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1、经济法基础n课程标准一、课程说明课程名称经济法基础（H）标准简称经济法适用专业会计修读学期第3学期制订时间2019.08课程代码1361050课程学时70制订时间4课程类型A类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程基础会计、会计技能、经济法基础（I）等后续课程财务管理、财务会计（II）审计原理对应职业资格证或内容全国初级会计资格考试合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2019年8月注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心
2、课4 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位社会主义市场经济是法治经济，要求人们的经济活动必须在法律的规范、指导和保障下进行，必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。经济法基础（H）课程是会计专业基础课程、专业必修课程。本
3、课程能够帮助会计人员(审计人员或税法人员)学法、用法，掌握企业所得税、个人所得税、房产税、契税、土地增值税、车船税、印花税、资源税及其他相关税收法律制度、税收征收管理、劳动合同与社会保险法律制度等内容。经济法概论的后续课程主要有财务管理、财务会计(II)审计原理等。经济法课程的开设为学生将来从事会计、审计、税法等各种工作岗位提供了必要的理论知识，同时在这些岗位的职业能力培养过程中起到了重要的作用。三、设计思路1 .打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以任务为中心组织课程内容，用案例形式让学生在完成具体项目的过程中来学习相关理论知识，并发展专业能力，具有分析实际问题、解决实际问题的
4、专业技能。2 .以任务驱动、项目导向为课程改革方向，结合专业建设方案与专业教学要求，并结合本课程的教学内容与特点设计。3 .注重对学生专业能力的培养。4 .每个项目的学习通过典型案例为载体设计，以工作任务为中心整合理论与实践。5 .教学效果评价采取过程评价与结果评价的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。四、课程培养目标设置本课程的目的在于培养学生有关经济法法律知识方面的基本技能，培养学生应用经济法律知识分析问题和解决问题的实际能力。本课程以建设具有中国特色的社会主义理论为指导，遵循“面向世界、面向未来、面向现代化”的方针，培养学生在德智体三方面全面发展，成为能适应中国经济发展的
5、需要，熟悉中国经济法、税法、劳动法等，具有独立运用经济法知识解决实际问题的能力。在业务培养方面，要求学生掌握经济法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用经济学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，并具有较强的自学能力。高职教学课程改革要求改变传统学科研究的课程培养目标和内容体系，构建以培养实用型、技能型人才为出发点，瞄准社会职业岗位群的实际需要，以职业能力训练为基础，理论和实践紧密结合，既有较强针对性，又有较强适应性的培养目标和课程体系。1 .专业能力掌握企业所得税和个人所得税的适用范围、纳税人、应纳税额的计算和征收管理；熟悉房产税、契税、土地增值税
6、、车船税、印花税、资源税及其他相关税收法律制度等各税种的适用范围、纳税人、应纳税额的计算和征收管理等专业知识。2 .方法能力在经济法的教学和学习过程中做到理论联系实际，密切联系经济生活，通晓与经济活动相关的法律和市场规则，不仅能够用所学知识解决课堂教学所举案例，也能够运用经济法律和市场规则维护自身的合法、正当的经济权益。3 .社会能力培养法律素养、增强法律意识，诚实守信，遵纪守法；依法公平竞争的良好职业道德；具备良好的法律素质。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时企业所1 .企业所得税征税对象和税率；2 .企业所得税应纳税掌握企业所得税
7、征税对象；熟悉企业所得税税率等；掌握企业所得税应纳税额的计算；掌握企业所得税应纳税所得额的计芈生学习经济活动算：收入总额、不征中的各税种的基本税收入、免税收入、知识、基本原理，启税前扣除项目、扣除发学生主动学习、独熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，1得税法律制度额：3.企业所得税税收优惠标准、不得扣除项目、亏损弥补等；掌握企业所得税应纳税所得额的计算；固定资产、生产性生物资产、无形资产、长期待摊费用、投资资产、存货、资产损失等；熟悉居民企业所得税税收优惠等立思考、融会贯通，同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。用经济法的规律性、原理性和知识性
8、武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。102个人所得税法1.个人所得税的征税范围、税率、计算；掌握个人经营所得的学生学习经济活动征税范围、应纳税所中的各税种的基本熟悉经济法律、法规，提高学生12律制度2 .个人投资性收入计算所得税：3 .税收优惠和征收管理得额的确定、适用税知识、基本原理，启率、应纳税额的计算;发学生主动学习、独掌握利息、股利、红立思考、融会贯通，利所得的征税范围、同时开拓学生视野，确定、适用税率和计丰富学生智慧，发展算等；掌握财产租赁学生的思维辨析能所得、财产转让、偶力。然所得的征税范围、确定、使用税率和计算；熟悉费用扣除和应纳税额的计算的其他规定；理解个人所得税税收
9、优惠：掌握个人所得税征收管理等对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。3房产税法律制度1 .房产税征税范围、计算应纳税额；2 .税收优惠和征收管理熟悉房产税纳税义务人、房产税征税范围;掌握房产税应纳税额的计算；掌握房产税的税收优惠：了解房产税的征收管理等学生学习经济活动中的各税种的基本知识、基本原理，启发学生主动学习、独立思考、融会贯通，同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际
10、，真正做到学以致用。44契税法律制度1 .契税征税范围、计算应纳税额；2 .税收优惠和征收管理熟悉契税纳税义务人、契税征税范围；掌握契税应纳税额的计算；掌握契税的税收优惠；了解契税的征收管理等学生学习经济活动中的各税种的基本知识、基本原理，启发学生主动学习、独立思考、融会贯通，同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。25土地增值税法律制度1 .土地增值税征税范围、计算应纳税额；2 .税收优惠和征收管理；3 .土地增值税的应税收入、扣除
11、项目熟悉土地增值税纳税义务人；掌握土地增值税征税范围：了解土地增值税税率、土地增值税计税依据；掌握土地增值税的应税收入、扣除项目；理解增值税应纳税额的计算；熟悉土地增值税清算和税收优惠；了解土地增值税的征收管理等学生学习经济活动中的各税种的基本知识、基本原理，启发学生主动学习、独立思考、融会贯通，同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。46城镇土地使用税法律制度L城镇土地使用税征税范围、计算应纳税额：2.税收优惠和征收管理；学生学习经
12、济活动熟悉城镇土地使用税中的各税种的基本纳税义务人、征税范知识、基本原理，启围、使用税税率；理发学生主动学习、独解应纳税额的计算；立思考、融会贯通，掌握城镇土地使用税同时开拓学生视野，的税收优惠、征收管丰富学生智慧，发展理等学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。27车船税法律制度L车船使用税征税范围、计算应纳税额；2.税收优惠和征收管理：学生学习经济活动中的各税种的基本掌握车船税纳税义务知识、基本原理，启人、征税范围、税目、发学生主动学习、独税率等；掌握车船税立思考、
13、融会贯通，应纳税额的计算、税同时开拓学生视野，收优惠、征收管理等丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。28印花税法律制度1 .印花税征税范围、计算应纳税额；2 .税收优惠和征收管掌握印花税纳税义务学生学习经济活动人、征税范围、税率、中的各税种的基本计税依据等；掌握印知识、基本原理，启熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本2理：花税应纳税额的计度学生主动学习、独算、税收优惠、征收立思考、融会贯通，管理等同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨
14、析能力。质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。9资源税法律制度1 .资源税征税纳税义务人、税目、环节、计算应纳税额；2 .税收优惠和征收管理；掌握资源税纳税义务人、税目、资源税税率、资源税纳税环节等：掌握资源税应纳税额的计算、税收优惠、征收管理等学生学习经济活动中的各税种的基本知识、基本原理，启发学生主动学习、独立思考、融会贯通，同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用
15、。210其他相关税收法律制度1 .城建税与教育费附加法律制度；2 .关税法律制度；3 .环境保护税、车辆购置税、耕地占用税、烟叶税、船舶吨税理解城建税与教育费附加法律制度；了解关税法律制度、环境保护税、车辆购置税、耕地占用税、烟叶税、船舶吨税等纳税义务人、适用范围、税额计算、征收管理等学生学习经济活动中的各税种的基本知识、基本原理，启发学生主动学习、独立思考、融会贯通，同时开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。熟悉经济法律、法规，提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性武装头脑，能够理论联系实际，真正做到学以致用。211税务管理L税务管理、税务登记管理；2 .发票管理；3 .纳税申报熟悉税务管理的概学生学习经济活动念、税务登记管理；中的各税种的基本掌握账簿和凭证管知识、基本原理，启理；掌握发票的类型发学生主动学习、独和适用范围、发票开立思考、融会贯通，具和使用；掌握
