《题库开发指南(技能考核).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《题库开发指南(技能考核).docx（14页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、题库开发指南（技能考核）技能考核是职业技能等级认定的重要组成部分之一，是职业技能等级认定区别于其他资格考试的突出特征。技能考核命题既要遵循考试科学的普遍规律，更要按照“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，从工作实际和职业活动内容出发设计考核方式。基本原则是考核的科学性和可行性的统一。技能考核国家题库开发技术核心是模块化、结构化、标准化，开发的基本步骤是：- -分析职业标准，编制技能考核内容结构表；- -编制技能考核要素细目表；- 编写技能考核点；- -编写技能考核试题。(对于国家职业标准中要求在标准教室考试的职业，可以笔试方式考核，并结合本职业特点确定考核题型，比如案例分析、方案策
2、划、模拟题、情景题、计算题、简答题、论述题等。)一、编制技能考核内容结构表技能考核内容结构表是依据国家职业标准，按照职业活动整体内在关系，确定的本职业各等级的考核范围结构表。在这个过程中，一般要经过三个阶段：(1)内容划分：按照职业活动内容，划分出该职业的整体技能活动范围和内容，一般不按过程划分。具体划分方式可以按下述步骤进行：一按性质划分：按照职业活动中的不同性质进行划分。例如，在职业活动范围中，一般可以划分出技能要求和其它要求两个方面，前者主要指通过从业者的具体活动完成的工作目标，如加工工件；后者主要指由于职业中的职能性工作带来的活动要求，如培训与指导。一按主辅划分：按照职业活动中所要求的
3、各种技能的重要程度划分为基础性、主体性和辅助性三种活动要求。例如，在中式烹调师中除了“菜肴制作”这一主体活动要求外，还在“刀工”和“原材料初加工”等基础性活动方面有要求；而在维修电工中除了“设计”、“安装”、“调试”、“故障检修”等主体活动要求外，还要求“仪表仪器的使用与维护”等辅助性技能要求。按领域划分：按照职业活动的不同领域进行划分。这种划分并没有先后高低之分，只是指不同的工作领域。例如，汽车修理工中有“维护”、“修理”和“故隙诊断与排除”等具体工作领域。(2)等级划分：按照职业活动在不同等级间要求的活动范围和活动水平的不同，划分出各个等级所要求的技能要素。职业活动的范围：一个职业的职业活
4、动范围是相对确定的，这些职业活动是该职业所有从业人员的活动总集合。职业中不同等级从业人员在职业活动范围上是有差异的。例如，高级美发师在初、中级美发师职业活动范围基础上增加了“设计”，美发技师和高级技师在高级美发师职业活动范围基础上又增加了“经营管理”。一职业活动的水平：一个职业不同等级的职业范围相同，但要求的职业水平不同。例如：车工初、中、高级皆要求“识图”，但初级要求能读懂简单零件图，中级则要求读懂零件工作图及简单机构的装配图，高级则要求读懂复杂畸形零件图等。(3)按科学性和可行性原则，确定各级别的考核范围，编制技能考核内容结构表。在完成上述内容和等级划分后，要选择既符合职业活动特征，又具有
5、考核可行性的内容，确定各级别考核范围。应当考虑以下三个方面：第一，现实可行性。每个考核范围的考核内容、要求达到的水平、基本设备和原材料等必须在考核工作中具有现实性、可操作性；考试本身就是对知识或技能总体的抽样，因此，在技能考核中，如果考核项目过多，可以采取“任选一项”的方法，在保证考核内容科学性的同时，使其具有现实可行性；第二，等级差异性。同一个考核范围在不同等级间存在的差异必须能够体现职业等级间应有的差异水平；第三，集合整体性。同一等级内的各个考核范围集合必须能够反映该职业本等级的技能要求范围和水平。下面举例说明技能考核内容结构表主要内容和编写要求：车工技能考核内容结构表卜考核范围要求技能操
6、作备养调整设保与蹙合计圆锥面加工成形曲面加工轴类零件加工套类零件加工螺纹及蜗杆加工偏心件及曲轴加工形、整孔工矩体非圆加大型回转表面加工套筒及深孔加工箱体孔加工组合件加工车床设备维护、保养与调整选考方式任选一项必考2项初考核比重(%)909090909010100级考试时间(min)9021020110230min考核形式实操实操选考方式任选一项必考2项中考核比重(%)9595959595955100级考试时间(min)18030020200320min考核形式实操实操高级选考方式任选一项必考2项考核比重（%）95959595955100考试时间（min）21036021036015202253
7、80min考核形式实操实操实操从上例可看出，技能考核内容结构表主要有以下内容：各级别考核范围（可由大到小细分为若干级或层）和相应的考核要求（选考方式、考核比重、考核时间、考核形式等）。 技能考核范围由大到小可逐级细分，目前设计许可最多为7级（层）。选考方式一般分为“必考项、任选一项、指定一项”。“必考项”一般用于本职业活动要求考生必须掌握的、关键的且具有考核可操作性的职业活动；“任选一项”一般用于本职业活动要求考生必须掌握，但按考核可操作性原则，在考核中，可对几个相近或类似的职业活动任意抽取一项进行考核的职业活动，可由计算机随机任选或由考生现场抽签选择（考场需题前备签）；“指定一项”一般用于在
8、考核前，根据特定的考生人群和考核要求，指定的考核范围（一般在职业活动比较复杂，部分从业人员只能掌握部分职业活动的情况下使用）。 考核比重根据国家职业标准或该考核范围在本职业本等级中的重要性确定。 考试时间根据实际情况确定，总时间应符合国家职业标准。 技能考核形式多样，命题时应按照技能命题的科学和可行性原则确定考核形式。技能考核内容结构表是技能命题的最基础工作，也是技能题库试题组卷的基本依据。二、编制技能考核要素细目表按照上述技能考核内容结构表中的结构关系，分级别将考核范围由大到小逐级细分至“考核点”（即可以用统一标准独立测量和考核的系列活动），将这些考核点罗列出来并标注代码、考核比重、重要程度
9、、试题量等参数，即形成各个级别的技能考核要素细目表。技能考核要素细目表是技能考核命题的内容清单。有的职业活动比较简单，其技能考核内容结构表与技能考核要素细目表的考核范围、考核点内容相一致，只需标注各层次代码、考核比重、重要程度及试题量等参数即可（标注方法与理论知识考核要素细目表相同）。下面是车工（初级）技能考核要素细目表示例：车工（初级）技能考核要素细目表考核范围一级考核点代码名称重试代码重要程度比例名称考核比重选考方式要程度题量A(5:0:0)技能操作90%选项任一001轴类零件加工X5002套类零件加工X5003圆锥面加工X4004成形曲面加工X4005螺纹及蜗杆加工X4B(1:0:0)设
10、备保养与调整10%必考001车床设备维护、保养与调整X2三、编写技能考核点编写技能考核点是一个标准化过程，是指按照国家职业标准的整体技能要求和现实职业活动中要求水平，确定每个考核点的考核要求和统一的配分与评分标准，由此完成将每个技能可考核范围转化为考核所用的测量模块。（一）考核点的内容及编写要求1 .考核点的名称：简单、明确地表述该项活动的名称。2 .考核要求：本考核点的具体操作要求和技术标准，主要说明本考核点操作时应达到的结果要求或技术标准。该考核要求一般是本考核点下的所有试题共性的考核要求，试题有具体的或特殊的考核要求时，则在考核点下各试题的考核要求中说明。3 .配分与评分标准：指本考核点
11、统一的配分与评分标准，一般以评分记录表方式体现。它适用于本考核点下所有试题。其中，“考核要点”应根据实际工作情况和要求，尽可能细致，将各个考核要点一一列出；并按照每个要点制定相应的评分标准和扣分原则；“否定项”，即某一关键步骤或环节出错或未达要求、则考核本试题或整个技能考核不达标的项目，应同时列入配分与评分标准，并进行评分说明，具体表述如：“若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分”等。4 .其它说明：本考核点在选择或编制具体试题时需要考虑的如材料、成本、时间、地域差别等其它因素说明。（二）考核点编写样例考核点：轴类零件加工考核要求：根据图纸的技术要求及精度要求，按操
12、作规程对工件进行加工。时间一到，立即停止操作，交监考人员封存。.配分与评分标准：序号考核内容考核要点配分评分标准扣分得分1车外圆220-0.0529超差不得分2300-0.0529超差不得分3200-0.0529超差不得分4未注公差粗糙C级(624)4超差不得分5车端面360.1252超差不得分6160+0.202超差不得分72400.232超差不得分8未注公差粗糙C级(10)1超差不得分9车沟槽未注公差粗糙C级(4X0.5)2超差一处扣1分10未注公差粗糙C级(4X1.5)2超差一处扣1分11车中心孔A2二处2超差一处扣1分12形位精度圆柱度0.036超差不得分13同轴度小0.056超差不得
13、分14垂直度0.055超差不得分15表面粗糙度Ra3.2四处20增值一处扣5分16Ra6.3七处7增值一处扣1分17其他倒角l4502超差一处扣1分18锐角倒钝0.3X452超差一处扣0.5分19现场操作规范工，量，刃具的使用3一处未达标扣1分20安全文明生产5一处未达标扣1分合计100否定项：若考生发生下列情况之，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。(I)考生没按规定要求穿戴劳保用品。(2)工件加工过程中出现严重违规操作。(3)造成人身伤害或设备损坏。评分人：年月曰核分人：年月日(三)考核点的作用考核点是可以用统一标准独立测量和考核的系列活动，是考核命题的直接依据。它可以用统一的评分标准反映职业活动的共性，也可以按统一的命题标准命制符合生产、服务实际的试题，使试题间保持等值。其作用具体体现如下：1 .技能是操作者在一定工作环境中完成相应职业活动的能力，这种能力在很大程度上受到所处工作环境和工作要求的影响。例如，在不同的企业中，同一职业的从业人员是通过操纵不同的设备，按照不同的生产工艺来生产相同的工件。在这一过程中，从业人员之间的外在操作活动是有差异的，有时这种差异还很大。对于职业技能认定工作来讲，如何把握同一职业(工种)由于不同的生产设备、生产
