《“如何过一个充实而有意义的假期”暑期生活指导主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“如何过一个充实而有意义的假期”暑期生活指导主题班会.docx(7页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、班会主题:如何过一个充实而有意义的假期班会背景:令人愉悦的暑假即将开始,如何安排暑假生活,成为学生和家长关心的话 题,对于学生而言,暑假无疑是一个难得的休息、放松好时机;但是很多学生 认为放假就是上网,游玩,睡觉,“学了一年了,我可不想连假期都在学 习”。为使学生过一个有意义的假期,特召开本次班会。关键词:假期生活、假期学习、有意义、指导班会形式:学生讨论、多媒体展示班会目的:让学生学会安排假期的学习与生活,指导学生参加社会实践活 动,使自己的假期过得真切而充实。班会过程:一、导语:花飞逐水流,随着时间的飞逝,又一个暑假就要到来了。但是,面对即将 到来的假期,如何度过这个假期才算是有意义,怎样
2、才能让自己不后悔呢?出 示班会主题一一如何过一个充实而有意义的假期二、学生交流:1 .学生分组交流,说说自己在暑假中打算做些什么事情。指定几位同学说说自己的打算。2 .讨论:这个假期要如何度过才算不虚,如何度过才算是对自己有意义?小组汇报讨论结果。3、教师点评。三、师进行生活指导(一)假期目的早确定。一提起假期,就会让很多学生欢欣鼓舞,兴奋不已。可是,在高兴之余, 千万不要忘记了,假期只是一个休息的站点。不是永远停泊的港湾。很多学生 在假期过完之后,再回忆起整个假期生活,都是用了 “不堪回首”这个词。究 其原因,很大程度上,都是在假期开始时,没有一个明确的目标,只想到放假 就要放松,就要海吃海
3、喝,上网看电视,而很少考虑过怎样度过这个假期才对 自己有意义,才能使自己既能轻松,又能娱乐,既有诗意,又有意义。古人 云:几事预则立,不预则废。假期生活也一样。如果在假期来临之前,没有一 个明确的安排,没有一个明确的目的。那么整个假期就有可能过的稀里糊涂, 等到过后再多后悔也来起不到任何作用。所以,在假期之前,还是尽量要有一 个明确的目的为:这个假期要如何度过才算不虚,如何度过才算是对自己有意 义。要学会能够计划,有步骤地安排整个假期的学习生活。使自己的假期过得 真切而充实。(二)作息时间巧安排。假期最容易让人放松,也最容易让人懒。而这一个方面的最突出的表现就 是时间上没有一个合理的安排。作息
4、时间混乱。高兴了就会不分白天黑夜地 玩,没有节制。甚至有的同学看电视上网能够通宵不休息,把自己的眼睛熬得 和小家兔的眼睛一样红。到了第二天便是高卧不起,有时连饭也给省了。这种 做法,不仅起不到休息放松的作用,反而会把自己的身体搞垮。整个假期过 完,自己的生物钟也给整得差不多颠倒了。开学之后,就会感到受不了,感到 难以接受、难以适应而陷入情绪困扰。针对这种情况,最好能够结合自己的实 际,制定一个具体可行的作息计划,每天都按时间起居作息,这样既能使自己 的日子过得充实,又能过得有序。(H)学习娱乐两不误。一般来说,假期生活相对会宽松一些。但是,对于学生来说,也不可一味 地放松,甚至于沉溺于娱乐之中
5、而不能自拨,过于玩乐没有节制反会适得其 反。因为,假期休息的目的是为了将来更好地学习。如果假期中只是一味的放 纵娱乐,就会沉浸在这种氛围中,冲淡学习兴趣,甚至到了新学期,还会有一 种失落和不适应感。所以不能只要娱乐就不要学习。如何安排好自己的学习和 娱乐,其实也是一门学问,要学会结合个人的实际,统筹兼顾,科学安排,注 意劳逸结合。一般而言,假期间可以多玩一会,少学习一些,每天的学习时 间,不必太多。但是,如果有可能,也可以针对自己的薄弱课目,有针对性的 进行强化。对有些学生来说,假期有时候还确实是一个补差的好机会。(四)家庭亲情多体会。放假以后,很多学生就会回到自己平时很少有时间停留的家,尤其
6、是一些 住校生。假期,对于这些学生来说,无疑是一个和亲人交流的机会,也是一个 体会亲情的难得的时机。对于平时只知道读书的学生自己来说,平时大都是和 自己的同龄人交往,大多是以自己为中心,很少能为别人考虑,很少有人能真 正地体会到父母的艰辛。趁着这个时候,帮家里做一些力所能及的家务、多和 父母聊聊天,交流交流思想感情,一来可以体会来自家庭的亲情,二来可以感 受一下作为家长操持生计的不易,同时也可以通过自己的劳动体会生活本身的 辛劳。从而学会尊重自己的父母,学会珍惜来之不易的生活,激发自己的上进 心。这样的假期对自己今后的成长也许会很有好处的。(五)暑假筑起安全门。暑期一定要注意安全;不仅是游泳安
7、全,食品、交通、网络、防火、防 盗、防被骗,甚至防雷击、防滑坡、防泥石流等安全,都不能马虎。总结反思:与学生寒假“玩的开心”不同,许多家长则担心孩子因此变得懒散,迷恋 网络;更多家长则希望假期里能让孩子继续学习,多参加一些集体活动。针对 寒假学习问题,我认为,寒假适度学习,参加一些集体活动对学生的发展还是 有好处的。班会背景:书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神 生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很 多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正 确的读书方法,传输良好读书习惯,
8、有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之 初培养,基于这个理念,我们六(3)班举行了 “与好书交朋友”的主题班会。班会目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生懂得正确的读书方法。3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备:1、搜集关于书的名人名言。2、搜集古今中外的读书事例。3、指导学生朗诵诗歌。4、分组排练文娱节目。班会过程:揭题:主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来主持 与好书交朋友主题班队会活动。我是中队长主持人L我是副中队长主持 人2。主持人L我宣布主题班队会现在开始!出旗(播放出旗音乐)一请全体同学起立(音乐响)敬礼!(音乐停)礼毕唱队歌!请坐下。一、
9、关于读书的名人名言主持人2:自古以来,书籍就是人类的好朋友。主持人1:以书会友更是中华民族的传统美德。主持人2:下面请同学们说说关于名人读书的名言。主持人1:同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们(鼓掌)。 是呀,名人名言开启我们的智慧。主持人2:名人名言指导着我们的行为。主持人1:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!让我们一起充满激情地 朗诵读书吧。预备,开始!二、学生齐声朗诵:读书吧。(课件出示)主持人1:其实,世界上有很多读书的好故事,大家想听吗?(学生齐 答:想)好,请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。三、名人读书的故事学生1:我讲的是一个鲁迅的故事。学生2:我讲的是周
10、恩来总理的故事。学生3:我讲的是映雪夜读。主持人2:听了这些感人的故事,我们大家一定有很多话要说,同学们想 说什么吗?主持人L好,如果有同学想说说你的感受,就请把你的手高高地举起。 来,让我们勇敢地站起来!(学生自由发言)主持人2:大家说得真好,谢谢大家!现在请欣赏小合唱读书郎。四、合唱表演:读书郎主持人1:说起读书啊,我们有很多的话要说。主持人2:说起读书啊,我们有很多的愿望要讲。主持人1:说起读书啊,我们的话题三天三夜都讲不完。主持人2:因为书是我们最好的朋友,它永远也不会离开我们。主持人1:那么,就请大家欣赏诗歌朗诵书籍它是人类进步的阶梯。五、诗歌朗诵书籍它是人类进步的阶梯(表演学生上台
11、)主持人2:感谢这4位同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用4个字来概 括读书的好处!主持人L哦,哪4个?主持人2: “开卷有益”!主持人1:不错!世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢? 最近我经常看到我们班的同学在看奥特曼、机器猫、马小跳主持人2:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队 对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来给我们做一个汇报吧!主持人1:有请第一小队第一小队:随着社会的发展,现在又出现了许多儿童小说、散文。今天, 我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中, 贾里贾梅还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。主持人2:
12、说得真好!有请第二小队第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、 趣味数学等。这些书开发我们有大脑,提高我们的学习兴趣。主持人1:谢谢你,有请第三小队第三小队:我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如红楼梦、 三国演义、水浒传、西游记是我国四大名著,里面有许多人文历 史、传统文化值得我们去研究。主持人2:是的,古典名著常读常新.有请第四小队第四小队:适合我们年龄读的书有很多。如格林童话、伊索寓 言、安徒生童话等,我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。主持人2:这些童话书会把我们带到一个神奇的世界,那里有猫和老鼠、 有海的女儿、有拇指姑娘下面让我们欣赏英语小故事Little Ugl
13、y Duck,丑小鸭。六、讲故事:Little Ugly Duck主持人1:表演太精彩了,我们给予奖励。大家掌声鼓励!(带头鼓掌)主持人2:童年的丑小鸭很是不幸运,相比之下,我们的童年就丰富多彩 的多了。下面请欣赏歌曲独唱童年七、歌曲独唱童年主持人1:这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,同学们学习的热 情也高涨起来了,但是啊,也有几个同学遇到了点麻烦,下面请欣赏相声乐 乐和胖胖八、相声乐乐和胖胖主持人2:只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友。 下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。九、谈体会生1:生2:主持人1:我也有同感,老师,请你也谈谈自己的读书体会好吗?辅导员:好的。主持人1:大家掌声欢迎。辅导员讲话:主持人2:刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅,让我们再次为他们 的精彩发言鼓掌。十、结束。(合):让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去 畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!主持人1:全体起立,宣誓:准备着,为共产主义事业奋斗终生!全体同学:时刻准备着!主持人1:书给我们知识,给我们力量。与好书交朋友六(3)班主题班队会到此结束!主持人1:退旗(奏乐)