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1、寺堡区第一小学家庭教育汇报材料家庭教育是学校教育的基础，是孩子终生教育的摇篮；家庭教育工作是加强未成年人思想道德建设的重点工作，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是国民教育不可缺少的重要环节。随着国家“双减”政策正式启动实施，对家庭教育提出了新的要求。“双减”之下，学校也应该及时调整教育教学安排，帮助家长转变观念和行为，让孩子收获健康，收获智慧，收获品行，为孩子未来幸福人生奠基。本学年我校家庭教育工作回顾如下：根据寺堡区教育系统深化家校合作暨家校共育工作实施方案相关文件精神，想家长所想，急学生所需，帮助家长转变观念和行为，让孩子收获健康，收获智慧，收获品行,拉近家庭与学校的距离，努力营造更
2、加有利于学生健康成长的育人氛围。1 .倡导亲子阅读。在班主任的组织下，开展每月亲子读书活动，亲子共读一本书，阅读相关书籍，丰富家庭教育指导专业知识、提升个人素养。五年级3班、四年级2班的家长结合发放的不输在家庭教育上学习资料，定期开展读书分享交流，共同进步。2 .结合今年疫情防控面临的新形势，在“双减”政策的推动下，本学期每周四开展线上家长会，有效的促进学校建设和班级管理。3 .家庭教育培训。本学期组织家长参加家庭教育视频直播讲座7次（每月开展2次），以家长如何打破亲子关系的僵局，提升孩子幸福感、让孩子爱上学习的三个基本点、这样批评孩子效果会更好等直播主题，积极推送家庭教育指导师学员通过学习不
3、输在家庭教育上的作业分享，让家长和老师参与家庭教育专业化课程和知识培训，借鉴优秀育人经验，加强家长家庭教育能力，更好促进家庭教育的发展。4 .组织家校活动，全面促进家校沟通交流。本学期开展了暑假综合实践和美德少年的评比活动，邀请家长委员会担任评委，在家长委员的组织下，二年级1班开展了讲红色故事传承红色基因讲故事比赛线上活动，各年级家长学校活动热烈，为更好地做好家庭学校教育共建工作搭建了理想的平台。5 .开展家访活动。为密切家校联系，共促教育和谐发展,我们坚持做到家访常态化，班主任每学期对本班的学生至少家访15人，党员教师对困难学生开展爱心帮扶。家访内容包括了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，对家长进行家庭教育培训，解决家长在教育孩子方面存在的困惑。留守儿童、单亲家庭等特殊学生实行跟踪回访。6 .组织教师参加创新素养背景下家庭教育典型案例征集评选活动，成功创建了自治区家庭教育指导服务示范校。今后，学校将进一步凝聚家长学校的力量，整合家庭教育志愿服务团队优势资源，持续开展家庭教育宣传展示和主题实践活动，提升家长依法教子、科学育儿能力，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，使我校家庭教育工作朝着科学化、规范化、社会化方向发展，促进家庭教育长效管理和可持续发展，全面推进家庭教育工作再上新台阶，努力提升我校家庭教育的整体水平，发展形成学校家庭教育特色。
