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1、小学防范暴力事件应急预案为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于各种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复，*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。2、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。3、加强对校内有*症状人的监控；加强对*人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。4、对可能引起矛盾激化事件的当事人
2、要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：1、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。2、立即报市教育主管部门办公室、综治办和业务科室。一般先口头汇报后书面报告。3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。4、如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强，有分析能力，口才较好的教师与歹徒进行周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他师生。并迅速疏散至安全的地方。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序和善后处理。小学外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境
3、，确安学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定如下预防外来暴力侵害应急预案。一、组织机构：组长：副组长：成员：二、责任分工。组长负责定时召开安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责各校对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成局领导小组部署的各项任务。如发生安全事故,参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法。学校门卫要加强昼夜值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找
4、人到校内滋事者，门卫应及时向学校领导或值班领导汇报，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理，如外来人以暴力伤害学生或教职工时，安保人员或现场教职工应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施：1.学校要加强对门卫和安保人员的安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。责任人：2 .值班领导要坚守岗位，及时巡查门卫在岗情况，并主动协助门卫处理有关事宜，防止发生意外事件。责任人：杨宝坤3 .各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制人员进行法律常识讲座，以提
5、高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。责任人：4 ,心里咨询人员和班主任要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。责任人：五、应急措施：1.一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，门卫应及时向学校领导*副校长汇报，孙校长召集应急工作领导小组有关人员立即到现场，协助学校处理相关问题，并及时向上级有关部门汇报。5 根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施。马军负责带领相关人员现场全力开展抢救
6、工作。6 在全力抢救学生的同时，*负责协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处置：1.事故调查组：*主要负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向学校应急工作领导组汇报，学校在第一时间向上级主管部门报告。2.善后处理组：*要负责在发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。备注：值班人员负责
7、白天安全工作，晚上安全工作由*负责，如发现异常，及时向学校应急工作领导汇报。图书馆突发事件应急处理预案为建立统一、快速、协调、高效的突发事件应急处理机制，有效预防、及时控制和消除突发事件，保障图书馆及读者安全，维护正常的校园秩序，营造良好的育人环境，根据学校安全工作的有关要求和学校的相关精神，特制定本预案。一、适用范围在本馆范围内发生的突发事件的预防和处置，特别是危及我馆及读者生命财产安全的突发性事件，如发生重大财物失窃、火灾、打架斗殴或者其他重事件，适用本预案。二、工作原则遵循预防为主，常备不懈，以人为本的方针，贯彻统一领导、分级责任，谁主管、谁负责，依法办事、按政策办事，教育疏导、防止激化
8、，职责明确、密切配合，反应及时、规范有序，及时、果断依法处置的原则。三、组织领导根据学校文件的相关要求，成立图书馆突发事件应急处理领导小组，统一指挥和组织我馆突发事件应急处理工作。组长：副组长：组员：四、工作职责1、贯彻执行国家和学校有关应急工作的法律、法规和政策，研究制定图书馆预防和处置突发事件的措施和指导意见，统一领导突发事件处理工作，督促检查各项工作措施的落实情况，宣布启动和停止实施突发事件应急预案；2、了解和掌握突发事件的情况，控制局面，阻止事态恶性发展，并研究处置突发事件的具体策略，及时将重大恶性突发事件向学校领导和上级主管部门汇报；3、组织和指挥各方面力量处理突发事件，紧急调配应急
9、资源用于应急处理；4、密切配合学校校办、保卫处、校医院等相关部门对事故的处理，组织协调我馆有关部门做好保障和支持工作；5、对积极疏散分流聚集人群，防止事态扩大升级；6、实施动态监测，负责调查、核实和善后处理工作，并向有关部门报告事态发展和处置情况；7、总结事件的教训，提出整改措施。五、处理程序1、及时向学校领导和上级主管部门报告；2、及时判断事件性质和危害程度，迅速采取应对措施，控制事态的发展；3、根据事件具体情况作好疏导工作，如速抢救伤员、疏散群众等，依据事件的性质、规模和危害程度，配合学校和有关部门做好现场管制，维护现场秩序；4、根据事件性质及规模，按照规定协助学校有关部门迅速与事件涉及的
10、公安机关等部门取得联系，配合公安机关作好现场取证工作，为依法处置做好准备；5、做好善后处理工作。6、对图书馆突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉突发事件发生而未及时到位进行处理的，我馆将追究相关人员的责任。六、预案管理1、本预案由图书馆制定，由图书馆办公室负责解释；2、本预案自公布之日起施行。中心小学重污染天气应急预案一、总则（一）编制目的为提高学校应对环境空气重度污染的能力，最大程度地预防和减少由此造成的伤害，保障师生的身体健康，制定本预案。（二）编制依据依据有关法律法规、规章及教育系统重污染天气应急预案重污染天气应急预案。（三）适用范围本
11、预案所指的重污染天气，是指根据环境空气质量指数（AQI）技术规定（HJ633-2012）,环境空气质量指数（AQI）大于200,即空气质量达到5级（重度污染）及以上污染程度的大气污染（沙尘暴等特殊天气应对工作不适用本预案）（四）工作原则1 .以人为本，减少危害。高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害。2.居安思危，预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合、常态与非常态相结合，认真做好应对重污染天气的各项准备工作。3,统一领导，分级负责。建立健全分级负责、属地管理为主的应急管理体制，在当地党
12、委、领导下，实行行政领导责任制，各学校和幼儿园的主要领导是应对重污染天气处置工作的第一责任人。4,快速反应，协同应对。建立健全与各有关部门联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。5.加强保障，重在建设。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。二、领导机构及职责成立重污染天气应急处置领导小组，下设办公室，领导小组名单如下：组长：副组长：成员：办公室设在安全办公室，*担任办公室主任。主要职责：承担重污染天气应急领导工作；负责完善重污染天气应急预案；接收上报预报信息，传达上级应急指令；负责及时分析相应的数据和工作情
13、况，提出处理重污染天气的指导意见和具体应对措施；做好新闻宣传和舆情引导工作。三、应急处置学校成立领导机构，设专人负责，负责重污染天气的预警信息接收与传播工作。做到快速反应、应急处置、及时报告信息并善后恢复及调查评估，提高应急处置能力和指挥水平。（一）预警响应信息发布。收到上级部门发布的预警信息，2小时内启动预警建议，报请领导小组审批，立即紧急发布预警响应信息。（二）发布的程序和方式。收到上级部门发布的预警信息，报请领导小组审批。（三）预警响应。根据重污染天气的严重程度，预警分为四级，由低到高依次为：蓝色预警（IV级）、黄色预警（Hl级）、橙色预警（H级）、红色预警（I级）。根据未来空气质量变化
14、，预警可以升级、降级或解除。1.蓝色预警（IV级）响应。预测空气质量指数（AQl）日均值（24小时均值，下同）200且未达到高级别条件时，启动IV级响应。指导师生做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，提示儿童尽量留在室内，避免户外活动，尽量减少开窗通风时间，外出采取防护措施。2 .黄色预警（III级）响应。预测AQI日均值200将持续2天及以上未达到高级别条件时，启动HI级响应。在采取IV级预警措施的基础上，停止室外课程及活动。3 .橙色预警（11级）响应。预测AQI日均值200将持续3天且出现AQI日均值300的情况时，启动II级响应。在采取HI级预警措施的基础上，提醒师生在室内上
15、课，停止体育课、课间操、运动会等大型户外活动。4 .红色预警（I级）响应。预测AQI日均值200将持续4天及以上且AQI日均值300将持续2天及以上时;或预测AQI日均值达到500并将持续1天及以上时，在采取II级预警措施的基础上，启动I级响应。根据实际情况采取停课措施。通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习活动。当启动区域或全省应急响应时，按照省要求的应急响应措施执行。5 .响应终止。根据环境空气质量监测预报情况，及时调整预警级别、响应级别及响应措施。预警解除后，自然终止应急响应。6 .信息报送。应急响应期间，每日14:00分前将应急响应落实情况报安全办公室。7总结评估。除IV级响应外，应急响应结束后1个工作日内，将应急响应报告报安全办公室。总结内容包括重污染天气应急响应采取的措施、取得的成效、发现的问题及改进建议等。8 .预案演练。要针对应急预案进行演练，进一步明确操作流程和岗位职责，提高应对能力。四、应急保障（一）人员保障。分别成立重污染天气应急响应工作领导小组，安排专人负责重污染天气应急工作。（二）通讯保障。建立健全重污染天气信息收集、传递、处理、报送等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送、与家长联络渠道的安全畅通。（
