教育教学工作总结二.docx

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1、教育教学工作总结(二)踏着2022年金秋的赛道,我来到了某某市某某中学,如愿成为一名初中语文教师。作为青年教师,我深知自己还有很多需要学习的地方,因此分外珍惜每次的学习机会,努力充实自己。而在某某中的这一学期,这个大家庭助我成长,帮我发展,让我不断学习新知识,新思想和新理念,懂得用先进的教育教学理论反思自己教育教学实践,在反思和总结中提升自己。对此我对学校深表谢意,并将自己的得与失总结如下:一、收获与进步(一)在日常教学常规工作中,做到了扎实稳步提升。1.在备课时,我精心备好每一堂课,将每一节课都当作公开课一样的精心准备,无论是案例的筛选,还是视频的运用,都尽力做到恰到好处,激发学生的思考。2

2、 .积极参加教研组和备课组活动,做好活动记录,并且按照要求,每节课精心设计教案,上课不迟到,不提前下课也不拖堂,并根据课堂反馈做好教学反思。在学校组织的“新教师汇报课比赛”活动中,取得了一等奖。3 .时刻关注后进生,采用多种方式,如小组竞争、奖惩制度等督促古诗文背诵,检查作业书写,及时让其订正以提高教育教学质量,培养学生良好的学习习惯,帮助后进生能够在各方面提升自己的能力。4 .参与听课、评课活动。不仅按照学校要求对本组成员的课堂进行了解学习,更从英语、数学等学科中见识到不同的教学方式和别样的教学风采,且在各位教师的评课过程中增长见识,见贤思齐。(二)努力练就着自己的基本功。1.每天抽出半个小

3、时练习钢笔字,并保质保量上交,按时迎接检查。而在一次次的书法练习中,我的钢笔字不仅取得了进步,更让我找到了安心凝神的“良方”。5 .认真书写粉笔字。学校要求每周提交三张粉笔字,并贴心为我们提供了小黑板。在练习过程中我发现了自己某些不正确的书写方式,在慢慢改正中。6 .语文课堂需要用普通话授课,最好达到声情并茂,这就需要在平时多下功夫。我在校园里不仅自己全程用普通话交流,还要求学生时时刻刻与我保持一致。此外,我参加了学校组织的“争做四有好老师,喜迎某某某”主题演讲活动,并取得了某等奖。三笔字是师范生的基本功,我们要在练字上持之以恒,在普通话上不断进取,并且多学习相关的语言节目,促使自身能够在教学

4、方面迅速发展。(三)认真学习为人处事之道。1.学校,是一个小型社会,老师与学生、老师与老师、老师与领导都是需要处理的人际关系,而掌握正确的为人处事之道,则需要我们用一生去学习和积累。在这半年时光中,我也曾因自己的失言而面红耳赤,也曾见识到老教师们处理琐事的机智,所幸我们学校足够宽容大度,给我们这些青年教师提供成长的空间和时间,相信,不假时日,我们会成为二十一中所需要的力量!2.学生是教师交流的第一对象。在历史长河中,不乏严出高徒的例子,但基于OO后的生长环境,他们特立独行的同时又敏感脆弱,我们在选择教育方式时,更应谨慎多思。我秉持着平等对待每个学生的态度,不因学生的家庭贫富、也不因学生的外在条

5、件、更不因学生学习成绩的好坏去区别对待学生。学生是平等的,每一个学生都有自己的自尊心,用心对待学生,要了解学生的需要,要平等去对待每一个孩子。二、不足与缺点(一)过于看重学生成绩。“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”这句我们小时的经典名言,以为我们长大成为教师不会再有这样的意识,才发现实在是高看自己了。仍然会因做错讲过的知识点对学生大发雷霆,忽略了学生是发展中的人这点,虽然过后都会反省,但心态的转变还需时间的帮助学生成绩确实重要,但是成绩并不是一切标准。要是过于看重成绩,反而会给孩子带来负担。(二)“将课堂还给学生”仍需努力。许是自身性格原因,课堂总喜欢多唠叨几句,以为自己能把控课堂,殊不知年轻气盛,只满足了自己“善于演讲”的私欲,而学生并未能发挥主体性,收获自然与预期相差甚远。不管自己讲过多少次课,却忘记了只有学生参与进来,才能达到教学目标。此点还需引起重视,及时改正。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,第一学期已经拉上了帷幕,新学期也将在2023年悄然开启,唯有厚积薄发,传承德行统一教育使命,积极参与各项教育教学活动,在教育教学中不断充实和提升自己,在以后的工作中积极进取、奋发向上,争取让自己成长为一名优秀的人民教师!

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