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1、幼儿园各类生活常规在幼儿园的一日生活中，常规培养是老师们班级工作的重点之一。只有孩子们拥有了良好的常规习惯，老师们才能轻松带班，有序地开展班级各项活动。生活常规建立良好的班级常规，一定要从一日生活的一点一滴抓起，每个生活环节都要有一套常规要求，老师们要做到心中有数，才能更好地抓好班级常规。以下是生活常规培养的详细要求，建议收藏呦！入园1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。2、有礼貌地和家长告别。3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。4、积极地投入晨间活动。饮水1、需要时会主动取水喝。2、正确取水，不浪费水，不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝
2、上。盥洗1、随时保持手、脸清洁。板前、便后、手脏时会自觉洗手，不浪费水，保持地面、衣服干爽。2、正确洗手：卷起衣袖后，按“七步洗手法”正确洗手，用自己的毛巾擦干，并将毛巾放在固定的地方。3、中大班幼儿学会自己搓拧毛巾。餐点1、餐前自觉洗净手、脸。2、独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩（正餐：3040分钟，点心：15分钟）。3、正确使用餐具及餐巾。4、不挑食，不剩板菜，不过量进食。5、保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。6、餐后将餐具放到指定地点，会擦嘴、漱口。睡眠1、有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方。2、分清衣裤前后，会拉拉链、扣纽扣，折叠衣物，会穿脱鞋袜，鞋子能分清左右。3、安静入眠，不蒙头
3、、吮手、咬被角等。入厕1、学会自理大小便，大小便有异常情况能主动告诉老师和保育员。2、解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。3、便后会用手纸自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服装，不在厕所逗留。离园1、收拾桌面，整理玩具，携带好个人衣物。2、自主参加适宜的游戏，安静耐心地等待家长。3、保持仪表整洁，主动和老师、同伴道别，跟随家长安全离园。学习常规培养孩子良好的学习常规是保证教学活动正常开展的前提，它也能帮助孩子顺利、有效完成启蒙阶段知识学习任务。以下是幼儿园学习常规培养要求：集中教育活动1、在老师或家长的指导下收集有关信息，准备活动材料。2、活动前，逐渐进入安静状态。3、动用各种感官参与学习活动，
4、养成动脑、动手和手脑并用的习惯。4、乐于交流分享自己的经验和想法。5、能积极大胆地发言，有良好的倾听习惯，养成正确的坐姿、握笔、书写姿势。6、能正确地使用和整理活动材料或用具。活动常规除了以上两项以外，还有一日生活中的早操、户外体育活动、游戏活动等活动常规。如果孩子们的户外活动常规不好，就容易磕磕碰碰，存在安全隐患。因此，一定要巩固加强以下这些活动常规的培养。早操活动1、幼儿做好早操前的服饰准备（冬季需要脱掉外衣、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。2、值日生协助保育员准备早操器械。3、做操认真、有精神，动作到位，协调有力。4、遵守规则，会听信号、口令。5、适时增减衣服，身体不
5、适时主动告诉老师。6、会正确使用并收拾整理活动器械。户外体育活动1、自主、愉快、积极地参加户外活动。2、正确使用活动器械，尝试新的玩法，会和同伴一起活动。3、遵守体育活动规则，具有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹，有简单的自我保护方法。4、适时增减衣服，身体不适能主动告诉老师。5、会正确使用并收拾整理活动器械。游戏活动1、参与游戏材料的收集与准备。2、能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏。3、参与制定、遵守游戏规则。4、与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。5、学习解决游戏中的问题，能克服困难，坚持游戏。6、爱护和正确使用游戏材料。会轻拿轻放，物归原处，会归类整理玩具。
