国国庆日的决议,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子Q从1950年起,每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。国庆节教学活动一知

6、识大比拼活动主题:幼儿园喜迎国庆,庆祝祖国母亲的生日,让幼儿表达正确的祖国概念,对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。活动目的:1、通过国庆知识比拼的游戏活动,让幼儿表达对国庆的理解;2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣;3、更进一步地了解国庆的来意,能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情,体会节日的愉快气氛。活动准备:国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆

7、节的故事、各国国旗、国旗贴纸国庆节红心贴纸/脸贴幼儿园奖励专用240贴超大版活动过程:一、国庆节的由来1、今天我们要做一个游戏,叫做知识大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。2、下面老师要给大家讲个故事,大家认真听,看看谁知道这是一个什么故事。(故事的内容国庆节的由来)3、故事结束,大家谁来告诉我,这是一个什么故事,讲的是什么?回答正确,给一个红旗贴纸。二、我爱国旗和国徽1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡,看谁能第一个找出我们国家的国旗。2、其他国家的国旗,谁能看着图卡说出对应的名字。第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。3、展示不同国徽,再来一轮。三、庆祝国庆1、国庆节是祖国母亲的生日,那我们

8、是不是要为他好好庆祝呀?那么接下来,就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的?播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。2、提问刚才我们在视频中都看到了什么?国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽3、说出最多的奖励国旗贴纸。将幼儿说出的所有元素记录下来,然后为每个元素提供图片或模板,投放所需材料,集体分工制作国庆相关的元素作品。活动总结:今天大家都很棒,我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌,还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵,唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么,希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节,我们要爱我们的祖国,因为他太美丽,对不对?活动延伸:我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、

9、天安门,那么大家还能说说哪些是我们国家有的,外国没有的?比如动物、建筑、人物等等;幼儿园国庆节活动方案大全篇4活动目的:1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。3、通过参加国庆节的环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。4、知道国庆节是几月几号。活动准备:炮竹的图片(没有烟花),人手一份中国地图,一张五星红旗,一面关于人们庆祝国庆节的场景图片,解放军阅兵的光碟或图片。活动过程:1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。(3)大

10、家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画,添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。活动反思:幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了二所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日“,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是

11、红色的,有“一颗大星星,四颗小星星”,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向幼儿园国庆节活动方案大全篇5活动目标:1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备:有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程:1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!“(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)“小朋友,开不开心呀?”“那你知道因为什么放假?”2、教师通过各种图片介绍国庆节。小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐)3、请幼儿讨论:A“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作,教师辅导。7、展示幼儿作品,教师评价作品

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