小学2023年第二学期工作计划完成情况.docx

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1、XXXX小学2023年第二学期工作计划完成情况本学期我校县委、政府和教育局的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将学校第二学期工作总结如下:一、深入开展创先争优活动,加强“作风建设年”活动。1、为确保创先争优活动有效开展,加强“作风建设年”活动,我校坚持从学校实际出发,大力开展丰富多彩的活动。通过认真学习讨论,让全体教职工充分认识加强和改进作风,对于讲团结、保稳定、促发展、惠民生的重要意义,达到统一思想,形成共识的目的。同时加强宣传,营造开展活动的浓厚氛围。结合实际学校党支部

2、、各部门、全体教职工都按照职能分工做出承诺,自觉接受群众监督。2、通过开展点评活动查摆干部在作风方面存在的突出问题,深刻剖析存在问题的思想根源,撰写自我剖析材料,开展批评与自我批评。召开座谈会、设立意见箱等多种形式,广泛听取党员干部、群众和服务对象的意见,并认真梳理、汇总。围绕查找的突出问题和征求的意见建议,组织教职工写出自己的自我分析材料。针对查找出的突出问题,通过召开班子、党员、全体干部大会等形式进行批评与自我批评,进一步查摆问题提出整改的重点和措施。3、针对查摆出的问题,研究制定具体可行的整改方案和整改台账,认真抓好整改落实。同时,做好建章立制工作,形成作风建设的长效机制。对查摆出的主要

3、问题进行认真分析,制定整改方案和整改台账,做到整改的内容、目标、措施、时限、责任人五明确,并进行公示。根据整改方案和整改台账,认真抓好整改落实,做到边学边改、边查边改、边整边改。要实行整改承诺制、整改销号制、整改公示制,广泛接受群众监督。4、为了激励广大党员教师履职尽责,发挥党员先锋模范作用,根据学校实际制定党员考核评价办法,评选表彰了一批优秀共产党员。二、加强师德建设,提高教师业务水平1、开展“带教”活动,促进教师成长。为进一步发挥老教师、优秀教师的作用,加大对青年教师的培养力度,完善教师队伍专业成长体系,派出学习,重点跟踪指导,并深入开展师徒结对活动,营造“比、学、赶、帮、超”的和谐奋进的

4、专业发展氛围。在原有教师结对的基础上,今年师徒结对活动涵盖更加全面,包含课堂教学、业务理论研读、教学论文撰写等内容,活动中进一步加强了对各项活动的组织管理,结合实际,突出实效,通过课堂教学研讨、读书经验交流会、教学后记等形式调动老师们参与活动的积极性和主动性,积极发挥支教教师的带教、引领作用,互相取长补短,促进共同进步。2、继续半日教研活动制度,发挥其作为教师专业发展助推器的作用。我们把每周下午两节课的的教研活动时间改为教学半日教研活动,各学科开展了不同主题的教研活动,结合各学科特点有针对性的开展了有效的教研活动,并取得了实效。半日教研活动是教师进行集体备课、课堂教学研讨、读书学习的固定时间,

5、为老师们交流教学经验、提升教学水平起到了重要的作用。3、利用多种活动载体,提高教师课堂教学水平。组织老师积极参加“送课下县”示范课、规范教学月活动、教学观摩、开展校级“优质课”的评选竞赛活动等活动,让教师在学习和竞赛中取长补短,提高教师教学水平创造条件。同时学校还充实了学校图书室,为教师增添了部分教学工具书促进教师不断成长。4、加强班主任队伍的建设,构建学习型组织,促进教师的专业发展。学校做到集中培训和自我提高相结合,促进教师的专业发展。本学年每个月做到班主任培训1次,培训内容有针对性,有实效性。本学年制定了详细的班主任评分细则,进一步完善实行每月以考核的制度,充分调动了班主任的工作积极性。三

6、、立足课程改革平台,深入推进新课程改革1、规范教学常规全过程,从点滴做起,向细节要质量。不断健全教学管理制度和教学质量评价体系,加强学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的授课计划、备课、上课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求,严格管理,以达到教学管理系统的整体优化。今年我校实行每月定期检查和领导随机抽查相结合,教导处对教师常规工作做到量化、细化,有具体规定,便于操作,又统一管理。有计划、步骤、检查、评比和整改过程。2023年上半年,在县委的领导下,教育局党委坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,牢固树立和认真落实,以加强党的执政能力建设为重点,以开展社会主义荣辱观教育为契机,以开展党员示范岗活动为载体,全面推进教育。

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