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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训（2018年最新版）（二）1、单选题“人之初，性本善，性相近，习相远”,说的是A:遗传的重要性B:环境的重要性C:改变的重要性D:学习的重要性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别.但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。2、简答题简述德育过程的一般规律。参考答案：（1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律（3）学生思想内部矛盾
2、转化规律（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律3、单选题把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫一A:分科课程B:综合课程C:学科课程D:活动课程参考答案：B本题解释:参考答案：B0参考解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选瓦4、单选题抑郁症的主要特征是持久的oA:多疑B:焦虑C:心神不安D:情绪低落参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：抑郁症指一种持久的心境低落状态，并伴有其他不适的神经症。5、单选题为了发展教育事业，提高全民素质，根据制定了中华人民共和国教育法。:刑法B:宪法C:经济法D:国际法参考答案：B本
3、题解释：【答案】Bo解析：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法制定中华人民共和国教育法，并于1995年9月1日起施行。6、单选题根据我国教师法的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将oA:给予撤销B:宣告中止C:永远丧失D:公告无效参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：根据教师资格条例第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其
4、教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选Ao7、多选题教师的教育专业素养包括oA:先进的教育理念B:良好的教育能力C:一定的研究能力D:广博的文化知识参考答案：ABC本题解释：参考答案：A,B,Co参考解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。8、多选题中学教育肩负着双重任务，它们是o:为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础B:为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女C:为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础D:为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业E:培养学生的科研能力.引领先进的科学技术参考答案：AC本题解释：【
5、答案】ACo解析：我国的中学教育肩负着双重任务，即为社会主义现代化建设造就千百万具有一定的基础知识和基本技能的劳动后备军和为高校招生培养合格人才。9、简答题简述如何提高幼儿解决问题的能力。参考答案：参考解析：（1）不断提高幼儿知识储备的数量与质量。帮助幼儿牢固地记忆知识，提供多种变式，促进知识的概括。帮助幼儿重视知识间的联系，建立网络化结构。（2）训练幼儿解决问题的方法与策。第一，要帮助幼儿对问题形成正确的表征，如用学过的知识来解释问题。第二，要帮助幼儿养成分析问题的习惯，对问题情景、问题的目标要很好地把握。第三，要辅导幼儿善于从记忆中提取信息，鼓励幼儿从不同角度去看问题，要突破原来的事实和原
6、则限制。第四，训练幼儿陈述自己的假设及步骤的能力。（3）提供解决多种问题的机会。避免低水平的、简单的提问或重复的问题解决，应考虑问题的质量，根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计各种问题。（4）培养幼儿思考问题的习惯。教师要鼓励幼儿经常对平常事物进行观察，主动发现问题。在明确问题的基础上，教师可以鼓励幼儿从不同的角度，尽可能多地提出各种假设，而不要对这些想法进行过多的评判。这时，重要的是数量，而不是质量。然后要求幼儿自己反复推敲、分析各种假设和各种方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控与评价。10、单选题；是国民教育的奠基阶段。A:幼儿教育B:小学教育C:中学教育D:高中教育参
7、考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。11、单选题在中外教育史上，教育被看作是A:产生思想的活动B:培养人的活动C:锻炼身体的活动D:培养品德的活动参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：教育是培养人的实践活动。12、多选题教育培养学生主体性的措施有oA:建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B:重视学生主体参与课堂，获得体验C:尊重学生的个性差异，进行针对性教育D:教育目标要反映社会发展E:在成熟的基础上引导发展参考答案：ABC本题解释：【答案】A,B,C解析：本题考查培养学生主体性的措施。13、单选题记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，
8、是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的OA:精细加工策略B:复述策略C:组织策略D:元认知策略参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查考生对学习策略分类的理解和运用。【参考答案】A【名师点睛】“记笔记”是认知策略中精细加工策略的一个子类。精细加工策略是补充额外的知识，半富对知识的理解，包括想象、口述、总结、做笔记、类比和答疑等。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。组织策略完成的工作就是帮助学生分析课程或内容的结构，让他们更好地理解课的材料。元认知策略是关于“如何组织学习和记忆活动”的策略，包括计划策略、监控策略、调
9、节策略等。14、多选题以学生为中心的教学策略有oA:发现教学B:程序教学C:情境教学D:合作学习参考答案：ACD本题解释：出题思路】本题考查考生对教学策略的理解和分类的掌握。【参考答案】ACD【名师点睛】教学策略具体可分为三大类：一种是以教师为主导的策略，主要指的就是指导教学；二是以学生为中心的教学策略，包括发现教学、情境教学和合作学习；三是个别化教学，主要包括程序教学、计算机辅助教学和掌握学习。本题要求选择以学生为中心的教学策略，即第二种分类的策略，故选ACD。15、填空题积极诱因使个体产生积极行为，某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。参考答案：趋向或接近本题解释：参
10、考解析：趋向或接近16、单选题形式训练说的理论基础是A:人本主义学说B:建构主义学说C:官能心理学D:行为主义学说参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：官能心理学是形式训练说的理论基础。17、单选题按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为oA:正迁移与负迁移B:纵向迁移与横向迁移C:普通迁移与特殊迁移D:顺向迁移与逆向迁移参考答案：A本题解释：参考答案：A。参考解析：根据迁移性质的不同，即迁移的影响效果不同而划分，学习迁移可以分为正迁移和负迁移。18、单选题中华人民共和国教育法于9月1日起施行。A:B:C:氏年年年年参考答案：D本题解释：参考答案：Do19、简答题简述班主任的工作方法。参考答案：
11、参考解析：(1)情感陶冶法。(2)实际锻炼法。(3)说理教育法。(4)奖惩激励法。(5)目标管理法。(6)因势利导法。(7)心理疏导法。20、单选题幼儿园教育活动的内容既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的A:发展性B:挑战性C:选择性D:差异性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：幼儿园教育活动的内容要接近幼儿的最近发展区，即要有一定的挑战性，这是幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出的。【命题立意】考查最近发展区的内容。【错因分析】对最近发展区的内容理解不深人。21、单选题学校教育在人的身心发展中的作用是oA:物质前提B:主导作用C:发展动力D:决定作用参考答案：B本题解释:【出题思路】
12、本题考查考生对学校教育在人的身心发展中的作用的掌握。【参考答案】B【名师点睛】学校教育在人的身心发展中起主导作用。学生通过学校教育可以更快地适应社会，完成个体的社会化进程。选项A、C、D分另幡出了遣皤麻环境素料Wj担照劾性在Afi勺身心辘中的作用。22、填空题从一个情境到另一个情境的，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。参考答案：学校教育制度（学制）本题解释：参考解析：无缝链接23、判断题专家型教师的课时简洁、灵活，以教师为中心。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：专家型教师的课时以学生为中心。24、单选题中华人民共和国未成年人保护法规
13、定任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室，宿舍、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、喝酒。这是为保护学生的A:人身自由权B:身心健康权C:人格尊严权D:隐私权参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：略。25、单选题意志行动是以为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。:刻意行动B:人的意志C:随意动作D:人的智力参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：意志行动以随意动作为基础，是意志的特征之一。26、单选题“礼、乐、射、御、书、数”是我国的教育内容。A:原始社会B:奴隶社会C:封建社会D:现代社会参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：“礼、乐、射、御、书
14、、数”是指六艺，这是我国奴隶社会的教育内容。27、简答题阅读下列材料，并回答问题。初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老师不注意溜出教室.年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。(1)除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？(2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。参考答案：参考解析：(1)案例中涉及的法律关系主体还有网吧经营者和社会不良青年柯某。(2)义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。学校要求班主任对李某进行耐心教育的做法有效地保护了学生的受教育权。相反，王老师向学校建议开除李某的做法违背了义务教育法的规定，侵犯了学生的受教育权。28、单选题20世纪30年代，我国幼教育有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有良洞麟门汉方宗Wr长长长长A:B:C:D:参考答案：D本题解释：参考答案：Do29、单选题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?A:感知运算阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：感知阶段不能脱离实物；前
