家访活动方案.docx

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1、一、指导思想:家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。为将家访工作落到实处,变请进来为走出去,变被动家访为主动家访,变谈话方式家访为请家长参与教育活动,发挥家访的动力,形成教育合力,增强对学生的教育力度。也为了配合教育局提出的万名教师进万家”的家访活动,认真落实预防学生溺水的各项措施,我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下:二、家访主题:家校携手育阳光书生过平安密段三、家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先典型后一般的原则,与两位班主任协商后合理安排时间,但家访的人数需为每班各一半

2、。)五、家访内容:1 .介绍孩子在学校的表现。2 .督促家长加强对子女的安全教育和监管,提醒家长要做到四个知道四个嘱咐四个保护四个知道:知道自己的孩子去哪里,知道去干什么,知道和谁去,知道什么时候回来;四个嘱咐:子女上下学要嘱咐,单独外出要嘱咐,参加各种活动要嘱咐,平时有事无事也要嘱咐;四个保护:子女出去游泳时要保护,上下学途中经过水域时要保护,在水塘周边玩耍时要保护,在玩水时要保护。提醒家长增强安全意识与监护意识,坚决避免溺水等安全事件的发生。2 .了解学生在家的表现,侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍,不做危险、不健康的游戏。3 .深入了解学生家庭情况,交流教育理

3、念。给家长推荐科学的教育方法,与家长、学生一起制定有针对性的教育措施4 .广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。5 .了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。六、家访准备工作:1 .端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访时应注意衣着穿戴、言行举止,树立学校良好的教师形象。2 .了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。3 提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利三方会谈,避免吃饭时间去访谈。把

4、握谈话时间,每个家庭家访时间不少于20分钟,避免因谈话时间过长而影响家长休息。4 .拟好提纲。对被家访的学生要事先拟好谈话提纲,主题要鲜明。5 .制定家访的路线,规划合理的路程及预算,合理利用家访津贴。七、家访注意事项1 .讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长告状、踢球,做到因人而异,一把钥匙开一把锁。2 .尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个别家长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。3 .不得把几个学生家长一起召集到一个学生家同时进行,不接受学生和家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。4 .态度诚恳,重视家长意见,对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解。5 .请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片。八、其它补充说明1 .本次家访时间为7月12日7月21日。家访对象:XX所有学生。请老师合理安排时间家访,城区建议晚上,路桥及住址较远的可安排在周末。2 .因考虑到路线问题,本次家访学校不做统一安排,请各位老师自行前往。3 .家访完成,请及时上交家访登记表与家访照片(照片请在8月31日之前拷到德育处电脑上)。

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