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1、小学一年级体育教案上下册第24课时S型绕桩跑迎面接力学习内容:S型绕桩跑迎面接力学习目标:1、通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,引导学生积极参与体育活动的态度和行为。2、发展学生协调、灵敏、快速变向跑及合作的能力。学习步骤:一、激发兴趣、活跃情绪教师活动:1、创设情景导入“玩矿泉水瓶”2、带领学生一起跳“兔子舞”。3、组织学生一起游戏“抢位置二学生活动:1、明确学习内容和要求,积极参与各项活动。2、跟着音乐与老师一起跳兔子舞。3、明白游戏方法及要求,反应快,快速找到位置。组织:四列横队八路纵队二、培养兴趣、掌握技能教师活动:1、引导学生利用矿泉水瓶,进行自主创编
2、游戏活动。2、教师巡视指导,并与学生一起进行游戏比赛。3、邀请有特色的小组进行游戏活动表演,并及时进行点评。4、引导学生进行“上岛送水接力”游戏,讲解示范游戏方法及规则,并提示学生注意安全。5、点评各组的游戏情况。6、组织学生进行“S型绕桩跑迎面接力”,讲解示范游戏方法及规则(接力物:瓶子),参与学生的接力比赛,并及时点评。7、各组选派一名代表小组进行比赛,展示自己的本领,教师与学生一起点评。学生活动:1、在规定的活动区域开展游戏,先讨论后游戏,积极合作。2、积极参与展示活动,相互观察,积极交流评价。3、在游戏中能相互指导帮助,顺利开展游戏活动。4、接力比赛中能积极遵守比赛规则,相互监督,相互
3、鼓励合作,瓶倒后马上扶起来放在原位。5、积极参与比赛,展示自己的水平。6、大胆展示自己,与同学一起交流。组织:八小组分散八路纵队OOOOOO000000000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、保持兴趣、拓展延伸教师活动:1、导学生进行“打保龄球”游戏,分成八小组进行游戏活动,提示游戏的注意要点,教师巡视指导各组游戏情况。2、组织学生站在统一线上进行“套圈游戏”,教师共同参与游戏活动,并组织学生进行比赛。学生活动:1、积极参与游戏活动,掌握游戏方法,相互合作,轮流进行扶瓶与捡球。2、能有序地进行套圈接力,积极参与比赛,注意等同学投完后再一起捡圈。组织:八小组散点四、稳定情绪、身心放松教师活动:1、组织学生进行意念放松练习。2、总结评价本节课。3、宣布下课。学生活动:1、积极参与放松练习,能随着音乐及教师的提示进行放松。2、相互交流本节课。3、师生再见。组织:四列横队