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1、幼儿园大班活动奇妙的衣袋教案设计意图衣袋是人们衣服上用来装东西的用具，它既实用又荚观，平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题，旨在为幼儿提供机会，让幼儿进行充分交往，了解各种各样的衣袋，通过动手合作装饰衣袋，培养幼儿合作意识和动手创造能力。在游戏活动中，让幼儿大胆畅想，培养幼儿的发散性思维。活动一：奇妙的衣袋一、活动目标：1、引导幼儿发现衣袋的奇妙，既实用又美观。2、通过谈话，鼓励幼儿主动、大胆地与别人交往。二、活动准备：1、布置奇妙的衣袋展览会（现代的衣服）；2、“衣袋的演变录像；3、幼儿穿自己最喜欢的衣服（衣服上有口袋）；三、活动过程：（一）参观衣袋展览，引导幼儿了解衣
2、袋与我们的关系。1、参观“奇妙的衣袋展览会，与同伴交流讨论。2、你看到的衣袋是怎样的?你最喜欢哪种衣袋，为什么?（引导幼儿从美观、实用的角度进行讲述）（二）观看录像，帮助幼儿了解衣袋的演变历程。1、观看“衣袋的演变录像。录像衣袋的演变：很久以前，人们在腰间挂一口袋来放置东西；古时，人们将物品藏于肥大的袖口中；后来，人们在斜襟衣服上也装了一个口袋；近代，出现了中山装和西装，上面有口袋；现代，特别是童装，出现了形状、颜色、花纹和不同款式的口袋。2、讨论：你们知道过去的衣袋是怎样的?有什么用?现在的衣袋与过去比，有什么变化？3、小结：过去人们的衣袋主要是用来装东西，渐渐地，衣袋的装饰作用越来越大，变得越来越漂亮了。（三）自由结伴交流幼儿身上的衣袋。1、任意结伴，相互说说幼儿身上的衣袋是怎样的?（引导幼儿从形状、色彩、安置的位置等方面讲讲）2、请幼儿把自己衣服上的口袋介绍给大家，说说自己喜欢的原因。（四）鼓励幼儿大胆想象。这些奇妙的衣袋是谁设计的？小朋友会不会设计漂亮的口袋呢?我们下节课也来设计。
