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1、高山镇师德师风考核实施方案为了进一步规范教师职业行为，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平和职业素养，激发教职工发扬为人师表、爱岗敬业、甘于奉献精神，增强教师集体荣誉感，努力争做“四有”教师，根据骊山县中小学（幼儿园）教师师德师风建设和考核办法（修订）文件精神，为切实强化师德师风建设，全面提高教师师德师风素养，全面做好年度师德师风考核工作，特制定本考核方案。一、考核对象全镇所有在职教职工（含借调人员）。二、考核工作领导小组组长：成员：三、考核时间：2023年2月6日T2日四、考核内容（一）坚定政治方向。坚持新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针；
2、不得在教育教学（保教）活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（三）传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（四）潜心教书（培幼）育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；爱岗敬业、细致耐心。不得违反教学纪律，敷衍教学，不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，或擅自
3、从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（五）关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得歧视、侮辱学生，严禁体罚或变相体罚学生，不得虐待、伤害学生。（六）加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学（保教）活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（七）坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。（八）秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及
4、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。（九）坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（十）规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，尊重幼儿权益，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；循序渐进，寓教于乐，学前不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍学生身心健康的活动，不得组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，不得泄露学生与家长的信息。五、考核程序（一）个人自评。由教师个人
5、对照师德师风考核细则，逐条进行自评，确定自评分值。此项分值占总分值的5虬（二）学生评议。由学校组织以问卷、座谈、个别谈话等方式，向学生了解教师师德师风情况，确定其分值。此项分值占总分值的5%（幼儿园教师不作此项评议，其分值并入“家长评议”项目）。（三）家长评议。由学校考核小组通过召开家长会、家访问卷、电话调查等形式，向学生家长了解教师师德师风情况，确定其分值。此项分值占总分值的5%。（四）教师互评。以学校或年级组为单位，组织教师对照师德师风考核细则，组织教师相互评议，确定该教师分值。此项分值占总分值的5%o（五）学校评议。由学校师德师风考核小组按照考核细则，对每位教师师德师风情况进行评议，确定
6、教师师德师风考核分值。此项分值占总分值的80%。（六）综合评定。学校师德师风考核小组根据各单项评议结果，对每个教师作出客观公正的综合评价，确定考核格次。六、考核等次教师师德师风考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个格次。优秀考评总分90分以上、合格考评总分70-89分、基本合格考评总分60-69分、不合格60分以下，其中优秀等次比例不得超过学校教师总数的45%o七、结果运用（一）教师师德师风考核作为教师绩效考核“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核30%的权重计入当年绩效考核结果。（二）教师师德师风考核结果作为年度考核和评优树模的前提条件和重要依据,凡教师师德师风考核未达到优秀等次
7、的,年度考核不得定为优秀格次，不能进行评优树模。（三）教师师德师风考核结果为优秀的，在职务晋升、职称评审、岗位聘任、培训学习等方面，同等条件下优先推荐。（四）教师师德师风考核结果当年为基本合格的，所在单位应给予警示提醒，并形成谈话记录。（五）教师师德师风考核结果为不合格的，同年年度考核只能考核为基本合格和不合格等次。八、工作要求（一）加强组织领导。高山镇九年制学校成立了以夏严明校长为组长师德师风考核工作领导小组，由陈音涛同志负责办公。各校也要成立考核机构，组织实施师德师风考核工作。（二）严格考核程序。各校要高度重视师德师风考核工作，把师德师风考核作为推进师德师风建设工作的重要抓手，促进高尚师德
8、形成，提升职业道德水平。各校要结合实际制定师德师风考核工作方案和考核细则，严格按照骊山县中小学（幼儿园）教师师德师风建设和考核办法（修订）（山科教委发（2022）95号），严格考核程序、考核标准，组织考核工作。（三）严格考核范围。2022年度师德师风考核对象是所有在职公办教师（含借调人员）由学校考核小组考评、确定考评等次，报经县科教局会议研究，确定最终考核结果；学校临聘人员（临聘教师）由所在学校考核小组进行考评，由九年制学校最终审定考核结果，作为下年度续聘的主要依据。（四）坚持公正原则。师德师风考核工作严格公平、公正、公开和实事求是的原则。考核综合成绩及考核等次，须在单位公示7个工作日接受群众监督。被考核人、其他人员若对考核程序及考核结果有异议的，可向学校师德师风考核小组申请复核，考核小组在收到申请之日起5个工作日内提出复核意见，向申请人回复。（五）报送材料要求。请各学校务必于2月15日前前将师德师风考核花名册（纸质和电子版）、师德师风考核登记表（一式二份）、考核方案、考核细则等相关材料报九年制学校陈涛处。
