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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点预测最新版（二）1、多选题下面有关教师为人师表的特征说法正确的是OA:为人师表具有鲜明的示范性B:为人师表具有突出的严谨性C:为人师表具有较弱的激励性D:为人师表缺乏可操作性参考答案：ABC本题解释：【答案】ABCo解析：为人师表具有示范性、严谨性、激励性。为人师表缺乏可操作性是不可选的。2、单选题教师的教育素养基本上包括两个方面，一是一，二是教育技巧。:教育理论B:教育手段C:教育思想D:思想品质参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧两个方面。3、单选题关于幼小衔接下列说法正确的是A:在小班进行B:在中班进
2、行C:在大班进行D:贯穿于整个幼儿教育参考答案：D本题解释:参考答案：Do参考解析：对幼儿园来讲，在时间上，要把幼小衔接作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期。4、单选题“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是:启发性原则B:因材施教原则C:巩固性原则D:量力性原则参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析:5、单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法一A:陶冶教育B：榜样示范C:实际锻炼D:品德评价参考答案：A本题解释：【答案】A解析：陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环
3、境，净化美化校园等。6、单选题一般而言，低常儿童智商低于A: 50B: 60C: 70D: 80参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：低常儿童也称智力落后或智力低下儿童，指智力发展落后于或低于同年龄正常儿童水平的儿童。智商低于70分，才属于低常J谨。7、简答题简述讨论法及其基本要求。参考答案：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。讨论法的基本要求是：讨论的问题要有吸引力。要善于在讨论中对学生启发引导。(3)做好讨论小结。8、判断题不论在何种生产力条件下，教育事业的规模总是越大越好，教育发展的速度越快越好。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。
4、教育事业的规模和发展速度必须同一定的生产力发展水平相一致。9、填空题国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育是参考答案：义务教育本题解释：参考解析：义务教育10、单选题人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_。A:自我期待感B:自我归因感C:自我预期感D:自我效能感参考答案：D本题解释：【答案】D。解析：本题考查自我效能感的含义。自我效能感是指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。故选Do11、判断题隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：科举制度
5、对我国产生了深远的影响。对古对今都是有积极意义的。如我们现在公务员考试，高考都受着科举制度的影响。12、单选题脑内部成熟的标志是oA:髓鞘化B:条件反射C:皮层抑制D:兴奋参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：脑内部成熟的标志是髓鞘化。13、判断题两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo解析：2岁左右，儿童的自我意识有了第一次飞跃，表现为儿童独立性的出现，希望可以独立地处理一些事，变得不那么顺从了。14、单选题从教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿
6、”的观点是一A:神话起源正B:生物起源说C:心理起源说D:劳动起源说参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：心理起源说强调儿童对成人行为的“无意识模仿”代表人物是孟禄。15、单选题在教学过程中。学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？A:直接经验B:间接经验C:生产经验D:生活经验参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。16、单选题班级管理的基本功能是o:调动班级成员参与班级管理的积极性B:运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C:帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D:进行社会角色的学习参考答案：A本题解释：参考答
7、案：Ao参考解析：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。17、单选题对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的OA:常模参照评价B:配置性评价C:诊断性评价D:标准参照评价参考答案：C本题解释：【答案】C解析：本题考查教学测量与评价的分类。根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。选项A常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即所谓常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度
8、。从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。选项B配置性评价，或称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。选项C诊断性评价有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施。因此本题的正确答案为A18、单选题参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不得再次参加教师资格考试。A: 2B: 5C: 3D: 1参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：此题是对教师资格条例的考查
9、。教师资格条例第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。19、单选题力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于A:间接的远景性动机B:直接的近景性动机C:高尚的动机D:成就动机参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。20、判断题学校文化主要是指教育与学习的文化。参考答案：错误本题解释：【答案】Ne解析学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由精神文化和物质文化组成。21、简答题根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？参考答案：参考解析：依据记忆
10、规律，教师主要从以下几点来组织学生进行更有效的复习。(1)及时复习：(2)合理分配复习时间；(3)尝试回忆与反复记忆相结合：(4)适当过度复习；(5)运用多种感官参与复习。22、简答题简述教师劳动的特点？参考答案：教师的劳动具有师范性、复杂性、创造性、长期性和迟效性。23、单选题人们很容易发现公路上警灯转动的警车，这由于在起作用。:对象的组合特点B:运动变化的刺激物C:对象和背景的差异D:对象的背景变化参考答案：B本题解释：参考答案：B。参考解析：题干当中的关键词是“警灯转动”，强调的是刺激物的运动变化对注意的影响。24、单选题下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是o:评定学生学业成绩，一般采用
11、百分制记分法和等级制记分法B:一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C:题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D:在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：学生成绩评定的方法通常采用分数、等级和评语来表示。一般说，题的数量多，便于给小分的，用分数制较便利，题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用等级制较方便。故选Ao25、多选题以下属于创造性思维的特征是oA:敏感性B:流畅性C:灵活性D:独创性E:发散性参考答案：BCD本题解释：【答案】B,C,D解析：创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。26、
12、单选题“十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有特点。性性性性育期范造教长示创ABCD参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：题于体现了教育工作的长期性。27、简答题课外活动参考答案：【答案】课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。28、简答题结合实际分析如何培养创造能力。参考答案：(1)创设有利于创造性产生的环境；(2)注重创造个性的塑造：保护好奇心；接触学生对大错问题的恐惧心理；鼓励独立性和创新精神；重视非逻辑思维能力。(3)开设培养创造性的课程，教授创造性的思维策略。创造性思维训练的常用方法有：头脑风暴法；直觉思维
13、训练；发散思维训练；推测与假设训练；自我设计训练。29、单选题某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为:定势B：功能固着C:认知风格D:顿悟参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看到物体所具有的其他潜在功能，这就是功能固着。故选Bo30、判断题让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo31、简答题蒙台梭利将幼儿发展分为几个敏感期？参考答案：【答案】(1)秩序敏感期；(2)细节的敏感期；(3)行走的敏感期；(4)手的敏感期；(5)语言敏感期。3
14、2、单选题剩余精力说的代表人物是A:拉察鲁斯B:格鲁斯C:席勒和斯宾塞D:阿普利登参考答案：C本题解释：参考答案：Co33、多选题教师劳动的特点是o:复杂性B:创造性C:示范性D:长期性参考答案：ABCD本题解释：【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。【参考答案】ABCD【名师点睛】教师劳动的特点主要表现在以下几个方面：强烈的示范性、独特的创造性、劳动的长期性、劳动的复杂性、空间的广延性和时间的连续性以及劳动效果的隐含性。34、单选题通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为:课程标准B:课程结构C:课程评价D:课程资源参考答案：D本题解释：参考答案：Do35、单选题儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指oA: 01.3岁B: 36岁C: 612岁D:018岁参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：在儿童心理学中，广义的儿童是指018岁的儿童。36、单选题根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为一。A:教师负责制B:校务委员会负责制C:家长委员会负责制D:校长负责制参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：本题考查的是中华人民共和国义务教育法中的知识点。37、简答题简述班主任在班级管理中的地位和作用。参考答案：(1)班
