主题教育发言提纲:以学促干重实践以学正风抓整改.docx

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1、主题教育发言提纲:以学促干重实践以学正风抓整改下面,根据会议安排,我联系自身工作实际,围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处,敬请大家批评指正。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。当前,全党正在深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育,全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。一是旗

2、帜鲜明讲政治。这次主题教育不划阶段、不分环节,关键在于将新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心,学出政治自觉、政治担当。在“学思想”的过程中,决不能“三天打鱼,两天晒网”,不推不学,一推慢学;也不能“白毛浮绿水”地学,浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯,广泛诵读权威著作,仔细品读大家言论,静心苦读理论专刊,边读边记、多读多记、强读强记,温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度,原汁原味、逐字逐句地学,拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化,摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺失,有针对性地弥补知识缺陷,廓清思想迷雾,提升理论素养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界,带着

3、问题深钻细研,带着课题揉碎嚼透,带着思考“掘深井”,知其然知其所以然,用心体悟新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质,感悟历史脉络和时代发展的主题,领悟马克思主义的立场、观点和方法,真正让党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。二是以学促干重实践。抓好主题教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样”。学得再好,如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”,脱离了实际,游离于实践,背离了客观事实,最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。党员干部必须心为基层想,劲朝一线使,人往实践走,主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听,

4、把专业的知识用下去,把鲜活的经验带上来,学会用“十个指头弹钢琴“。经常调查研究,走下公车到村组,抱着板凳进庭院,挽起裤腿下农田,不搞走马观花式、层层要材料式的“调演”,直插现场办公,临时起意下沉,既看示范区,又看“矛盾窝”,既指路子又给方子,确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政策掷地有声。群众是最好的老师,也是一本厚重的“教科书”。只有与群众交流“接地气”,才能让群众“掏心窝”,要多说群众语言,乐听群众抱怨,善解民生冷暖,真正把党的好声音、好政策传递到千家万户,把好举措、好服务办到群众心坎上,把群众的好办法、好建议融入党委政府决策中去。三是以学正风抓整改。问题是时代的声音,也是检视整

5、改的“催化剂”。在开展主题教育中,决不能想“歪点子”、走“弯路”,也不能当“老好人”,更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉否则会造成问题“扎堆”、矛盾“成窝党和政府的形象便会受损,人民群众的利益便会被侵蚀。党员干部要严格按照主题教育“检视整改”的要求,正视改革发展中存在的问题,正视人民群众反映强烈的现实难题,正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题,该整改的一着不让整改,该盯紧的一刻不停盯到底,坚决不出现“解决一个问题,出现十个遗憾”。经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于斗争、善于斗争,勤婵思想“灰尘”,直击作风“病灶”,树好形象“标杆”,清清白白做人、干干净净做事、老老实实为官,组织上安排的任务要不推不让,组织上禁止的要避而远之,群众期盼的事要千方百计、想方设法,群众厌恶的事要“开刀问诊坚决不做,努力在主题教育的“炼丹炉”里锻造成“金刚不坏之身”。

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