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1、童年的回忆作文篇一：童年的回忆作文600字童年的回忆作文600字 预备十班姜奥星期四上午，我看见我 的同桌胡嘉琪正在写循环日记，题目是惊魂之夜。我问她什么是惊 魂之夜，她说她那天晚上在宿舍看见了老鼠。看到老鼠就是惊魂之 夜，吗？ 我感到很稀奇。当然啦，胡嘉琪说，老鼠有尖尖的牙齿, 红红的眼睛，行动敏捷，还会传播鼠疫呢！ 她又问我：你不怕老鼠 吗？ 她这一问，让我想起小时候爷爷给我抓老鼠的情景。那时候, 我还住在农村的老家。那里空气清新，环境宜人。我每天无拘无束、 自由自在。有一天，我正在院子里捉蜻蜓，看见一个黑乎乎的拖着 长尾巴的东西从我面前飞快地跑过。我很好奇，就问爷爷那是什么。 爷爷说那是
2、老鼠，是个坏家伙。我心想，我一定要将它消灭掉！我 拿起一把扫把，就去打老鼠。那只老鼠特别灵活，我一下将扫把拍下 去，它一闪就闪开了，还不时发出吱吱的声音，就像是在嘲笑我。 正当我气得火冒三丈，拿起一把小椅子准备扔向老鼠时，爷爷跑过来 了。他真是厉害，一脚就踩住了它的尾巴！正当爷爷抓住它的尾巴， 要把它扔进垃圾桶时，我想到了一个好点子。我对爷爷说：爷爷， 把它的尾巴拴住，给我玩一会儿吧！爷爷很吃惊，边摇头边说：老 鼠身上有细菌，不能玩儿。我再三要求，爷爷拗不过我，他从柜子 里取出一个小锤子，用手把老鼠的嘴扳开，用锤子把它的牙齿全部敲 掉，又将一条长绳的一头绑在它的尾巴上，把绳的另一头交给了我。
3、爷爷的手在敲老鼠牙齿时被老鼠咬了一口，血直往外冒。不过我可不 管这些，我扯着老鼠兴高采烈地冲了出去。现在想起爷爷那鲜血淋 漓的手指,我就一阵心痛。不过令我庆幸的是，爷爷并没有感染鼠疫， 已经过了七年了，爷爷还活得好好的呢！ 喂！你在听没有？我在问 你问题呢！胡嘉琪的问话打断了我的思绪。我回过神来，笑着说：当 然不怕，我小时候还玩儿过老鼠呢！我又接着说了句谢谢你啊! 你给了我个写作的好题材。附：遇到问题要善于琢磨。姜奥就是一 个典型。刚开学的时候，他作文好像还没有入门。但是他爱琢磨，勤 奋学习，肯下功夫，短短半期，作文水平是突飞猛进，成为班级同学 中的翘楚。这篇习作从侧面反映了他怎样学习作文的，
4、颇有启发性。篇二：童年的回忆作文指导课教案童年的回忆作文指导课教案童年的回忆作文指导课教案【教学目标】1.学会记事，要把事情的经过写清楚、写具体。2.通过事情表达童年的美好，突出趣字,尊重学生独特的感受, 体现个性化，内容真实。【教学重、难点】1.写出自己的真情实感。2.把有趣的地方作为重点，写生动、写具体。【教学过程】一、激趣导入1.今天老师给大家带来了一份礼物，大家想知道是什么吗？2.看来这组图片的威力不小啊，一下子把大家带到了童年，其 实这节作文课，老师就想与同学们一起来回忆童年，捕捉童年生活中 有趣的事【板书课题】。二、齐读课题、解题三、读提示、明要求师：从本次习作的范围上看，是让我们
5、写童年生活中一件有趣 的事，如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键，你会 选择哪一个呢？【趣】提问：哪些事属于趣事呢？四、想办法、谋选材1.出示主题图，引开思路。2 .理解趣字，开阔思路。【课件】趣字还有很多层意思：（1）意趣：对大自然的探索、刨根究 底等。（2）情趣：对父母及小伙伴等的亲情、友情等。（3）乐趣：贪 玩、寻开心。（4）傻趣：做傻事、蠢事闹出的种种笑话。3 .学生自由交流选材内容，师生共同评价。4 引导学生将事件说具体。五、忆方法、写具体1.同学们说的趣事真是太精彩了，那怎样才能写得也精彩呢？ 我想不光要在选材上下工夫，还要在这个“事上多琢磨，平时讲课时 老师就告诉过大
6、家：写事的文章如果在适当的地方加上一些人物的细 节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，再配上精彩的构段方 式，那么你就会写得精彩，同学们愿意把你的童年的回忆用文字永远 地记录下来吗？【愿意】2.要想好先写什么？再写什么？最后些什么？思路清晰了，然 后再动笔成文。六、总结下课由于时间的关系，我们就先写到这里，没写完的同学，下课把 它完成，等到下节讲评课上，我们再一起欣赏同学们的精彩的“童年 回忆。篇三：写童年的回忆的作文800字写童年的回忆的作文800字窗外的童年窗外传来一阵窸窸窣 窣的响动，像风吹刮着树枝的声音，可是今天外面的天气明明是晴好 的。我怀着好奇的心情走到窗边，小心翼翼地掀开窗帘
7、的一角，原来 是一群孩子正在偷摘我家院子里的葡萄：几个穿着背心的孩子正在枝 藤间忙碌地穿梭，他们大把大把地摘下那些尚未熟透的青葡萄，院子 门口有个小女孩在四处探头张望，她大概是在帮他们放哨。我只觉 得自己心里有种久违的亲切感，那些孩子现在一定很开心。哪怕葡萄 还没有成熟，哪怕是偷摘的，我想他们心里依然充满了快乐、刺激和 幸福。就像在我小的时候，常与伙伴们一起在夏天光着脚丫去河里钓 龙虾，去地里偷西瓜，一起在秋天的稻田里跑来跑去让大人们无可奈 何?？ 一个被太阳晒得皮肤黝黑的平头男孩儿，从藤上摘下一小串葡 萄，随便扯下一颗，在衣服上胡乱地擦了几下后便扔到嘴里。大概葡 萄很酸，他皱了好几下眉头，但
8、还是一边津津有味地嚼咽着，一边把 那串葡萄扔到白色方便袋里，又翻开叶子开始寻找新的目标。看到 这里，我不由得想起了自己小时候的调皮，想起那段无忧无虑的童年, 想起那些爬上树为捉知了而不小心掉下摔疼了屁股，却依旧含着眼泪 笑的日子?？正当我沉寂在对往事的回忆之中时，葡萄叶里忽然伸出 一个脑袋，眨着黑亮黑亮的眼睛，手里拿着一颗葡萄正要往嘴里送。 大概没想到我家里还有人吧，忽然与窗内的我对视，他的表情显得极 度慌张，只见他迅速扔掉手里的葡萄，大叫了一声“快跑，有人！其 他的人都顾不上看人在哪里，就立马扔掉手里的葡萄往院子外跑。等 我反应过来，赶紧追出去，喂！你们的葡萄！可是门口早已不见了 他们的影子，地上到处散落着混着灰尘长着斑点的青色葡萄?我只是 想叫住他们，告诉他们洗干净再吃，我只是想问问他们是哪家的孩子, 我怎么没见过。我转身进屋的时候，发现自己手里还捏着中性笔。进 了房间，我看着写字台上堆得高高的书籍和刚才正在做的习题，突然 觉得什么东西从心底不停地涌出。而那些早已跑得无影无踪的小孩, 似乎让我一下子想起来自己已经失去很久的一些东西。走到窗边， 我看着窗外枝繁叶茂的葡萄藤，回想着刚才那些孩子，我的嘴角禁不 住地轻轻上扬。那些曾经的美好,那些少时的纯真,那些快乐的感觉， 都已离我远去。窗外的这株葡萄藤，希望它能够成为那群孩子心中永 久的美好回忆。
