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1、中学疫情防控工作应急预案为有效做好我校疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，依据各级教育行政部门相关文件要求，特制定我校新冠疫情防控应急预案。一、成立疫情防控领导小组组长：副组长：成员：二、疫情安全办公室主任：副主任：成员：三、职责分工1、综合协调组2、教学防疫督导组负责安排班主任将上级政策和有关防治措施传达到学生和家长，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。可通过家长汇报等方式及时了解所辖学生假期出行和染病、发烧等情况。力戒外地学生来访，非必要不举办聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，落
2、实空中课堂方案的实施，切实做好师生返校预案、开学防疫演练及相关准备工作。开学前做好假期学生学习布置与指导，开学后督促学生教室开窗通风消毒，督促学生晨检午检等体温测量，异常情况及时上报。3、文昌校区防疫负责人：4、值班督查组：负责值班人员安排，对值守人员进行督导检查，安排办公室值守，及时接收和传达上级有关指示。5、保卫组：做好东西校区安全保卫工作，加强门卫检查，控制来访外来人口，督促物业做好校园和宿舍通风消毒工作，建立消毒台帐。6、后勤保障组*分别为一中教工区、*小区、*小区网格负责人，传达社区通知，配合小区党支部负责家属区住户人员信息摸排工作。负责防疫物资的购买供应保障；负责学校水、电、暖、气
3、正常保障；负责餐厅开学准备和食品安全卫生防疫工作;负责学校卫生室开学后履行学校传染病防治方案有关职责。7、信息及材料上报组*（防疫信息专班和防疫平台）*（政务网，局办公室）作为冠状病毒感染的肺炎疫情防治期间学校和上级联络员，负责组织做好各类信息的审核把关和上报工作。收发、汇总、督促疫情信息上报工作，及时向学校领导小组报告工作，做好信息研判，向领导小组提出工作建议。广泛收集整理各类与疫情防控相关的信息、资料，负责向教育主管部门、街道办等单位递交表格资料等材料。8、全体教职工：高度重视，加强宣传。各负其责，积极应对。主动关注所辖班级、年级、部门师生患病情况，发现异常立即汇报给于光主任。如有贻误，追
4、究责任。四、学校新冠疫情突发报告及处理程序（一）自感不适或检测异常的处置L在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温237.3C,应由所在场所相关工作人员，立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校校领导。2 .异常症状人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手,减少人员接触，注意观察自身状况，可继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（二）临时留观点的处置3 .在临时留观点，对有异常症状的人员再次进
5、行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，如果确认体温N37.3。C则启动应急处置；如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应立即启动应急处置并上报属地有关部门。如果体温37.3t,由校医或定点联系医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。4 .学校应在校门口、教室、宿舍、食堂、运动场等场所设置临时留观点，临时留观点应避开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常，应各自单独留观。临时留观点要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，
6、可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品。（S）转运与诊治5启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员为中小学生（含幼儿园）的要通知家长。学校所在县（市、区）出现本土疫情的应由120负压救护车转运，其他地区可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），转运至定点医疗机构。6 .定点医疗机构经诊断排除新冠的，学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。患病人员返校时，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者
7、症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。7 .初筛呈阳的，学校要立即启动一级应急响应。并同时上报属地教育行政部门、疾控机构，属地领导小组（指挥部），并告知患病人员家长（家属）。（四）规范校医院诊疗8,根据省卫生健康委医疗机构发热门诊设置规范（试行）规定，各学校校医院严禁设置发热门诊。校医院要设置预检分诊点和临时留观点，并设立发热病人专用通道,与其他就诊病人物理隔离。对就诊的发热病人复检确认体温N37.3。C后，立即按照“自感不适或检测异常的处置”要求处置。（五）确诊后处置与善后处理在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确
8、定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；公安第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅导与心理安抚工作。当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。（六）其他要求学校在校门口、教室、宿舍、等场所设置临时留观点,留观点需避开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常时，应各自单间隔离。疫情防控期间，以班级为单位管理，不得组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅行史、接触史等情况,便于出现异常情况时第一时间快速开展流行病学调查与处置。
