2023年秋七年级浙教版科学上册同步练习:专题提升5 质量和密度.docx

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1、专题提升5质量和密度巩固练习1现有一架托盘天平,与它配套的祛码盒中有5克、10克、50克、100克、200克的祛码各一个以及20克的祛码两个,用它测量版量为276克的物体。测量时,下列四种加减祛码和移动游码的依次中,最合理的是(“+”表示向右盘中加入祛码,“一”表示取出硅码)(八)A.+200克、+100克、一100克、+50克、+20克、+20克、-20克、+10克、-10克、+5克、移动游码B. +200克、+50克、+20克、+5克、移动游码C. +200克、+50克、+20克、移动游码D. +200克、+20克、+20克、+10克、移动游码2小明在调整天平平衡时,发觉无论怎么调整都不能

2、把天平调平衡,后来,他想了个方法,在左盘内放了0.4克沙子,最终把天平调平衡了。于是,他起先正确称量物体,当右盘放50克硅码时,天平刚好平衡,则被称量物体的质量是(八)A.50克B.50.4克C.49.6克D.无法推断3如图所示为商店常用称量货物的台秤,下列状况中,会导致称量结果比实际质量小的是秤坨盘,悌3题)A.秤蛇磨损了B.秤盘内垫了一张厚纸C.游码生锈变重了D.调零螺母的位置比正确的位置向左多旋了些(第4题)4某同学用天平测量一块金属的质量时,运用了3个祛码,分别为100克、50克和10克,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为16L6克,若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,

3、则读数跟在学校试验室的读数相比不变(填“变大”“变小”或“不变”)。5在试验条件受限制的状况下,创建性地设计试验能解决一些实际问题。小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透亮杯子、清水S水=1克/立方厘米)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒,液体体积无法干脆测量,小柯想到借助于It木=V水的方法,用天平测得叫=52.0克,加2=132.0克,加3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量,他的测量过程与方法如图所示。水 食盐水结合试验图解,P食心水=LlZ克/立方厘米。m小【解析】水的质量w*=w2-Wi=132.0克一52.0克=80克,水的体积V水=P*1企需厘米=8

4、0立方厘米;食盐水的质量机食Jt水=M3一/%=141.6克一52克=89.6克,因V木=VM水,所以食盐水的密度食独水=加食敛水89.6克心盆水一80立方厘米= 1.12克/立方厘米。6在用天平和量筒测矿石的密度试验中,小鑫同学设计的试验步骤如下:在量筒中倒入适量的水,液面示数为Vi:把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2:用天平测出矿石的质量为3计算出矿石的密度。一(填序号)。(1)为了精确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理依次是(第6题)(2)用已调好的天平测矿石的质量,当天平平衡时,所加硅码的质量和游码在标尺上的位置如图所示,则该矿石的质量为83.4克,若测得该矿石的体积为2

5、0立方厘米,则该矿石的密度为4.17X1伊千克/立方米。7有一块火山石可以漂移在水中,小王用天平、量筒等器材测量这块火山石的密度,试验步骤如下:用天平测出火山石的质量小,示数如图所示。向量筒中倒入=60亳升的水。用细线系住火山石,放入量筒中,用细铁丝将其压入水中足够长时间,水面到达V2=65亳升处。取出火山石,水面下降到V3=58毫升处。小王认为火山石体积的测量不够精确,火山石的体积应当包含材质和其中空隙部分的体积,于是又向量筒中加水到60亳升处,将刚才取出的火山石表面吸附的水清除后,再次压入量筒的水中,此时水面到达=66毫升处。请回答下列问题:(1)该试验的原理为正忆。(2)在步骤中,水面未回到60毫升处的缘由是火山石汲取了2毫升的水.。(3)请你依据小王的试验思路,将有关数据及让算结果填入表中横线处。试验次数火山石的质量m/克V1V2VjV4火山石的体积V/立方厘米火山石的密度P/(克/立方厘米)1迪606558660(4)视察表格的设计,请你指出其中存在的两处不足之处。试脸次数太少L。1、V2、匕、匕无单位一。

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