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1、数字媒体艺术设计专业岗位需求调研一、调研背景随着信息化时代的到来，文件产业逐渐成为影响国家经济发展因素，受到各国政府的关注。数字媒体艺术设计作为文化创意产业中的新兴行业，在最近几年获得了迅速发展，对我们的日常生活产生的影响越来越大，电影、电视、音乐以及互联网中的各种设计和操作，都不开数字媒体艺术的支持，为了更好服务于社会，我院开设了数字媒体艺术技术专业。为了全面提高人才培养质量，提高学生的设计能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，需要培养适应企事业单位需要的德智体美全面发展的设计应用型、技能型人才。（一）调研目的通过调研专业对应的行业企业发展现状、匹配职业的技能人才需求、同类职业院校本
2、专业办学情况和本专业毕业生就业与发展情况，科学定位本专业人才培养方向和人才培养层次，为下一步开展专业一体化课程建设与教学改革，构建校企双制人才培养模式确定正确的方向。具体调研内容如下：1 .把握专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势。2 .把握专业对应的行业企业各级用人层次及数量需求。3 .厘清专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责。4 .厘清设计专业匹配职业的技能人才层次分类及数量需求。5 .分析各层级技能人才主要工作任务、对应的能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况。6 .分析各层级技能人才主要工作任务的工作过程与知识技能要求。（二）调研意义本次调研对于准确定位本专业人才培养方向
3、和人才培养层次，培养本专业师资队伍的企业工作实践能力、课程开发能力、课题研究能力，推进本专业一体化课程体系构建与实施工作，做好本专业培养技能人才符合经济社会发展要求和行业企业用人需求，为惠州市调整产业结构提供技能人才支撑和培养服务等方面具有非常重要的现实意义。二、调研基本信息1 .调研对象调研对象为数字媒体艺术设计专业对应惠州2家相关企业。调研内容围绕企业概况、企业人才发展现状、企业人才需求、企业人才培养等几个议题展开调研。主要调研提纲如下（1）企业的基本情况；（2）企业的人员组成情况，企业人才需求情况；（3）企业人员岗位设置情况，各岗位对基本技能的要求；（4）目前企业在岗员工存在的技能缺陷与
4、不足；（5）数字媒体艺术技术发展现状及未来趋势；（6）公司的生产流程及各岗位员工参与情况。2 .调研方法本次主要采用深度访谈的方法进行。访问员根据事先拟定的提纲对被访者进行开发式的提问，逐步递进地了解现阶段数字媒体艺术专业相关行业的发展现状、用人需求及技术趋势，以达到预定的访问结果。对于受访企业的相关部门负责人做了深入访谈。受访企业力求少而精，均选择的市本地区、本行业相对具有影响力及普遍性的代表性企业。企业名称被访者职位访问地点访谈老师表一调研对象的基本信息企业简称部门设置人才结构业务部、设计部、办公室公司不太注重学历，更注重工作经验客户部、创作部、媒介部、调查部、办公室40%为本科学历，40
5、%为高职学历，20%为中职学历。表二受访企业的管理架构及人才结构企业简称市场需求情况未来发展趋势会编剧，善剪辑的数码影视人才有创意能力、镜头感强、善思维的剪辑人才数码影视设计、动画设计人员有洞察市场的变化与需求的人员难找表三受访企业对于数字媒体艺术专业人才的需求情况及未来发展趋势企业简称岗位工作内容岗位技能要求设计、剪辑新媒体广告设计、制作特效、音频特效制作、合成1、熟悉图形图像软件PhOtOShop；2、精通相关剪辑软件，有超强的镜头感，及节奏感；3、能独立操作PRAEEDUIS或3DMAX等影视后期剪辑、合成特技软件。4、拥有丰富的合成、剪辑经验，具备较高的视听审美水准。摄像、剪辑、音乐特
6、效短视频拍摄、公司或个人微电影拍摄及剪辑1、对摄影有较强兴趣，时尚触觉敏锐，有单反相机基础及拍摄软件操作能力；2、服从公司安排可接受外拍任务；3、与上面剪辑工作要求相符表四受访企业对于数字媒体艺术专业相关岗位、工作内容及岗位技能的要求4、调研结果通过本次调研活动，我们深入了解到：（1）现阶段数字媒体艺术专业相关企业的实际运营情况、所属行业、行业发展趋势；（2）人才需求情况；（3）数字媒体艺术行业的未来发展趋势；（4）各类企业对于技能人才的能力结构要求；（5）各类企业相关部门的岗位、工作内容及对应的岗位能力要求等。通过本次对于企业专家的深入访谈，使一直禁锢于高职院校的各级领导及广大师生，能够更加
7、贴切地了解到现阶段的行业市场需求，从而使数字媒体艺术专业的专业建设及课程设置能够更加贴近市场的最新需求，为数字媒体艺术专业的人才培养模式、人才培养定位及人才培养层次的定位做强有力的支持与佐证。三、调研分析（一）多媒体行业的发展人才需求分析通过对多媒体行业协会的调查，以及相关行业的企业专家座谈，另外通过权威网站、报刊等途径，了解了目前数字媒体行业人才需求状况：高端人才储备不足，五大类职位最为紧缺。多媒体产业与视觉艺术密切联系，其领域涉及影视后期制作、动画漫画、数字广告制作、数字创意视频设计制作等多个方面。（二）企业对数字媒体艺术专业人才素质要求分析通过对2家企业的领导和设计部主管的调研，了解到这
8、些企业的人才需求及对人才的素质要求。人才需求分析结果如下:1、具备良好的语言沟通能力和设计师职业道德数字媒体艺术企业大多认为，作为一名数字媒体艺术从业人员，首先要有很强的语言沟通能力。设计师的工作是为客户量身打造舒适的生活环境和空间，设计师要明白自己是为他人服务的，而不是以自我为中心，设计出自己认为合理的方案。所以，数字媒体艺术人员，首先应成为有一名倾听者，再要成为一名演说家和说客，通过自己的语言和精彩的设计方案征服客户。当然，我们在与客户交流过程中，也要恪守职业道德，不要说假话、空话，欺骗我们的客户，更不能为了承接业务而不择手段。2、具备较高的综合文化素养调查中企业认为数字媒体艺术人员必须具
9、备良好的综合文化素养，设计从大的层面上说，是一种文化。企业认为设计师不仅要掌握数字媒体艺术的基本技能，更要具有深厚的文化修养，包括历史、美学、哲学、文学、书法、音乐等学科的养分。这在设计师与客户交谈过程中，能体现出设计师的专业素养，在方案的设计过程中，也会潜移默化的渗透一种文化感、历史感以及美感。3、具备良好的品格和强烈的事业心企业认为作为数字媒体艺术从业人员必须诚实、谦虚，必须具备一丝不苟的工作态度和坚持不懈的意志力，也要具有高度的责任感和强烈的事业心。数字媒体艺术工作是一项非常细致的工作，而且枯燥繁杂且单调，长期下来，难免工作消沉，思想懒惰，数字媒体艺术人员只有端正思想，拿出百倍的工作热情
10、，具备主人翁思想，勇于奉献，不怕困难,不计较个人得失，才能克服工作中所带来的消极不良心理，保持平稳、积极的心境，顺利的完成每一个设计项目。4、具备较扎实的专业能力数字媒体艺术的表现形式：平面设计、UI设计、新媒体设计、虚拟仿真、影视合成、影视特效等，专业型人才是做好工作的关键，要成为高素质的设计人才，专业能力的不断深化尤显重要。平面设计人员所需专业能力A、强烈敏锐的感受能力；B、发明创造的能力；C、对作品的美学鉴定能力；I）、对设计构想的表达能力；E、具备全面的专业技能，能熟练操作CoreIdraW或IIlustratorPhotoshop画册、海报、广告牌等设计。UI设计人员所需专业能力UI
11、设计对从业者的要求较高：A、需要非常重要的沟通能力和文档撰写能力；B、过硬的技术能力，一般需要精通HTML、CSSsJavascriptsXML技术;C、图形设计能力（平面设计具备的能力）及熟悉用户体验。影视剪辑人员所需专业能力A、熟悉图形图像软件PHOToSH0P；B、精通相关剪辑软件，有超强的镜头感，及节奏感；C、能独立操作PR、AE、DPS、达芬奇等影视后期剪辑、合成特技软件。I）、拥有丰富的合成、剪辑经验，具备较高的视听审美水准（尤其须具备良好的音乐素养）。动画人员所需专业能力A、精通FLASH动画制作。B、要求有一定的手绘能力。C、深刻了解二维动画制作要领。能独立画背景原画和角色原画
12、，制作角色基本动画。有传统动画制作经验；D、熟练运用FLASH,Photoshop,Illstrator,PAINTER等二维动画软件，必要时能运用三维制作软件及影视后期制作软件；E、根据故事情节设计制作情景动画；根据策划脚本设计场景、动画形象、制作动画，要求动画细致精美；能够把握创意脚本的主题、意境、造型、材质、灯光、色彩、动作等方面的整体效果；能够完成原画、分镜头，动作、片头、片花等特效的制作；决定作品的配音、音效、音乐，把握节奏；网页设计人才较强的色彩搭配与版面布局能力；较好的创意、构思、设计能力，能很好的把握页面构成，较好的色彩和版式驾驭能力；熟练使用PS、Al等设计软件，精懂html
13、5制作，熟练使用DW软件,；能关注相关行业动态及未来趋势，了解各类网页特效，与团队共享资讯。总之，专业的数字媒体设计及制作人员，良好的语言沟通能力和设计师职业道德是最基础的能力，创意能力及美学鉴定能力是做好媒体设计人员的前提，较扎实的专业能力是做好设计师最过硬的本领。但是要做好一名优秀的多媒体艺术方面的从业人员，高度的责任感和强烈的事业心是必不可少的。四、调研结论（一）人才培养方向定位通过本次大规模的专门调研，我们分析出数字媒体艺术专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势，了解到行业企业各层级用人情况及数量需求，理清了数字媒体艺术专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责。通过比较同类职业院校数
14、字媒体艺术专业培养方向定位、培养层次定位与近年办学规模等情况，结合我院历届毕业生的就业情况分析，我们得出以下结论：第一、社会和行业发展对人才的需求。数字媒体艺术行业是目前最具潜力的朝阳产业之一，未来若干年都是处于高速上升发展阶段。面对高速发展的行业，多媒体技术人才的供应出现较大的缺口，行业人才需求量巨大。因此，只要我们围绕创意产业中视觉传达、多媒体艺术、影视媒体设计、网络媒体设计等实用技术，培养出符合市场需要多规格的数字媒体类人才，就一定能够为社会所接受，受到社会的欢迎。第二、通过分析数字媒体艺术专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势，分析各层级用人情况及数量需求，参照数字媒体艺术专业匹配的
15、职业内涵、职业岗位群与工作职责，我们知道以计算机为主要工具进行视觉设计和生产的影视多媒体技术日臻成熟，社会需要既懂技术又懂艺术的综合性人才；根据相关原则，结合本学院本专业近几年的办学经验，围绕“技术+艺术”，以技术为主，艺术为辅的思路，现将本专业人才培养方向定位为：面向创意产业，培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神、能适应数字媒体技术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，能从事艺术设计创意产业中视觉传达、多媒体艺术、网络媒体等设计等工作，有一定的自我学习、自我发展和创新能力，并具备良好职业素养的高技能应用型人才。相关岗位1、数字媒体设计师岗位培养适合企业发展需要的平面设计人才，需具备的能力：能根据客户要求，细化设计方案；能够分析文案，并收集有关设计信息。能够综合收集的有关设计信息进行设计理念定位，并确定创意。能够收集相关素材，并利用PHOToSHOP软件进行处理。能熟练按照平面设计的工作流程进行设计与制作；能熟练运用PhotOShOP等软件进行图形图像处理，运用C4D等软件进行简单的产品3维动画制作；能用平面设计软件进行广告与标志设计、文字与排版设计、包装设计等。能够根据客户要求对设计进行修订，并确定正稿；了解输出打样及印刷工艺。能与客户及市场开发人
