检查作业要“花样翻新”模板范本.docx

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1、检查作业要花样翻新检查作业要“花样翻新近段时间都是由小组长检查作业,量化积分,我很少过问。课间休息时,听其他班的老师说许多同学都存在不按时完成作业的现象。开头,我很不以为然,转而一想,何不来个突然攻击、奖勤罚懒呢?教室里很静,像平常一样,同学们都在等着展现自己的成果。“作业都做完了吗?,“完了!,声音整齐而洪亮,我很满意这种感觉。以往只要听到这种回答,我便会兴致勃勃地立刻投入到上课状态中。由于今日是有备而来,我便又问:“有没完成作业的吗?同学们纷纷检举,有几个男生开头静静地站了起来,这在我的意料之中,这几位同学底子薄,写不完作业情有可原。一味地鼓舞不行,简单滋生浮躁之气,而空洞说教不但会让他们

2、生厌,还会影响上课的心情,得不偿失。我让没完成作业的同学离开了座位。”还有没完成作业的吗?老师最喜爱诚恳的同学!我用端详的目光悄悄地看着他们,不由得加重了语气。“老师,我今日下午肯定把作业补完!肯定!实在出乎我的意料,班长周华良突然站了起来,两只胳膊拄在桌面上,高高的个子成了弯弓,脸涨得红红的。周华良做事一向仔细负责,是同学们学习的楷模。见此状况,先是几位女同学“咯咯地偷笑,继而全班同学都笑开了!尤其是常和他开玩笑的女生笑得最响,教室里一下子喧闹起来。在他的带动下,没完成作业的同学陆间续续地站了起来,U个、2个、3个,我预感到了事态的严峻性,这都是自己疏于管理造成的。同学们你看看我,我看看你,

3、满脸都写满了愧疚、担心“今日,同学们都很诚恳。作业没完成,还可以弥补;假如把诚恳的美德丢掉的话,那将成为终身的圆满。现在,你们都有一个双重的自我,一个是犯错的自我,一个是想改错的自我,既然有悔过自新的士气,就把自己的名字写在后面的黑板上,什么时候把作业补上了,就把自己的名字从黑板上擦去。老师盼望你们都能告辞过去的自己,以全新的面貌去迎接全新的自我,我信任,你们肯定会给老师一个惊喜的,是吗?同学们间续地离开自己的座位,连一再坚持的几位女生也走到黑板前写下了自己的名字。有的大如拳头,特别醒目,那是几位淘气的男生写的;有的小如苍蝇,不认真看根本看不清,那是一向爱面子的女生写的。写作业是孩子们每天必修的一项课业,爱玩是孩子们的天性。怎样才能让枯燥无味的作业变得使同学们乐于去做呢?看来检查作业也需要改革,也要花样翻新“假如老师布置作业不恰当,大家可以提出来,老师会接受大家的意见。有错就改,仍旧是老师眼中的好同学。我一边思考一边说,”今日的事情,老师也有责任。从明天开头,检查作业时采纳抓阉的方法,谁抓到哪道题就检查哪道题。由小组长各负其责,各尽其职,详细事宜大家小组争论解决。“哇,太好啦!大家纷纷表示赞同,不到几分钟,教室又归于一片安静。下课的铃声响了,我让同学们出去活动,竟然没有一人离开座位,都在埋头补写作业。黑板上的名字越来越少。这些可爱的孩子啊,真是又顽皮又可爱!

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