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1、2023-2023年度下学期黄龙小学集体备课活动实施方案一、指导思想集体备课就是充分利用了集体的才智与力气,集思广益,将个人才智转化为集体优势,赐予了老师之间一个教学信息的沟通与互补的平台，通过在课前对教材、学生、教法、学法、教学资源等进行充分的准备与整合,以及课后对上课状况的充分反思和提出改进策略,从而达到共同提高教学质量的一种教学探讨活动。依据县教研室、镇中心学校小教处有关集体备课的要求，结合实际状况，我校将以课程改革为突破口，大力推行集体备课活动，为了做到资源共享、充分发挥集体才智、个人特长,体现“同伴互助”的精神，加强同学科老师间的学习沟通机会，共同提高老师教学水平和锤炼教化艺术，特制
2、定我校集体备课活动方案。二、集体备课活动组织领导机构1、集体备课活动领导小组组长：陈军副组长：刘国芳周琼单新超颜琳组员：全体老师2、集体备课活动实施小组语文备课组长：周琼数学备课组长：单新超综合组组长：颜琳三、集体备课时间语文集体备课时间：双周星期三下午4：20-4：30数学、综合组集体备课时间：单周星期三下午4：20-4：30四、集体备课活动组织管理与要求1、老师要依据规定的时间，按时到达指定的地点，进行集体备课，不得迟到或缺席。若因特殊状况，的确不能进行集体备课，必需提前到教化处请假，并支配好补备时间，同时做好考勤登记。2、集体备课期间，参加集体备课的老师要细致履行职责，主动发表自己的见解
3、，不做与集体备课无关的事情，保证集体备课的质量。3、经过集体备课后必需形成规范、有价值的教案，由备课组长送交教化处存档。4、集体备课结束前，备课组长要将下次集体备课的内容和主备人确定好，以便提前作好准备。5、运用者在执教后，要主动撰写教学体会或反思随笔反映在集体备课本中。6、参加集体备课的老师要细致做好每次集体备课活动的记录。7、教化处将对各科组集体备课状况每月检查一次，刚好总结阅历教训，不断完善集体备课制度，提高集体备课效率和质量。五、集体备课流程集体备课按“备前研讨形成教案教案调整、实施教学课后反思、总结”几个环节进行。1、备前研讨备课前的研讨是集思广益,充分发挥老师个人特长、体现集体才智
4、的重要环节，集体备课前深化的研讨是提高集体备课成效的关键。（I）为确保集体备课真正为课堂教学服务，实行超课时备课，提倡超周备课，主备人要提前确定备课内容。（2）集体备课前须进行教材内容分析，要从教者、学者、编者的角度作深化的分析；探讨教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等。（3）备课小组成员要细致做好每次集体备课状况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、探讨看法等，并刚好上交教务处。2、形成教案主备老师将集体探讨的看法整理，形成集体备课的教案设计，并写好文本教学设计。3、教案调整，实施教学（1）辅备老师细致领悟主备老师的教案设计意图，可提出教案调整看法。（2）每位老师要充分利用好集体备课教案，将集体才智应用于课堂教学。教学前，应依据老师本人特点和本班学生状况，进行教案调整。4、教后集体反思（1）备课小组的老师在利用集体备课教案进行教学时，小组成员要主动参加听课，对教学状况进行集体反思。（2）主备老师要对每位老师结合实际教学对教案提出的亮点和不足加以整理总结，记录在案。
