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1、检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言:加强统筹谋划有力有序推进教育整顿开展以来，*大学纪检监察机构加强统筹谋划、精心部署安排、强化督导检查，确保教育整顿有力有序推进、不断走深走实。加强引领示范，构建学习格局。认真落实“第一议题”制度。深入学习思想，把学习党的二十大精神与学习中央纪委二次全会精神结合起来，与学习关于纪检监察工作重要讲话、重要指示批示精神结合起来，坚持原原本本学、及时跟进学、融会贯通学、联系实际学，自觉用党的创新理论凝心铸魂，统领学校纪检监察工作。领导干部带头领学促学。每周组织集中研学，班子成员聚焦教育强国等重大战略部署，按专题分别领学带学，深入开展交流研讨。班子成员主动深入二级纪
2、委讲主题党课、作廉政教育报告10余次，充分发挥促学示范作用。督促党员自主学习。及时下发学习提示，明确学习重点和要求，指定自学篇目，布置集中研讨题目，引导督促党员静心读书、深入思考、用心感悟，认真撰写学习体会。组织学习小组集中联学。以学科相近、业务相通、校区相同为原则，将全校纪检监察干部分成6个学习小组,抓好集中联学，确保学习效果。开展全员培训。通过集中授课、座谈研讨、案例分析、经验分享等，贴近实战开展培训，加强交流互动，并组织闭卷测试，推动以考促学、以学促干，着力破解“不敢不愿不会”监督难题。加强保障督导，强化警示教育。健全“三个一”学习保障机制，即一张涵盖教育整顿全过程的计划表，明确学习频次
3、、内容要求、时间安排等，挂图作战；一套专门的学习材料，编印同济大学纪检监察干部队伍教育整顿系列学习材料，下发权威读本；一本专用学习记录册，记录各学习小组集中联学和交流研讨情况，定期报送领导小组办公室。加强全程督导检查。由校纪委委员担任督导组组长，下沉6个学习小组开展指导督导，调阅学习记录，审阅发言提纲，随组参加研讨交流，定期汇报督导检查情况，及时汇总并下发督导意见，确保督在实处、督出成效。开展“零距离”警示教育。召开全校警示教育大会，点名道姓通报近年来学校查处的违纪违法案件，用身边事教育身边人。通报纪检监察干部违纪违法典型案例，督促干部时刻自警自省、自重自励。组织参观青浦监狱，实地观看服刑人员
4、监舍监区、改造场所及职务犯罪人员现场忏悔，接受触及灵魂的警示教育。加强统筹融合，推动队伍建设。突出“忠”字，强化政治建设。将教育整顿与主题教育相结合，着力加强思想政治引领，推动纪检监察干部深刻感悟党中央对纪检监察干部队伍的关心厚爱和良苦用心，自觉对标对表、检视反思，认真查找自身差距和不足，强化忠诚于党和人民、切实履职尽责的政治自觉和政治担当。突出“严”字，加强自我监督。将教育整顿与加强纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设相结合，全面排查纪检监察干部问题线索，着力加强内部管理监督，修订完善制度4项，优化工作流程3项，推进干部交流轮岗7人，督促干部知敬畏、存戒惧、守底线，自觉加强自我监督、自我约束，自觉净化“八小时之外”生活圈、社交圈、微信朋友圈，切实涵养新风正气，永葆清正廉洁的政治本色。突出“实”字，提升履职效能。将教育整顿与推进年度重点工作相结合，着力加强实战练兵，推动纪检监察干部锤炼斗争意志，增强斗争本领。有的干部制作“警示教育案例”，开展“廉政纪法月月讲”活动；有的主动调研走访，探索持续加强作风建设的路径和方法；有的结合信访举报和问题线索处置，提出健全严管体系的对策建议。今年以来，已开展监督检查27次，提出整改意见43条。
