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1、体育与健康教案第一周第_次备课教师:教学内容学习脚背内侧踢球技术足球11素质练习：速度课型实践场地器材足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个教运动参与目标通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术。学目运动技能目标通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质。标身心健康目标通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。教材重点支撑脚站位分析难点脚型固定课的结构课的内容组织教法与要求时间开始部分课堂常规：一、体育委员整队、清查并报告人数。二、师生问好。三、宣布本课内容、任务及要求。四、检查着装、安排见习生。一、组织：如下图tttttt，tttttt*二、要求：
2、t1.集合做到快、静、齐。2 .精力集中、精神饱满。3 .见习生随堂听课。组织：两列横队tItftIttttt5准备部分一、准备活动：绕田径场慢跑2圈。二、游戏：“打鸭子”方法：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。三、热身操1 .头部运动2 .扩胸运动3 .体转运动一、组织：带领学生一起慢跑。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO二、教法：1.教师讲解游戏规则，注重强调回家是要双脚跳跃2.教师参与游戏。3.安排同学做裁判。XXXXXXXXQ要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练
3、法：认真观察动作听口令练习游戏队型：104.腹背运动5.弓步压腿6.侧压腿7.活动踝、腕关节三、徒手操要求：1 .在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大。2 .徒手操的顺序应由上至下。O实践与提一、学习脚背内侧踢球技术动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20125cm,膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以赣关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、速度素质练习(1)Iom跑X3组(2)30m跑X2组一、组织：
4、全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解脚背内侧踢球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距十五米，练习传球O练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习，练习队型：同上20高三、教学比赛组织：分成两对进行比赛：O二要求：认真练习，完成彳务合理运用所学到的孑术壬支结束部分一、放松活动。自编：略二、课堂小结。三、布置课外作业。四、安排收归器材。五、下课、师生道别。一、组织：二列横队站立*二、教法：师友互助。三、要求：全身放松、心情偷快。5课后小结
