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1、校外学生集体活动事故应急处理预案为了预防和减少校外学生集体活动事故的发生，保障学 生的人身安全，根据未成年人保护法、学生伤害事故处 理办法、青少年保护条例、中小学校学生伤害事故处理 条例的精神，制定本应急处理预案。一、可能引发校外学生集体活动事故的原因可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂, 有校方教育管理和学生方面的因素，也有车辆和活动场地方 面的因素，归纳起来主要有：校方末对学生进行必要的安全 教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活 动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员 疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术 不熟练、应变能力差；活动场所
2、的设施、设备、器械（具）等 存在隐患，不符合国家安全标准等。二、预防办法1、出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自 我保护意识。2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格 管理贯穿于每次校外学生集体活动的全过程。3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验 丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆 为校外学生集体活动服务。4、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器 械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。5、把校外学生集体活动委托给有资质的旅行单位，并 要旅行单位为此次活动购买保险。三、处理程序在校外学生集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程 序处理：1、报告和
3、报警一般事故三天内，以书面形式报告区教育主管部门办公 室和相关业务科室，重大事故应立即报办公室、区青保办和 相关业务科室。校外学生集体活动中的交通事故应立即报警。2、以最快的速度把受伤学生送往就近区级以上医院救 治，并通知家长。3、重大事故立即成立事故处理小组。4、如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可 参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故 发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处 理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）、 设施、设备引起的，学校要与活动场所、旅行单位交涉，并 配合进行善后处理工作。实验小学食品卫生、公共卫生事故处置应急 预案根据
4、食物中毒、传染病防治法、食品卫生法、突 发疾病应急条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本 预案。一、食品卫生、公共卫生事故应急处置工作领导小组（一）成员组成组 长：（全面领导学校防控应急处置工作）副组长：具体负责应急处理的调度、一、二年级负责人）（三、四、五年级负责人）成 员：（线上线下教育教学）（舆情管控）（应急数据汇总）（核酸检测、卫生保健）（学生管理）（学生管理）（负责消杀物质发放）（教师管理）（二）主要职责根据当地和上级教育行政主管部门制订的突发食品卫 生、公共卫生事故处置应急预案，制定本校的食品卫生、公 共卫生事故处置应急预案；建立健全紧急应对突发食品卫生、 公共卫生事故的工作责任
5、制度，建立校长负总责与分管校长 具体抓的责任制，并将责任分解到学校各处室、各班级、落 实到人；明确并落实突发食品卫生、公共卫生事故的信息报 告人；具体实施对突发食品卫生、公共卫生事故的紧急应对 与处置工作，配合卫生部门对事原因进行调查；及时向上级 教育主管部门及卫生等有关部门报告学校突发食品卫生、公 共卫生事故的进展与情况；根据突发食品卫生、公共卫生事 故的性质对有关责任人进行查处。二、信息报告联络工作小组及工作程序（一）小组成员教导处、办公室、信息中心、大队部（二）工作程序1 .食品卫生、公共卫生事故等卫生事件报告成时限及程 序：根据突发事件的发生、发展、进程等，每一起突发事件 都要首次报告
6、、进程报告成和结案报告。首次报告要快，进 程报告要新，结案报告要全。（1）初次报告：学校发生突发食品卫生、公共卫生事 故后，应在第一时间（事件发生后2小时内），向主管教育 行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。（2）进程报告：一般突发食品卫生、公共卫生事故与较大突发食品卫 生、公共卫生事故处置过程中，学校随时将事件发展变化情 况报告主管教育行政部门。重大与特别重大突发食品卫生、公共卫生事故处置过 程中，学校应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部 门。(3)结案报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报 告上级教育行政部门。2 .报告内容(1)初次报告必须报告的信息包括：事件名称、发生 地点、
7、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、 报告单位、报告人、联系人及通讯方式。尽可能报告的信息 包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、己采取 的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。(2)进程报告 报告事件的发展与变化、处置进程、事 件的原因或可能因素、己经或准备采取的整改措施。在进程 报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行 补充和修正。(3)结案报告 在事件处理结束后10个工作日内上报。 包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程(包 括各阶段采取的主要措施及其功效)、处置过程中存在的问 题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防 范和处置
8、建议等。三、应急处置工作小组(一)小组成员教导处、信息中心、总务处（二）应急处置措施学校突发食品卫生、公共卫生事故应急处理要采取边调 查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态 发展。学校未发生突发食品卫生、公共卫生事故，接到突 发食品卫生、公共卫生事故情况通报后，要及时部署和落实 学校预防控制措施，防止突发食品卫生、公共卫生事故在本 校发生。1.一般突发食品卫生、公共卫生事故发生后，现场的教 职工应立即将相关情况通知学校突发食品卫生、公共卫生事 故责任报告人及学校领导。2.学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以 下应急措施：（1）将有关情况报告当地教育、卫生行政总门。（2）
9、联系当地卫生部门（医院），对患病人员进行专业 救治。（3启动学校应急响应，安排责任人，把发病学生引致 留观点（临时留观室），其他的学生疏散到备用教室。根据 突发疾病的种类，有卫生部门确定是否隔离。（4与患者家长、家属及其他学生家长进行联系，通报 情况，做好思想工作，稳定其情绪。（5）积极配合卫生部门封锁和保护事发现场。对相关 场所、人员进行致病因素的排查，对可疑污染区，在专业人 员的指导下进行消毒和处理。（6）在学校适当的范围通报突发食品卫生、公共卫生 事故的基本情况。以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并 开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护 责任。四、应急保障工作小组（一）小
10、组成员总务处（二）工作要求1 .安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品， 改善学校卫生基础设施和条件。2 .为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施。3 .在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校 公共卫生防控措施的落实。五、善后处置小组（一）小组成员教导处、大队部、信息中心（二）工作程序突发食品卫生、公共卫生事故应急处置完成后，工作重 点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校 正常教学和生活秩序。1.会同有关部门对所发生的突发食品卫生、公共卫生事 故进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任 人和责任单位，依法追究责任。2 .根据突发食品卫生、公共卫生事故的性质
11、及相关单位 和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员 的善后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题 及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育， 防止突发事件的发生。4 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因食物中毒、传染病 流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕 所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因食物中毒、传 染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门 确定没有传染性后才可复学；因水源污染造成食物中毒、传 染病流行的学校其水源必须经卫生部门检测合格后，才可重 新启。六、宣传及舆论管控组（一）人员组成大队部、信息中心、办公室（二）工作
12、要求1.加强平时的卫生防疫等方面的学校教育。5 .根据学校突发食品卫生、公共卫生事故处置情况及时 发布社会关心的信息。6 .及时留意处置相关舆情，做好解释工作。七、应急保卫小组（一）人员组成总务处（二）职责1.第一时间赶赴现场，防止事态进一步发展；7 .及时报拨打110、120求助电话；8 .协助开展伤员救治和次生灾害处置工作；9 .维持校内外正常教育教学秩序。实验小学研学旅行专项应急预案一、总则为了有效防范学生出游重大安全事故的发生，争取在 第一时间充分调动各方面力量投入抢险工作，最大限度地 减少和控制事故发生后的伤害和损失，特制定本预案。二、组织机构1.研学旅行应急工作领导小组组 长：XX
13、副组长：XX成 员：XX、各年级组长2 .应急处理领导小组主要职责:外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑 到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准 备。好事前安全教育和防范工作。突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采 取相应措施。突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工 作。三、预案范围本预案适用于金融区实验小学各项校外实践活动。四、预防措施1 .活动前，领导小组应制定详细的活动计划和应急预 案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学 生，制定一系列的安全管理措施。2 .指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任 意识的教育，明确参加本次活动是一项责
14、任重大的工作, 要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。五、应急处置1 .在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：(1)报告和报警：及时与导游、分管行政取得联系， 并及时报告领导小组。(2)以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治， 并通知家长。(3)如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或 带队医务老师进行救治。事情严重马上拨打电话寻求120、 110、119 援助。2 .各类事件处置方案：交通事故处置方案(1)如遇车辆故障：立即上报领导小组，与司机或 相关人员共同进行安排处理。(2)如遇发生事故，领队老师要记住肇事车的车型、 车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报 告出
15、事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立 即组织力量以最快的速度赶到事发现场。(3)自救措施：a.如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点 最近的医院进行抢救。b.将车上其他学生带离出事点，随车老师立刻将学生转移到安全地带。C.如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组 织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通, 应立刻设法砸破车窗以便逃生。d班主任是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护 现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。饮食卫生处置方案(I)各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物 中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人。(2)出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理， 如需送医院治疗教师应护送前往。(3)立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样 检查，以免造成多人发生中毒事故。(4)组织人员查明中毒原因，与有关人员进行沟通。(5)事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面 材料上报。人身意外处置方案(1)在活动中发现学生走失，立即通过电话联系， 确定其位置。无法联系到的，领导小组、联系，分头寻找。(2)在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病， 带班老师应立即报告组长，并与随队医务或附近急
