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1、教化扶贫领域腐败和作风问题专项治理行动自查报告为细致实行市教化局关于开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理的要求，依据XX市教化局印发关于XXX市教化扶贫领域腐败和作风问题专项治理整改“回头看”实施方案三教字(2023)191号的通知要求，我校快速、广泛、深化动员，运用多种形式，组织党员、老师了解驾驭此次专项整治工作的部署要求，统一思想相识，明确目标任务。通过召开座谈会、走访学生、问卷调查、发放征求看法表等形式，在学校内部自我全面检查，坚决杜绝不正之风和腐败问题，促进教化精准脱贫目标如期实现。现就针对此项活动的开展状况总结如下：一、加强组织建设，成立领导小组。组长：副组长：成员：二、针对通知要求，
2、重点对以下方面进行了自查工作1、学校能结合党建精准扶贫要求，细致实行上级关于扶贫政策宣扬等工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。3、学校工作布置支配后，部分老师对待工作看法还不够主动，主动，工作作风不够扎实，只满足于完成上级和领导交给的任务，未能把工作做实、做深、做细。三、针对在开展教化扶贫领域腐败和作风问题专项治理整改“回头看”工作中存在的问题，我校今后改进措施与努力方向1、加强对广袤师生的扶贫政策宣扬，充分相识到教化扶贫的重要性。通过学生“小手拉大手”活
3、动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充溢信念。严格执行国家“三免一补”的资金，学生公用经费的拨付运用政策，不挪用，不套取。我校依据上级有关规定，做好对建档立卡困难学生的补助审核、公示等工作，教化扶贫基金做到“应扶就助”，补助资金足额按时发放到位。2、做好学校的教化扶贫工作台账的精细化、规范化。组织老师对教化精准扶贫工作进行自查，细致核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教化贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。3、落实好教化扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好老师与学生的“一对一帮扶结对工作。关注“三残”和留守学
4、生，在“三免一补”的基础上再加大实惠帮扶政策，激励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困学生的走访工作，摸清学生家庭状况，有的放矢的开展物质帮扶和精神帮扶，为教化精准扶贫打好基础。4、重视“控辍保学”工作。借义务教化均衡发展的国家督导验收之际，对学生的辍学状况进行清查，开展多种爱好活动留住问题学生，帮扶贫困学生，同时主动争取项目完善学校教化教学设施，打造良好育人氛围，让老师教的欢乐，学生学得快乐。5、建章立制，健全工作机制。坚持边治理、边整改、边总结、边提升，整改问题与建章立制同步进行。学校要组织一次“回头看”，主要查看自查自纠的问题是否全部查纠、已查纠的问题是否出现反弹、检查发觉的制度漏洞是否刚好堵塞、工作作风是否明显改进。学校领导班子要深化剖析问题根源，查找薄弱环节和制度漏洞，探讨制定切实可行的制度或方法，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、建立一套有效机制。另外，学校将教化精准扶贫工作与年度考核、晋职晋升、教化教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进教化扶贫的各项措施落到实处。我校以此次专项治理行动为契机，刚好整改教化教学中存在的问题，加大教化扶贫工作的落实与创新，为学生的健康成长和学校的长远发展不懈努力！XX市XX小学
