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1、二年级快乐读书吧阅读测试题歪脑袋木头桩OL单选题1 .“歪脑袋”木头桩的作者来自哪个国家？（A）A.中国B.法国C.英国D.丹麦2 .“歪脑袋”木头桩作者是（A）。A.严文井B.金波C.金近D.陈伯吹3 .“歪脑袋”木头桩的主人公是谁？（B）A.一个小男孩B.一根木头桩C.一个小女孩4 .歪脑袋木头桩有多大岁数了？（D）A.两百零一岁B.三百零一岁C.四百零一岁D.算不清5 .那个淘气的小男孩，老是随身带着什么东西？（A）A.带着一把小刀B.带着一副弹弓C.带着一支铅笔D.带着一根跳绳6 .一个淘气的小男孩对木头桩做了什么？（B）A.把木头桩擦干净B.用刀在木头桩上随意地刻画C.精心地为木头桩
2、雕刻7 .小男孩跑走后，木头桩觉得自己是（B）。A.老木头疙瘩B.美丽的雕像C.受伤可怜的木头8 .一天，几个小女孩来草地上干什么？（A）A.跳皮筋B.捉迷藏C.画画9 .书中写到：那些轻巧的腿就像长了翅膀一样，一会儿下，一会儿上那些腿都在飞。其中这个“飞”字让我们感受到（B）。A.小姑娘的腿长了翅膀B.小姑娘的腿轻巧、灵活C.小姑娘会飞10 .后来，工人们把木头桩怎么样了？（B）A.连根刨掉运走B.从地里挖出来，并修理成一把长椅C.没有理会11 .木头桩所在的地方，被工人们修成了什么场所？（A）A.儿童公园B.幼儿园C少年宫D.图书馆12 .小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美
3、自己？（B）A.一首诗B.一支歌C.一个故事13 .麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？（B）A.休息B.找虫子吃C.跳舞14 .为了赞美自己，木头桩精心编了一支歌，通常在什么时候唱？（八）A.刮风下雨的时候B.鸟语花香的时候C.万里无云的时候D.电闪雷鸣的时候15.以下句子，说法正确的是（B）。A.小草和麻雀们都觉得木头桩是了不起的雕像。B.小草和麻雀们都不喜欢骄傲的木头桩。C.小草喜欢木头桩的歌唱。02.多选题1 .这是一个（BCD）的木头桩。A.又直又粗B.很骄傲很骄傲C.很老很老D.歪着脑袋2 .老木桩瞧不起周围的小草，他觉得自己（BC）。A.比谁都年长8 .比谁都高C.比谁都高明D.比
4、谁都聪明3 .老木头桩本来觉得小刀划得（A）,可是听小男孩说他是美丽的雕像，他感到很（C）,就忘记了。A.很痛B.很痒C.激动D.高兴4 .小男孩在木头桩上刻画了什么？（ABC）A. 一双眼睛B. 一张大嘴C. 一个大鼻子D. 一对大耳朵5 .得知自己是美丽的雕像后，木头桩觉得大家对他的态度会是什么样的？（ACD）A.害怕他B.喜爱他C.尊敬他D.敬佩他6 .第一次，跳皮筋的小女孩把歪木头桩称作（A）；第二次，那群小女孩把他称作（D）。A.木头桩B.美丽的雕像C.大木头D.木头疙瘩7 .让木头骄傲的原因是（CD）oA.有小男孩在他身上刻的脸8 .有尖尖的脑袋,脑袋老是歪着C.觉得比谁都高明D.
5、年纪大9 .小姑娘把皮筋拴在木头桩上，木头桩是什么心情？（BD）A.欣喜B.嫌弃C.高兴D.生气10 木头桩回想自己做小树的时候，脑袋上好像长过（BCD）oA.果实B.嫩树枝C.绿叶D.花朵11 .木头桩学唱小姑娘的歌，唱走了样，唱成了“大皮球，西瓜皮，唧唧唧，唧唧唧”，木头桩也慢慢明白了：（AB）A.不应该骄傲自大，不应该觉得自己比谁都高明。8 .要让别人接受自己、喜欢自己，就应该谦虚，做一个有用的人。C.要让别人接受自己、喜欢自己，就应该让自己变成最美丽的人。03.简答题1.概述“歪脑袋”木头桩的故事内容。【参考答案】讲述了一个骄傲无礼、目中无人的木头桩，整天骂骂咧咧的，大家都不喜欢它。所
6、以他一个朋友也没有，非常寂寞。后来在一群小姑娘的影响下，他改变了，改掉了骄傲的坏毛病，明白要做一个谦虚、有用的人。9 .“歪脑袋”是一个很骄傲的木头桩，他觉得自己比谁都高明，却没有人愿意和他玩，你能帮他改掉坏毛病吗？把你想对他说的话写在下面吧。【参考答案】你好，木头桩，我觉得虽然你不是美丽的雕像，但你依然可以找到自己的长处，做一个对他人有帮助的人，大家也会尊敬你、佩服你的。10 工人叔叔把木头桩修理成长椅子。你觉得这样处理好不好？【参考答案】我觉得这样处理好，让“歪脑袋”木头桩发挥了作用，有了使用价值。11 你觉得“歪脑袋”木头桩怎样做，会让大家喜欢它？【参考答案】放下骄傲，看清自己，主动帮助需要帮助的人或事，例如麻雀、跳皮筋的小姑娘。
