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1、幼儿园保教园长一日工作流程一、7:30-8:00晨间接待、晨间锻炼7:30准时在园门口迎接来园幼儿和家长,按照值班表轮流进行。面带微笑，以和缓语气先向孩子及家长鞠躬问早。协助保健医生进行晨检，按晨检规范进行。向家长了解情况，及时与家长沟通。检查人员到岗情况和工作状态；检查保育员准备的淡盐水，班级 消毒情况，物品摆放规范。每月第一周周一检查家园联系栏是否更新，发现问题时向主班教 师及时指出并考核。熟悉每名幼儿，及时了解家长的意见想法，做好沟通解释工作。检查各班晨间锻炼的准备、组织、实施情况。二、8:00-9:00早餐巡班到各个班级巡视，重点班级重点巡视，注意查看食物是否按要求 制作，量是否足够或
2、过多。注意听取家长意见，查看班级教师岗位工作情况，及时予以指导准备每周一上午进行的园务管理人员工作例会发言及资料。观察教师的工作状态，领操动作是否到位，班级队形是否排列整 齐，解决各类突发事件，发现问题及时提出改正。升旗完毕后，指挥各班排好队，依次回班，注意安全。三、9:00-12:00教学指导及时完成待办事项，做好资料的收集整理工作；督察一日常规执 行情况、户外活动质量,教师是否备教统一；教学准备是否充分到位， 发现问题及时指出，并给予指导或考核。向园长汇报上周工作及本周计戈I，服从园长工作安排，做好记录。检查开放环节幼儿活动区的情况，活动区的活动安排、活动区材 料的投放与更新、教师对幼儿的
3、个别指导、以及教师的工作激情和工 作状态等，做好检查记录。检查教师备教是否一致，教具的准备、教学的实施、教学的效果 等。对新教师可采取预约听课，对老教师随堂听课，每月不少于12 堂，做好听课记录并给予具体指导、考核。检查班级户外活动器械的准备、活动的组织、幼儿衣物的增减和 隔汗情况、幼儿活动的安全教育等检查班级开餐前的消毒工作，观察幼儿常规习惯，保育员是否按 时、按要求取餐、分餐、餐后场地收拾的规范性及幼儿良好进餐习惯 （进餐、漱口、擦嘴等）的养成情况。检查班级餐后教师的配合、散步活动的组织和幼儿的自理能力 （脱衣服、折叠衣服、盖被子等）的养成情况。检查班级喂药记录。督促相关人员的网站资料收集
4、和稿件审核工作，达到内容丰富、 信息准确无误、无错句、无错字。四、13:00-14:30巡查午睡教研学习根据轮班要求，进入每个班级，检查幼儿午睡情况、岗位人员工 作情况、班级卫生情况，记录并指导。不定期地在下午14:20巡查各岗位人员到岗情况，并做好记录。组织教师不断更新教学理念，提高自身业务水平，每学期一次教 师教学观摩评比活动，优秀教案评比活动，依照名次嘉奖。组织每周二教师的教研学习，布置教研任务，做好点评与记录。检查幼儿午睡习惯、班级卫生情况及午睡的值班情况，做好午睡 巡查记录。五、14:30-16:30检查下午教学活动及时完成待办事项，检查职工中午到岗情况。检查班级起床整理情况：幼儿的
5、自理能力（按规范穿衣服、床铺 的整理、幼儿仪表的整理等）和教师工作的配合。处理日常事务，不定时巡查职工到岗情况。进班检查生活、运动、游戏、学习活动的开展情况，下午的运动 与游戏内容安排要以动为主，检查教育内容与实际是否相符，检查教 师备课记录，是否提前备课，是否有教学活动反思。检查下午的学习活动，幼儿学习习惯的培养、班级常规的培养是 否按要求进行。六、16:30-17:30巡查、离园各班离园前的准备情况：幼儿如厕、喝水、洗脸、擦护肤品，幼 儿衣物、书包的整理，教学内容和主要餐点的回顾。协助安全接车员组织幼儿上车。观察幼儿离园时的状态，以便对班级工作的评价；及时了解家长 的意见想法，做好沟通解释工作。检查班级是否组织安静的离园活动。记录好一日工作情况及待办事项，以便工作的回顾及更好的完成 后期工作。检查各班卫生、管理及锁门，检查离园情况，做好巡班记录。值 班的管理人员要等幼儿全部离园后方可下班。每月最后一周的周五下午17:30-18:00组织召开全园教职员工 大会，主要内容为一月安全、教育、卫生保健、膳食工作，指出问题， 解决问题。
