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1、主题班会评语1、主题鲜亮：突出基础思想道德训练，结合本班实际状况，理论有深度广度，符合同学年龄特点，有肯定理论水平。2、注意师德修养有精深的专业知识和教育教学理论知识,努力学习、敢于实践、勇于创新。3、内容健康：格调高雅，时代气味浓郁，乐观乐观，催人奋勉向上。4、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。5、目标明确，效果明显O6、通过主题班会，让学生认识自己的优势与不足，重新认识自我。7、你最大的缺点是不相信,甚至有点放弃的苗头。在学期里你的进展，反而退步了。要知道，相信，爱惜的人才会的；也请你记住，老师时候都会在你身边支持你！也期待着你的进步！8、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自
2、我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。9、同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影,真让大家感动。10、该同学能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，尊敬师长,团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩稳定，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。11、班集体能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。12、本节课内
3、容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。13、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入，全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。14、严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽。学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。15、该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。16、各班大扫除，布置好教室，出好第一期班刊，
4、开好第一次主题班会。17、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节细节以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。18、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。19、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，作业能按时完成，书写干净，能积极参加班级举行的各种活动。希望你上课能认真听讲，多用心，多动脑。注重学习方法，使学习成绩更上一层楼，做一名让老师喜欢的好学生。20、丽质天生难自陈，品性高洁好学生。学习管班均不易，愿汝事事都能成。21、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让父母放心，也让老师省心。班级的活动中
5、，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。22、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。23、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，此时对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。24、同学们、中学时代是人生最美好的一段时光、如禧蕾初放、又像旭日东升、充满希望和向往。25、教态亲切、仪表端庄、举止自然。教学民主，师生关系公平和谐，敬重同学，对同学有急
6、躁。26、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！27、小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。28、同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。29、积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基础。30、加强班
7、级文化建设，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级氛围。31、这节课教学设计独具匠心，双边活动有序展开，学生参与度高，教学效果好。建议增加自主探究环节，培养学生的动手操作能力和自主学习能力。32、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确让老师高兴如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你的转变而感到欣慰，聪明的你定会做到的！33、文静文雅文明，爱班爱校守时守纪守信，你品格一流，德行高尚，希望你能积极大胆主动的多参与一些有益的文体活动，这样即可增强体魄,使你保持旺
8、盛的精力，又可以锻炼自己，不断的提升自己。34、本课的学生活动充分：营救小动物铺桥；建设美丽的家园搭建小房子。学生体能得到了很好的锻炼；学生合作意识和能力得到了提lo35、开展丰富多彩的班级活动，指导学生参加社会实践活动，培养学生的创造精神。36、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。37该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。38、你团结同学，热爱劳动，关心班集体，心地善良，如果在学习上也能多几分主动和热情，那该多好啊！年少的时光已经逝去，岁月的脚步不会因你的嬉戏而停留，望你能
9、像个男子汉，自律、勤奋、向上！39、该同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。40、风雨同舟共创美好我的班主任生活我们五年级是一个朝气蓬勃、团结向上、奋发进取的文明班级。五年来，我们共同学习、共同生活、共同进步，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采O41、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。42、X老师的课注重培养学生的
10、自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。43、以学生最朴实的方式，展示了一个文明学生的基本品质。44、该同学积极进取，态度端正，不断完善自我。学习上认真刻苦，虚心求教，成绩良好，与同学友好相处，为人忠厚老实，乐于助人。在日常生活上不断提高自身的道德修养。积极参与校活动、和社会实践。45、你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛,学习有热情，这是你进步的有力保障。但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢！46、游戏导入，充分调动起学生兴
11、趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。47、主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、H作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。48、对学生严格管理，多关注学生的安全问题。49、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评与人为善，和同学们相处融洽积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。50、你的活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你有端正的学习态度，我想，在理想与
12、纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。希望你今后更加关心集体，团结同学，不安于现有的成绩，知识的追求永无止境。51、回答点评注意体现优中差生，对中等生的评价：XX同学虽然平常不是很经常回答问题，但是从不扰乱课堂秩序，今天已经第三次举手发言了，太棒了，我们掌声鼓励她！52、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结,能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。53、该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。54、部分老师对学校作息时间不太清楚，特别是下午的上下课时间，对此，在3月11日的教研活动中，教研组长统一给大家重申了准确的时间，相信今后这样的问题不会再出现。55、性格开朗，热情活
13、泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。56、你是一个活泼、外向的女孩，有很强的求知欲，有主见，有班集体荣誉感，有很强的时间观念；对同学热情、大方，上进心很强，望以后多加强与老师、同学的交流、沟通，让大家更好的了解自己。57、默默耕耘，精益求精，为学生创造了一个秩序井然的班集体。58、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。59、你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩喜人的。但要注意你的兴趣培养和特长训练发展。在培养组织能力下些工夫，全方位施展的聪明才智，我想
14、对你今后的人生大有裨益。60、待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师同学交流期待下学期更上一层楼！61、该生思想端正，听从老师教导，服从班干组织的管理，在班中团结同学，上课能专心听讲，日常行为表现偶有偷懒、散漫现象，望注意改正。62、有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。63、做事认真，做人诚实，一步一位脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相
15、信你在校的三年会有实实在在的收获。64、在铺桥、拆桥、大家小房子的环节都创设了竞争情景，游戏活动要求明确，每一次活动中注重适时评价，对小组活动进行评比评价。大大激励了学生的竞争意识和团队意识！65、本节课对教学内容把握透彻挖掘深入处理新颖，在课堂教学中，对重难点言简意赅，分析透彻。对练习以思维训练为核心，落实双基，是一节非常成功的课2）大多数教案书写工整，规范，教学环节齐全，条理性强。66、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。67、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感
16、兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。68、培养学生养成良好的卫生习惯，认真做好十分钟劳动，讲究个人卫生，保持校园整洁。69、师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。层层深入，逐步加深学生对课文理解。70、让我们一起来学习，让我们一起来探究。”促成了知识的整合，体现了多元的价值取向，促进了学生认知的整体性发展。71、教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的。72、该节课设计重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观
