《中学校长学习党的二十大精神心得体会范文(通用三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学校长学习党的二十大精神心得体会范文(通用三篇).docx（12页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、中学校长学习党的二十大精神心得体会在事关党和国家事业继往开来，事关中华民族伟大复兴的关键时间，中国共产党第二十次全国代表大会在北京成功召开。党的二十大提出“要以落实高水平科技独立自强、建设科技强国为己任二现今，科学技术日新月异，互联、智能、电子等技术渐趋完善，正在不断地转变我们的生活环境和行为习惯。作为一名教育工作者，我始终在思考，什么样的孩子才能跟得上这样的年代发展，在这样的形势下作为教育者我们又该培育什么样的孩子？教育关乎国家的前程和民族的未来，每一件针对孩子的事情都不是小事，成长的种子在他们心中生根，他们所见所闻的点点滴滴都准备开出如何的花朵,能够适应未来社会的孩子确定是具备奇特心、想象
2、力、适应才能、动手才能、创新性等特质。我要坚定落实立德树人的基本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人，为国育才！我以为，要为孩子的独特人生去奠基，就要时时刻刻去思考，去学习新型的教育教学理念，要有为祖国的教育谋出路、谋发展的心态。要培育孩子具备以上特质，我们必须不断思考、更新教学建设思路。一、加强党建引领，筑爱国魂加强学校党建引领，是坚持党的教育方针政策的有效实施方式，可以培养学生从小树立爱党爱国的积极思想。我校将把党建工作融入到教学的点点滴滴上。一是由党员教师给学生上党课，让学生了解共产党的光辉历史和伟大征程。二是组织学校党员参与“党竞、党进”的主题活动中来，让每位
3、党员和若干学生结对组成一个小组，每位党员带队在学生的学习生活活动中展开竞赛，从而达到每个小组共同进步的目标。三是加大在校园内对党的政策方针的正面宣传，引导师生爱党爱国。四是邀请镇上的老党员到校讲党的故事，激发学生勤奋拼搏的精神。我们希望通过一系列的爱党爱国的教育，在每个学生幼小的心灵深处播下爱党爱国的种子。二、与时俱进，深化课堂教学改革当今社会瞬息万变，革新势头无处不在，要想让我们的学生不输在认知的起跑线上，我们的教育必须与时俱进，创新改革教学是唯一的途径，“县中崛起”也应从改革教育作为起点。我们磐安教育局提出的“表达教育”改革正是时候，通过表达教育的实施可以培养学生爱表达、善表达、悦表达的能
4、力。生动课堂改革是实现表达教育的正确途径自学、讨论、展示“三元素的课堂教学模式可以有效的体现生动课堂改革的魅力。为了更好的落实表达教育，深化生动课堂改革，我校将紧跟教学改革的步伐，着力于提升我校的教学质量。首先要加大对表达教育和生动课堂教学改革的宣传，争取让每位师生能真正领会其中的真谛。其次是加强对教师的相关培训，让每位教师都能真正掌握生动课堂教学模式。再次是加强课堂教学改革的监管和引导，从教师的教学设计环节入手，有创新的教学设计必须是原创的，是要符合学生学习实际需要的，教学设计必须要符合新课标核心素养教学而预设的。最后是教师的作业设计，有效的作业设计是可以促进学生的学习兴趣的，我们一定要改变
5、之前的一刀切的作业布置，要根据学生的不同学情布置不同层次的多思维作业，真正做到因材施教又不偏离核心素养教学。把课堂时间还给学生，课堂才会更活跃；把作业设计得更有趣，才能更大的激发学生学习兴趣。只有深化课堂教学改革，创新教学方式，才能使我们的教育焕发生机，焕发活力。三、加强教师的专业成长引领一所学校发展如何，最终还是要由学校的老师来决定的,老师的专业发展水平层次可以决定学校发展质量，是学校高质量发展的主要因素。加强教师的专业发展引领是学校需要做的头等大事。为了更好的帮助每位教师在专业成长上有更大的提升，我校从三年规划的顶层设计为每位教师做出了科学有效的引领。同时，我们也让每位老师给自己做好自我成
6、长的三年规划，学校将结合实际给每位老师实行规划审核并加强监督考核。在关爱老师成长的同时也鞭策其不断进步，只有老师在不断的进化，才能有学生的不断提升。现如今在“双减”政策背景下，大多数学校都在“减负”上下功夫，这对于孩子是减轻学习压力，但对我们教育者是新的挑战。高兴学习不是让孩子不吃苦、不努力，而应当是在高兴前提下学习，如何在玩中学、学中悟，培育良好的心态。我们作为教育者，必需端详教育现状，做好做实各项教育工作，不断的提升自我，方可主动迎接当下的挑战。校长学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”教育事关国
7、家发展和民族未来，是国之大计、党之大计。站在新征程上，我们要坚持教育立德树人根本任务，发挥学校主体作用，着力培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。一、坚定政治信仰，把握历史主动要有效应对事业发展中的各种风险考验，就要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握其中蕴含的世界观和方法论，做到学以致用、融会贯通，坚持用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，内化于心、外化于行，从而坚定信仰信念，把握历史主动。二、坚持立德树人，奋力铸魂育人党的二十大报告指出，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。学校是培育和践行社会
8、主义核心价值观的重要阵地和平台，承担着培育社会主义事业建设者和接班人的重要使命。新征程上，我们要把青少年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青少年，用党的初心使命感召青少年，为青少年学生提供正确价值引领和有力精神支撑，引导青少年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，把理想追求融入党和国家事业，自觉服务“国之大者”，积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大实践。三、坚持队伍建设，夯实教育基础强教必先强师，加强教师队伍建设是办好人民满意的教育的基础工作。切实加强师德师风建设，弘扬尊师重教的社会风尚，努力造就
9、一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。成就鼓舞人心，使命催人奋进。学习党的二十大精神,我更加清醒地认识到自己肩负的使命和责任。我会把学习、宣传、贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，引导全体师生深刻领会报告的丰富内涵和精神实质，推动二十大入脑入心，把习近平总书记对教育的期许化成更落地的行动，不忘立德树人的初心，真正履行好教书育人的神圣职责。区委党校校长学习贯彻党的二十大精神心得体会近日，我参加了区领导干部学习贯彻党的二十大精神培训班，培训班课程内容丰富，师资层次高，内容详实，我感触颇深。现结合近期学习情况和工作实际，作如下交流。一、切切实实抓思想，
10、深刻认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大政治意义中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，立足百年辉煌，宣示新时代新征程党的使命任务，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图和实践路径。党的二十大报告明确了中国共产党的一个中心任务；发展是我们党执政兴国的第一要务；全面建成社会主义现代化强国，“两步走战略安排；中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是两个“行”；在历史关键时刻再次以三个“务必”告诫全党；深刻总结了十年来经历的三件大事；在前进道路上，必须牢牢把握
11、以下重大原则，五个“必由之路”，六个“必须坚持”。学习宣传贯彻落实党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党的首要政治任务,事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，对于动员全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大现实意义和深远历史意义。我将深入学习宣传贯彻党的二十大精神和丰富内涵，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，以实际行动捍卫“两个确立”，做到“两个维护工二、原原本本抓学习，深入系统学习领会党
12、的二十大精神学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一是原原本本学。原原本本、原汁原味地学习党的二十大报告，认认真真逐篇研读，通过集中学习和个人自学,先学一步、学深一层，原原本本、逐字逐句学习报告原文,准确领会党的二十大精神的思想精髓、核心要义。二是全面系统学。深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神、中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定精神，坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，全面准确学习领会党的二十大精神。三是联系实际学。习近平新时代中
13、国特色社会主义思想源于实践、指导实践，具有鲜明的实践品格，我将坚持理论联系实际的马克思学风，把学习党的二十大精神与深入贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述相结合，在知行合一、学以致用上下功夫，协助主要领导统筹推进宣传文化思想工作，找准贯彻落实的切入点、着力点，切实将党的二十大报告提出的新观点、新论断、新思想、新战略、新要求，转化为推动落实工作的具体举措，狠抓各项目标任务落实。三、认认真真抓宣传，扎实做好学习宣传党的二十大精神贯彻落实好中央及省市区相关会议精神，认真做到整体把握、突出重点、抓住关键，扎实做好学习宣传党的二十大精神。一是抓好宣传研究阐释。借助“互联网+”宣传模式，形成线上
14、、线下宣传强势，继续创新专题专栏，制作推出新媒体产品，在网络宣传上展现新面貌、新作为，推动形成网上正面舆论强势。二是持续开展宣传宣讲。用好用活“薪火宣讲团”“8090宣讲团”“金叶子文艺宣讲团”“草根”曲艺宣讲团等北区特色宣讲力量，持续组织开展集中宣讲、系统宣讲、重点宣讲、广泛宣讲、驻点宣讲，用群众喜闻乐见的方式多渠道、全方位开展宣讲和阐释工作，推动党的二十大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站，让精神“飞入寻常百姓家二三是积极营造浓厚氛围。充分利用宣传栏、板报、墙报、横幅、条幅、标语牌、宣传画、户外广告牌、电子显示屏等宣传载体广泛宣传，让干部群众在工作中、生活上都能体会
15、和感受到党的二十大精神，掀起学习宣传贯彻的热潮。学校校长学习党的二十大精神学习体会二十大报告指出：“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。新课程义务教育课程方案（2022年版）将“变革育人方式，突出实践”作为基本原则，强调“加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能工作为一名长期工作在第一线的教育者，我将以此次二十大精神学习为契机，着力从以下几方面完成好本职工作：一、凝实践之心 1.坚持党建+政策+理论+实践学习学懂悟透党的二十大精神，深刻理
16、解党的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进一步明确教育的目标，教育的途径,教育的方式，坚持立德树人，实践育人，为青少年健康成长和终身发展服务。加强对中小学生综合实践活动课程指导纲要关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见大中小学劳动教育指导纲要关于推进中小学生研学旅行的意见义务教育劳动课程标准义务教育课程实施方案等文件的学习，开展各类培训、辅导、专题讲座，规范实践程序，领悟实践要义。 2.正确认识基于教育的实践，努力转变社会，家庭对实践教育的认识“行是知之始，知是行之成”，校外实践是“课堂延伸，连接家庭，衔接社会”的一种教育。首先实践是一门课程，在2001年教育部基础教育课程改革的通知中指出：从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程。2017年教育部印发中小学生综合实践活动课程指导
