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1、学校教师述职报告2篇供借鉴这些当然靠平时的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是 我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。三、勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时, 也能准时到岗到位，全年病假半天，一次中午2点组内会议没到。以 后要注意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力 做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升 旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。四、绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生 在课上正确的掌握美术知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职 责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的美术课，家长也
2、持以赞许的 态度。对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新, 这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发 学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台， 让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素质，谈心的教学理 念，在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中，在探索性学习中产 生学习兴趣和动力。努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐 的额外工作，为大家画范画也是我了在其中，20XX年的工作是快乐， 紧张的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更 好。学校教师述职报告
3、2篇供借鉴本学年任教一（I）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工 作安排，认真制定学科计划，并落实完成。一、自觉提高业务素质。一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。 对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教 材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组 教研活动，参与课改研讨，到XX小学拜师学艺，出外听课、学习。二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适 应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特 点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常 规入手
4、，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教 法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境，激发学生学习兴趣。新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境, 激发学生学习的兴趣。2、紧密联系生活实际。数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学 生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学 生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培养学生的创新素质。波利亚说：”学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去 发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联 系。”现代教育理论主张让学生动手去“做“科学，而不是用耳朵“听 科学
5、。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会, 使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思 维的过程中探索、创新。例如，在教学”观察与测量”一章时，我设计 了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走 出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度, 用正确的语言表述物体的位置。教学”统计”时，设计一些调查活动, 如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中 探索调查的方法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的 协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样 有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不 同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得 到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新 能力得到发展。5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高， 效果好。我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多 不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后, 我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探 索切实可行的教学方法，更好地完善自我Q
