学校教师集体备课管理规定.docx

上传人:p** 文档编号:345398 上传时间:2023-08-03 格式:DOCX 页数:2 大小:13.62KB
下载 相关 举报
学校教师集体备课管理规定.docx_第1页
第1页 / 共2页
学校教师集体备课管理规定.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校教师集体备课管理规定.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校教师集体备课管理规定.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、集体备课管理制度备课是实行优质教学的前提,开展集体备课有利于发挥集体的智慧,弥补教师个人备课过程的不足,取长补短,提高教学的整体水平;有助于教师在整体上把握课标理念、教材重难点,设计好教案。真正实现资源共享,促进学校教学质量的整体提升。第一条集体备课活动要求:集体备课必须坚持“四定”、“五备”、“六统一”,由备课组长负责组织实施并做好考勤和记录。1四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。2五备:备课标、备教材、备教法、备学法、备作业。3六统一:统一教学目标,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业设计、统一课件教具、统一教辅资源。第二条集体备课的主要内容:学习和理解新课标相关内容,

2、认真钻研教材,全面掌握所教课程的教学内容;着重研究每个单元(课)在全册教材中的地位和作用,与前后单元(课)的内在联系;结合教参及学情确定本单元(课)的教学目标、重点和难点;研究商讨科学有效的教法和学法,注重培养学生良好的学习习惯和学习能力;明确课前准备。第三条集体备课的流程:个人备课一A主备人(或主备组主讲人)说课一A集体研讨一A集体修订完善教案初稿、导学案、课件一A主备人完成组内参考教案一A教师个人再次完善,形成个性教案。1、按照教学计划,选定主备教师后,由主备教师个人准备集体备课的内容。2、集体备课时,主备人应提供教案初稿供集体研讨,并以说课方式阐述自己的教学设计,包括教材分析、学情分析、重点难点、教学过程、教法学法指导、教学准备等。3、其他教师针对主备人思路,提出问题和建议,同时讨论解决教师个人备课中存在的问题,达成共识后集体对教案初稿进行补充、修订、完善。4、集体备课后,由主备人完成能够体现集体备课精神的组内参考教案,教师个人在此基础上,结合自己所教班级具体学情和个人授课风格,对参考教案再次完善,用红色字体留下个人备课痕迹,形成个性教案。XXXXX勺学集体首课记录表时间I学科II主持人参加人员备课内容备注

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!