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1、学校端午节活动方案一、活动背景:夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节。”端字有“初始”的意思, 所以“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午“月，所以“端五”也就渐 渐演变成了此刻的“端午”。燕京岁时记记载：”初五为五月单五，盖端 字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够 和亲友团聚一齐度过的节日，端午节也能够举行许多活动，时至今日，端 午节仍是一个十分盛行的节日。二、活动主题：我的端午，我做主，给自我一个端午节最棒的礼物三、活动日期：* 年*月*日四、活动地点：* 大学*中山园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，经过端午节来进一步了解中国的传统节日， 用心去体
2、验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原, 我们也要经过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人。同时经过 此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家 人一齐过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的 人过一个难忘，有意义的温暖节日。六、活动资料：* 、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(*)端午节的来历(*)端午节的节日意义(*)全国各地或国外的端午节习俗* 、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：(*)将粽叶折成漏斗形。(*)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。(*)用大拇指和食指按住粽叶的两边把
3、那个比较长的粽叶向糯米这边 压成一个三角形。(*)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。(*)蒸煮。具体流程：(*)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(*)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自我包粽子, 每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组*人，包得最快并且能够 煮的获胜，有奖品，研究工作人员人数有限，每次限*组一齐)；(*)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(能够是自我，也 能够是自我想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现 场取）;（*）统一在午时特定时间段来取自我的粽子。七、注意事项* 、端午节所需资料必须提前做好准备；* 、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）；* 、登记时要注意，将名字和粽子固定在一齐时要注意：（*）名字不能弄混；（*）名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在 锅外面，不能沾水。* 、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类, 按汉语拼音排序（A区、B区、C区）,组织人员到相应区域领取；*、参与人员不限。
