《少儿篮球中级班原地体前变向运球(小V)教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿篮球中级班原地体前变向运球(小V)教案.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、教案五:原地体前变向运球（小V）活动目标L通过站原地体前变向运球（小V）练习,发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力；2.初步掌握原地体前变向运球（小V）的技能动作；3.善于思考与观察，遵守游戏规则。准备器材L篮球人手一个2.雪糕桶3.海绵垫4.篮球架活亲子环节热身（徒手、原地球性）集体游戏一技能复习学习技能（原地动体前变向运球（小V）主题游戏一一体能练习-结束部分（放松、小结、分享）内容课教学内容时组织教法的间部分亲子环节亲子环节内容：（1）听话的左右手（1）听话的左右手:家长与幼儿面对面，家长持球亲1单手运球，幼儿在指挥家长用哪支手运球，家长子5就用哪支手运球，然后交换角色。（指挥的频率可环分
2、以先慢后快）节（2）牵手一起走钟牵手一起走:家长单手运球，幼儿牵着家长的手在场地四散走，听到大灰狼来了，家长把球给幼儿，然后把幼儿举起来，然后交换角色。L徒手操L原地热身操：准备部分2 .跑步3 .课堂常规4 .球性练习5 .游戏小鹿逃生2O分钟1.学习原地体前变向运球（小V）2.复习直线快慢运球跑3O分基3.复习行进间单手运球变向跑钟2 .方法:幼儿一路纵队绕篮球场跑3圈，走1圈。老师提醒:跑动要摆臂、不说话、抬头眼睛看前面。3 .方法:要求幼儿单手体侧夹球，老师说立正，幼儿说12老师说准备，幼儿双手胸前持球，前后脚打开同时说“哈”（有气势）！4 .方法老师组织幼儿站点练习原地球性:单手交换
3、球，肚子绕球，弯腰体前左右滚球，快速地面绕8字，花样抛接球，花样运球。（动作幅度要大）.方法:老师组织幼儿站场地中间，场地四角放置4块海绵垫作为小岛，先放3张给所有幼儿找一个喜欢的小岛站在里面，最后再放1块没人的海绵垫，听到大灰狼要抓那个小岛的小鹿，它就要单手运球走到没人的小岛。1.方法:老师组织幼儿站点，进行原地体前变向运球（小V）,幼儿先看老师示范，然后自主练习，练习一定时间后，集体统一口令练习，再自主按照要求练习。要求幼儿做动作时幅度要大一些，尽量控制好球。2.方法:老师组织幼儿两路纵队，每组队伍前面5米处放置一个雪糕桶，队伍排头的幼儿听口令出发，直线运球走，到达雪糕桶处，绕过雪糕桶从两
4、侧直线单手运球返回队伍里，在去的这个过程中听到连续2声哨本部分4游戏1VS1比赛（游戏:抢球后运球投篮）5.体能:手臂力量手推车音都是运球快速跑，听到1声哨音都是运球慢慢走。（练习4-5次）。3.方法:老师组织幼儿两路纵队，每组队伍前面用四个雪糕桶摆放成大Z字形（摆形尽量大一些），队伍排头幼儿听到哨音出发，以Z字形快速运球跑每到一个雪糕桶就拍打一下，结束后从两侧直线单手运球返回。（练习3-4次）4.方法:老师组织幼儿一路纵队，两人一组一个球，队伍排头的一组幼儿给球老师，老师抛球出去，两个幼儿同时跑出去抢球，抢到球的幼儿单手运球过去投篮，然后返回队伍了，没有抢到球的幼儿直接跑回队伍里。要求:一个
5、幼儿的两手碰到球就不能再抢了。（抛球时老师要照顾能力弱的幼儿）5.方法:老师组织幼儿2人一组，站在一条边线的一边，一个人趴着用手撑起来，另外一个人抓住同步的脚，从一边边线爬到另外一条边线，要求注意安全，后面的幼儿不能往前推。（距离可以适当调整）1.放松一气功1.老师组织幼儿气功放松游戏，调整呼吸。2.擦汗、喝水调整2.幼儿把球放回到自己位置，并擦汗、喝水调整。结3.分享3.幼儿围一个半圆，老师请到的幼儿，站在小舞台上与大家分享今天自己表现最好的方面。束部1O分钟分4.收拾5.发点卡4 .收拾:先放球，放凳子，背好书包，最后放篮子。5 .幼儿排一路纵队，教师发点卡（老师一定要点评每个孩子今天的表现）。课后反思
