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1、装饰材料与技术基础课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3075课程名称装饰材料与技术基础课程性质专业必修课学分2周数学时32理论课时先修课程一、二年级专业基础课课程负责人适用专业环境设计课程简介：装饰材料与技术基础是一门专业必修课程。本课程详细地介绍了作为设计师必须掌握的装饰材料的基础知识、构造知识、施工工艺及流程。包括环艺材料的性能，规格，环保，装饰工程中各类工艺构造的方法和手段，装饰材料市场考察和工地现场观摩评估等。课程通过对实际操作流程图的及现场考察数据的分析，阐述了装饰材料与技术的发展趋势、行业标准及相关规范，还有基本的构造方法，包括细部处理、收口方法及材料结合。要求学生能够了解国
2、内外装饰材料和工艺构造的现状。理解装饰材料和构造在环境设计学习和工程施工中的意义，掌握各类装饰材料的性能，质地，环保，色彩和装饰效果在环境设计中的合理应用，同时逐步了解装饰工程中各种工艺构造的方法，以便在环境设计学习中更加体现专业性和实践性。装饰材料的更新速度很快,新材料不断出现，材料的种类和构造的方式纷繁多样，通过学习本课程，我们不可能熟悉全部建筑材料和装饰材料的化学成分和生产工艺。课程取其重点，对一些规律性、普遍性的知识加以阐述，培养学生相关规范和行业标准，增强社会服务意识。学习装饰材料的分类及特性，掌握装饰材料节点的构造技术，熟悉装饰材料的施工工艺及流程。让学生对本学科有全面系统的认识，
3、轻松掌握其规律，根据其规律举一反三、灵活运用，学会如何运用某些材料和构造来实现自己的设计创意。提高设计的应用能力，为后续课程的学习打下扎实的基础。契合学生发展的需要和发展的背景着重于从材料学和构造学的视角考量专业素质的提升。为培养学生将来向职业化转型打下良好的基础。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：L了解环境设计及装修工程中各类装饰材料的分类、性能、特点及环保性。学习装饰材料的分类及特性其应用范围；2 .学习并掌握环境设计及施工工程中各种工艺的特征和方法。学习装饰材料节点的构造技术应用；培养阅读和绘制工程图纸的能力、空间想象力及空间分析能力，并具备一定的实践能力。3 .
4、展开多渠道多方位的装饰材料市场的调查和考研，以便加强学生对于装饰材料性能的直观认识。通过市场调研了解装饰材料分类；具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力，了解装饰材料构造的相关知识；具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力，合理选择材料进行构造设计；熟悉施工工艺及流程。4 .深入各类施工工地现场考察作为教学的第二课堂，突出教学实践性。具备基本的从事环境设计专业的基本专业素质和技能，统地掌握环境设计的基础理论和基本技能；能够运用科学思维和艺术思维进行设计创作。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求5毕业要求指
5、标点5.1MMM毕业要求6毕业要求指标点6.2HHH毕业要求9毕业要求指标点9.1MMM三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.装饰材料分课程目标1、21.装饰基层骨架材料；1.了解装饰材料材料与构造的课程体系；L讲授、启发、互动与操理论类2.装饰硬质类材料；3.装饰软质类材料；2 .了解室内家具材料、灯具材料选型、装饰材料的发展；3 .掌握常用装饰基层材料的型材、名称基本尺寸和基本构件的用法、位置等；作示范相结合；2.分组讨论互动4课时2.装饰构造及施工工艺流程课程目标2、31 .门窗工程；2 .地面装饰工程；3 .墙柱面装饰工程；4 .顶棚装饰工程；
6、5 .室内轻质隔墙隔断工程；6 .玻璃装饰工程；7 .涂饰工程。L了解并掌握门窗工程内容；2 ,了解并掌握地面装饰工程内容；3 .了解并掌握墙柱面装饰工程内容；4 .了解并掌握墙顶棚装饰工程内容；5 .了解并掌握室内轻质隔墙隔断工程内容；6 .了解并掌握室玻璃装饰工程内容；7 .了解并掌握涂饰工程内容。1 .运用多媒体进行图片和视频赏析；2 .讲解分析；3 .分小组讨论互动。理论8课时3.材料市场考察课程目标2、3、41 .装饰塑料考察；2 .纤维装饰及制品考察；3 .木质装饰材料考察。直观了解装饰塑料、纤维装饰及制品、木质装饰材料的性能、外型、型号、特征、环保。1.实地考察;2.现场讲解；3
7、.运用分析；理论4课时4.材料市场考察(2)课程目标2、3、41.装饰石材考察2.装饰陶瓷考察3.装饰玻璃考察直观了解装饰石材、装饰陶瓷、装饰玻璃的性能、外型、型号、特征、环保。1.实地考察；2.现场讲解；3.运用分析。理论4课时5.材料课程目1.装饰涂料考察直观了解装饰涂料、无机矿1.实地考察；理市场考察（3）标2、3、42 .无机矿物装饰制品考察3 .金属装饰材料考察物装饰制品、金属装饰材料的性能、外型、型号、特征、环保。2 .现场讲解；3 .运用分析。论4课时6.装修工程施工工地现场考察课程目标2、3、41 .门窗工程直观性考察；2 .地面装饰工程直观性考察；3 .墙柱面装饰工程直观性考
8、察；4 .顶棚装饰工程直观性考察；5 .室内轻质隔墙隔断工程直观性考察；6 .玻璃装饰工程直观性考察；7 .涂饰工程直观性考察。初步了解门窗工程、地面装饰工程、墙柱面装饰工程顶棚装饰工程、室内轻质隔墙隔断工程、玻璃装饰工程、涂饰工程的工艺及构造方法。L实地考察；2 .现场讲解；3 .运用分析。理论8课时四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定室内设计装饰材料案例分析及市场考察课程目标2、3、5提交案例分析及考察报告1份；课程成绩包括2个部分，分别为平时出勤、平时作业。具体要求及成绩评定方法如下：1 .平时出勤（10%）。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以
9、此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。2 .平时作业（90%）o根据知识单元布置三次平时作业，评分以案例分析及调研报告完成情况进行景观设计装饰材料案例分析分析及市场考察课程目标2、3、5提交案例分析及考察报告1份装饰工程设计方案及工地现场考察课程目标2、3、5提交案例分析及考察报告1份综合评价，以书写规范、图文并茂、内容完整性、逻辑性，以及对考察结果是否有合理的分析讨论作为依据。每次满分为100分，最后取平均分。成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材L崔东方编，建筑装饰材料与构造，机械工业出版社发行室，2015年第1版；2 .高祥生编著.环境艺术设计教材:装饰材料与构造，南京师范大学出版社（2011年9月）3 .刘美英著，室内装饰材料与构造，华中科技大学出版社，2016年第2版；4 .主要参考书L吴静陈术渊周峰.建筑装饰材料与施工工艺江苏大学出版社出版（2019年2月）2 .李蔚、傅彬编著.环境艺术装饰材料与构造，北京大学出版社（2010年9月出版）3 .施济光等著，装饰构造与材料应用，辽宁美术出版社，2016年第1版。
