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我们胜利了教学设计片断【片段】课文导入、朗读激趣。一、谈话导入1、每个人都有胜利的经验，请大家简洁地用一两句话说说自己做什么事胜利了，胜利后感觉如何？指名述说。2、大家说的都属于个人胜利，有没有什么胜利的事情是许多人甚至是几千、几万人努力的结果呢？指名述说。二、创设情境1、播放北京申办奥运胜利那神圣时刻的画面。2、记得这情景吗？谁看了，这是什么时刻？3、看过的同学当时心情怎样？三、初读课文1、激趣：今日我们要学的一篇课文就特别生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。2、学生读书，老师巡察指导。四、朗读感悟1、老师范读（激烈、骄傲的语气）。2、你从老师的读中听出了什么？3、说说你们现在的心情，请带上这种心情朗读课文。4、小组开火车朗读，比比谁能把自己的心情表达出来。5、指名朗读，相机指导全班学生朗读。6、老师听了大家的朗读特别感动。让我们一起骄傲地向全世界宣称我们胜利了！（师生齐读课文。）
