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1、三灶学校六年级地理学校教案课题2.1日常生活离不开地图教学目标学问与技能目标学生通过学习了解常见地图的种类。过程与方法目标学会运用比教的方法阅读地图。情感、看法、价值目标培育小组合作意识；通过列举将来的地图激发想象力。教学重难点重点与难点：能会看简洁的地图。教学具的选择与打算挂图，移动多媒体教学过程教学内容与任务老师活动学生活动设计理念一、引入新课屏幕显示标题：日常生活离不开地图问：你们同意这个标题吗？有没有同学家里没有地图或从不运用地图？能说说为什么吗？用过地图的同学在什么状况下运用了地图？你觉得地图有用吗？让学生各抒己见发表观点，回答老师的提问。如此开场，可以一下就激起学生广泛的爱好。二、
2、探讨新课地图的用途做归钠和总结屏幕显示地图的一些用途，旅游的“向导”，了解世界各国的状况，了解国内外大事，用于军事、领航、支配农业生产、城市规划等。小组探讨：地图还有哪些用途？并派代表进行全班沟通。激发学生的学习爱好三.形形色色的地图问：你们知不知到除了课本上这些常见的地图外，还有许多其他种类的地图，你们还知到有哪些？（老师加以总结）老师：刚才同学们列举了不少地图的种类，假如将之分类，该怎样分？（纸质的、电子的、平面的，立体的等等）屏幕显示地图的分类简表分组探讨并派代表全班沟通探讨将来的地图将会是怎样的。回答提问。以学生发展为本加强设计让学生参加活动的全过程师生互动四、结束评讲通过学生的学习加强其对地理学课的兴娶。强化意识反思本节点主要闲了小组摞讨学习的方式进行地图的用途和种类的学习,尽莺不见警一个学生都在班中发了女但小组探时学习在很大程度上痹决了这个问题,让*一个学生都解说,敢说。
