《15 大禹治水》课件.docx
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1、大禹治水一、图片导入你们知道这个人是谁吗?传说他是我国部落联盟的领袖,曾经带领百姓治理洪水,是为人民造福的英雄。他的名字叫禹。今天,我们来学习一篇禹的故事大禹治水。伸出小手,板书课题,齐读课题,你能提出哪些问题?(禹是谁?为什么治水?怎么治水?结果是?)同学们越来越会提问题了,我们到哪里去解决这些问题呢?到课文中去找!二、初读课文(一)范读课文语文书翻到71页先听老师范读一遍课文,请你认真听,注意听准字音(二)初读课文同学们听准字音了吗?请你有感情的出声朗读课文,注意读准字音。(三)出示生词在刚才的朗读中,你一定又发现了许多新的词语,我们一起来认识它们,洪水、防洪、毒蛇、猛兽、灾难、伤害、仍然
2、、消退、继续、认为、教训被子(生字红色呈现)1 .带音老师领读,学生练读。2 .学习会读生字词之前我们学习过很多识字方法,如,加一加、减一减、换一换。这些认读生字中哪一个比较难?请分享你的识字方法。毒、被、难。其中有一个生字还要求我们会写,伸出小手(出字格中写一个)3 .生字游戏同学们学习完生字一定特别有成就感!让我们带着热情去音再读一遍,同学们读的真好,我们一起做一个游戏。勇攀高峰,希望同学们在学习中也能这样,不惧困难,勇攀高峰。三、再读课文现在,我们再把这些生词送回到课文中去,请你用你喜欢的方式再读课文解决黑板上的问题(一)为什么治水学习第一自然段:指名第一自然段,试着用几个词表示悲惨的景
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