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1、国际母语节活动方案国际母语节即将到来，让我们一起亲近母语，怀着赤子 之心去吸收母语、了解母语、热爱母语，充分挖掘和发展这 种潜在的创造力，从而使我们的精神与智慧得到无限的升华, 使我们的灵魂诗意地栖息在大地上。方案一：母语故事分享目标让幼儿了解国际母语日的相关儿歌故事。为幼儿提供更多表达表现自己母语的机会。通过活动幼儿对自己的母语更加热爱，增强自信心。准备：视频、儿歌、故事活动过程1 ,利用视频播放世界各地方的母语（方言）集锦，激发 孩子们的活动兴趣。2 .请个别孩子们谈谈自己对母语的了解，并用自己的方 式展示母语。3 .利用母语的力故事来进一步了解国际母语日的来 历。4 .通过我有祖国我有母
2、语儿歌更大地激发孩子们对 母语的热爱。母语的力母语既是个族群交流的工具，也是其文化和身份的代 表。世界目前有7000多种语言，但世界超过一半的语言都 面临消失的危险，几乎每两个星期就有一种语言消失。若不 采取措施，几百年后地球上也许只剩下几百种甚至几十种语 言，所以我们要珍惜并学好自己的母语（少数民族语言）及 普通话。汉语是世界上使用人数最多的语种，汉字的创造可谓一 大奇迹。象形字，形声字犹如一个个音符，谱写出中华 文化的华美乐章。汉字是唯一富有生命力的表意符号，反映 了我们创造文字独特的思维艺术，记载了千年的历史，传递 了无数的诗篇。让所有中国人尊重并自觉弘扬母语力，将是 更值得骄傲的事。儿
3、歌我有祖国我有母语我有祖国，我有母语我的母语是热血一般的黄河的波涛我的母语是群星一般的祖先的名字我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国我的母语是丁香凝结的雨巷我的母语是傲雪绽放的红梅我的母语是浓得化不开的乡愁我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角我的母语是一种链接我的母语是一种文明我的母语是一种财富我的母语是一种骄傲我有祖国，我有母语方案二：母语阅读节目标借助母语阅读节开展丰富多彩的活动，进一步给孩子 营造热爱母语氛围。渗透传承经典的理念，提高亲子阅读质量。促进家园母语阅读节活动的开展，提升人文素养。准备：确定适合本年级幼儿阅读的书目、比赛证书活动过程1 .和幼儿一
4、起制定母语阅读节活动的方案与倡议书。2 .开展家园共同阅读的活动，激发家长和幼儿共同对母 语的热爱。3 .在班内展开传承经典你读我颂的诵读比赛，让孩子们 用自己的方式亲近母语，运用母语来表达表现自己。4 ,颁发获奖证书。方案三：象形文字竞猜活动目标观察图片和动画片中文字的演变过程，了解象形字的 特点，认识简单的象形字。通过竞猜活动，激发幼儿对汉字符号的兴趣。准备：象形字以及与之配对的象形符号卡片。活动过程1 .导入活动师：“今天汉字老人还给我们带来了礼物呢！我们一起 来看一看，请孩子看动画片。2 .感受象形字由图片和象形字的演变感受象形字的特点。由象形字猜实物：看象形符号一一看实物图片，再次
5、感受象形字的特点。3 .象形字竞猜游戏：找朋友教师在活动室黑板上粘贴上象形字，请幼儿自己选择象 形符号与字配对，巩固对对象形字特点认识，同时了解更多 的象形字。方案四：汉字印刷活动目标欣赏各种汉字印刷作品的色彩，图案美，激发幼儿制作 的兴趣。准备：纸张、汉字印章（可以买也可以请家长帮忙用萝 卜、土豆等制作）活动过程L欣赏各种印刷作品的色彩，图案美。4 .教师介绍材料，讲解示范，提出要求。选择自己喜欢的方式进行印画。选择自己喜欢的汉字印章进行印刷，感受汉字印刷的 快乐。指导幼儿印制自己喜欢的汉字。5 .大班的小朋友可以加入排版印刷的内容。给每个幼儿分配几个字，请家长与幼儿在家制作好文 字印章。活动时，请幼儿参照依据或一段文字排版，可以通 过引导幼儿以文字的外形特点来帮助幼儿确定排版顺序。还可以玩文字组合游戏：每个幼儿代表一个字，老师 用这些字随机组合，请幼儿找到相应的伙伴并按顺序排好。让我们一起将沐浴着母语的光芒，徜徉在母语的温情中, 继续领略母语的无穷力，继续感受母语的奇妙乐趣，让祖国 的下一代在母语的沃土里茁壮成长！
