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1、XXXX工程学校教师专业技术职务任职资格竞评量化评分标准（试行）第一章总则第一条为客观公正地评价我校专业技术人员的教学科研能力和水平，培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的师资队伍，推动我校各方面建设，根据XX省中等职业学校教师专业技术资格条件（X教师202X2号）文件精神，结合我校师资队伍建设实际，在不低于省资格申报条件的基础上，特制定本办法。第二条竞评考核采取分项计分的方式，按累计得分高低排序,根据学校当年专业技术职务岗位晋升职数，从高分到低分依次推荐参加评审。考核计分内容仅限于专业技术人员任现职以来的各类成果，且与本人所申报专业相关。第三条基本条件和相应等次资格条件依照
2、X教师202X2号文件相关要求。第四条职称评审量化评分根据申报人的各项目类别实绩业绩加分。各项目由本人申报，相关职能部门审核，办公室汇总。第二章助理讲师、二级实习指导教师第五条学历资历赋分1 .仅获硕士学位计9分，硕士研究生毕业并获得硕士学位的计2 .仅获大学本科毕业证书的计5分，大学本科毕业且取得学位的计8分。3 .大学专科（高职）毕业的计1分。评分方法：取最高学位（学历）计分，不重复计算；由个人申报，办公室认定。第六条能力赋分1 .教学工作量：完成学校规定的教学任务2 .任期内年度教学质量考核：良好1次计1分，优秀1次计3分，可累加计分。3 .任期内教育教学管理：任期内担任班主任每年3分，
3、同时带2个及以上班级的，以所带班级数为系数，相乘后记分，每年累计不超过6分，累计不超过10分。所带班级获省级先进集体（优秀团支部）每次计5分，市级先进集体（优秀团支部）每次计3分，县级先进集体（优秀团支部）每次计2分，校级先进集体（优秀团支部）每次计1分。4 .任期内负责教研室管理、实训室管理、实训基地建设、兼职党务工作者、行政兼职教师等其他教育教学管理工作人员每年3分;多项不重复计分，累计不超过10分。兼职党务工作者所在的基层党组织获得省级优秀党组织每次加3分，市级优秀党组织每次加2分,县级优秀党组织每次加1分，同一年度同一奖项取最高分计分，不重复计分，最高不超过10分。5 .任期内开展学生
4、社团、第二课堂等活动每年每项加1分，累计不超过5分。第七条其他赋分1 .校龄赋分：每年0.5分（不足1年的，按1年计算），上限10分。2 .任期内县级优秀教师（班主任）、专业带头人等称号一次计3分；市级优秀教师（班主任）、教学能手、模范教师、教学名师、专业带头人等称号一次计6分；省级优秀教师（班主任）、教学能手、模范教师、教学名师、专业带头人等称号一次计9分；国家级专业带头人、教学名师等称号一次计12分。3 .任期内县级优秀党员、优秀党务工作者一次计3分，市级优秀党员、优秀党务工作者一次计6分，省级优秀党员、优秀党务工作者一次计9分，国家级优秀党员、优秀党务工作者一次计12分。获奖须有相应的奖
5、励证书，表彰奖励的主办单位是党委、政府或政府相应的职能部门。同一任期内同类别按最高级别荣誉计算一次，得分不累加。第三章讲师、一级实习指导教师第八条学历资历赋分1 .仅获硕士学位计9分，硕士研究生毕业并获得硕士学位的计12分。2 .仅获大学本科毕业证书的计5分，大学本科毕业且取得学位3 .大学专科（高职）毕业的计1分。评分方法：取最高学位（学历）计分，不重复计算；由个人申报，办公室认定。第九条能力赋分1 .教学工作量：完成学校规定的教学任务2 .任期内年度教学质量考核：良好1次计1分，优秀1次计3分，可累加计分。3 .任期内教育教学管理：任期内担任班主任2年以上者每年3分，同时带2个及以上班级的
6、，以所带班级数为系数，相乘后记分,每年累计不超过6分，累计不超过10分。所带班级获省级先进集体（优秀团支部）每次计5分，市级先进集体（优秀团支部）每次计3分，县级先进集体（优秀团支部）每次计2分，校级先进集体（优秀团支部）每次计1分。4 .任期内负责教研室管理、实训室管理、实训基地建设、兼职党务工作者、行政兼职教师等其他教育教学管理工作人员2年以上者每年3分；多项不重复计分，累计不超过10分。兼职党务工作者所在的基层党组织获得省级优秀党组织每次加3分，市级优秀党组织每次加2分，县级优秀党组织每次加1分，同一年度同一奖项取最高分计分，不重复计分，最高不超过10分。5 .任期内撰写德育工作经验总结
7、1篇以上者，每增加1篇计1分，最高不超过5分。6 .任期内撰写教育教学经验总结报告1篇以上者，每增加1篇计1分，最高不超过5分。7 .任期内每学期听课及参与研讨次数8次节（次）以上者每增加1次计0.5分，最高不超过10分。8 .任期内每上一次校内公开课计1分，获得好评再加0.5分。9 .任期内撰写专业实践报告（考察、调研报告）1篇以上者,每增加1篇计1分，最高不超过5分。第十条业绩赋分1.任期内县级优秀教师（班主任）、专业带头人等称号一次计3分；市级优秀教师（班主任）、教学能手、模范教师、教学名师、专业带头人等称号一次计6分；省级优秀教师（班主任）、教学能手、模范教师、教学名师、专业带头人等称
8、号一次计9分；国家级专业带头人、教学名师等称号一次计12分。获奖须有相应的奖励证书，表彰奖励的主办单位是党委、政府或政府相应的职能部门。同一任期内同类别按最高级别荣誉计算一次，得分不累加。2.教学成果奖赋分奖励等级成员排名及赋分第1名第2名第3名第4名第5名第6-8名县二等奖21/级一等奖321/特等奖43211/三等奖543211市二等奖654321级一等奖765431特等奖876541三等奖12108642省二等奖141210864级一等奖1614121086特等奖18161412108国二等奖201816141210家一等奖222018161412级特等奖2422201816143.本人
9、参加教学类竞赛奖赋分获奖级别特等奖（第1名）一等奖（第2-3名）二等奖（第4-6名）三等奖（第7-10名）县级10631市级12842省级2016128国家级242016124.指导学生技能竞赛赋分获奖级别一等奖（第1名）二等奖（第2-3名）三等奖（第4-8名）县级1284市级16128省级201612国家级242016评分方法：（1）指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或作品评比中获奖，必须与本人申报职务的专业方向相一致；（2）指导学生获奖任选不超过两项内的得分可以累加；（3）同一奖项，以获得最高奖项赋分。5 .任现职以来，年度考核获得2次优秀以上者，每增加1次计1分，最高不超过5分。6 .任
10、现职以来市级以上示范专业、示范实训基地、精品课程项目建设，每参与1项加1分。7 .任现职以来市级以上的教师培训、名师工作坊、教师创新团队、产学研项目、教学资源建设等并通过市级以上验收者，每参与1项加1分。8 .“三教”改革、产教融合、校企合作、“1+X”证书试点等教学改革经验经教育主管部门推荐在县级推广者加1分，在市级推广者加5分，在省级推广者加10分，在全国推广者加20分。9 .获得国家发明专利授权者每项加10分；获得实用新型及外第十一条教研科研赋分1 .学术论文或学术合著任期内本学科（专业）四类期刊论文：3分/篇；三类期刊论文:6分/篇；二类期刊论文：12分/篇；一类期刊论文：24分/篇。
11、公开出版的与本专业或学科相关的学术合著（本人撰写2万字以上）：6分/部。评分方法：（1）以第一作者公开发表的论文，且作者单位署名为“XXXX工程学校”；（2）得分可以累加，但四类论文累计不超过24分。2 .课程改革和教材建设参编省级以上规划、行业规划教材且本人撰写2万字以上的，赋6分；参编省级教育或行业教材审定委员会审定通过的活页式、工作手册式教材且本人撰写2万字以上的，赋6分。主编另加6分，副主编另加3分。评分方法：由个人申报，教务处认定。（1）每本不足2万字的不计分；（2）教材中未注明本人编写章节的，按平均数计算本人编写字数；（3）规划教材须在教务处备案，且提供立项文件、任务书和编写组成员
12、名单方可赋分Q3.教育教学研究项目级别项目组成员排名及赋分值主持人第2名第3名第4名第5名第6-8名第9-1O名市级654321/省级121086421国家级24201612842评分方法：由个人申报，教务处认定。（1）项目取得可认定的阶段性成果方可赋分；（2）同一课题、不同级别的，仅取最高级别赋分；参与校外合作课题，申报书中必须注明XXXX工程学校”；（3）非项目主持人的，任选不超过两项内的得分可以累加；（4）项目主持人得分可以累加。4 .任期内在教育部门组织的教研论文评比中，获得省级三等奖或市级二等奖2次以上者，每增加一次加2分。同一论文选最高等级赋分，不重复计分。5 .参加成果推广赋分类
13、别第1名第2名第3名第4名第5名第6名县级以上2420161284评分方法：（1）成果推广须通过县级以上行业主管部门鉴定方可赋分；（2）参与研发（改进）教仪、实训设备、实训工艺等须经县级以上教育主管部分鉴定并推广使用方可赋分。第十二条其他赋分1 .校龄赋分：每年0.5分（不足1年的，按1年计算），上限10分。2 .任期内县级优秀党员、优秀党务工作者一次计3分，市级优秀党员、优秀党务工作者一次计6分，省级优秀党员、优秀党务工作者一次计9分，国家级优秀党员、优秀党务工作者一次计12分。获奖须有相应的奖励证书，表彰奖励的主办单位是党委、政府或政府相应的职能部门。同一任期内同类别按最高级别荣誉计算一次
14、，得分不累加。第四章高级讲师、高级实习指导教师第十三条学历资历赋分1 .仅获硕士学位计9分，硕士研究生毕业并获得硕士学位的计12分。2 .仅获大学本科毕业证书的计5分，大学本科毕业且取得学位的计8分。3 .大学专科（高职）毕业的计1分。评分方法：取最高学位（学历）计分，不重复计算；由个人申报，办公室认定。第十四条能力赋分1 .教学工作量：完成学校规定的教学任务2 .任期内年度教学质量考核：良好1次计1分，优秀1次计3分，可累加计分。3 .任期内教育教学管理：任期内担任班主任2年以上者每年3分，同时带2个及以上班级的，以所带班级数为系数，相乘后记分,每年累计不超过6分，累计不超过10分。所带班级获省级先进集体（优秀团支部）每次计5分，市级先进集体（优秀团支部）每次计3分。4 .任期内负责教研室管理、实训室管理、实训基地建设、兼职党务工作者、行政兼职教师等其他教育教学管理工作人员2年以上者每年3分；多项不重复计分，累计不超过10分。兼职党务工作者所在的基层党组织获得省级优秀党组织每次加3分，市级优秀党组织每次加2
