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1、幼儿园开学安全教育教案集合8篇同学们在备课时，如果能提前准备好教案课件，不仅能提高教学质量，也能够展示自己的工作责任心。因此，编写教案课件并不是随随便便就可以的。我们的教师应该针对学生的实际需求来优化教案的编写，以确保教学效果的最大化。那么，如何才能写出一份让自己满意的教案课件呢？首先，我们要明确教学目标。在编写教案时，要明确每个课时的教学目标，包括知识、能力和情感层面。只有明确了目标，我们才能在教学过程中有针对性地进行教学。其次，我们要合理安排教学内容。教案课件要以逻辑清晰、层次分明的方式来呈现教学内容，让学生能够逐步理解和掌握知识。同时，要注意教学内容的前后衔接，确保学生能够顺利过渡。再次
2、，我们要注重教学方法的选择。不同的教学目标需要采用不同的教学方法。我们可以运用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，以满足学生的不同学习需求。最后，我们要设计合适的评价方式。在教案课件中，我们可以设置一些检测性的问题或练习题，来检验学生的学习情况和掌握程度。这样不仅可以让我们及时了解学生的学习情况，也能够对教学效果进行评估和改进。通过以上几点，相信大家能够编写出一份满意的教案课件，为自己的教学工作增添色彩。希望大家喜欢今天为大家准备的“幼儿园开学安全教育教案”文章，如果觉得有帮助的话，请不要忘记收藏并分享给朋友们哦！幼儿园开学安全教育教案篇1活动目标：1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法
3、。2、能沉着、冷静应对危险情景，用心想办法解决问题。3、激发幼儿观察周围环境的。兴趣。活动准备：1、课件、泡沫板。2、急救箱及物品：手电简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。活动过程：一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播放视频）提问：录像上发生了什么事情你肴到了什么（幼儿发言）小结：是啊（刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响、这就是地震。2、地震对我们来说是个很大的灾，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大
4、桥断裂，山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎样办1、如果地震就发生在我们的身边，怎样办2、地面出现剧烈的晨动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿决定谁做的对教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。3、如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应注意什么（有秩序，沿燔角跑，保护头部。）能够用什么来护住我们的头。小朋友，听！是谁的声音（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么
5、办法让别人明白被困在里面什么时候喊（有人时喊）为什么没人时不要喊（持续体力）没有劲喊了怎样办（哨子、敲击、寻找食物、想力法自救）小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防1、日本是个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们一起来看看急救箱都有什么。提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用处）小结：有了急救箱
6、里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。2、地震很可怕，如果我们能提前明白地震何时发生该有多好,但此刻我们还无法预测地震的发生。如果我们仔观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件）小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人四、地震演习这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。幼儿园开学安全教育教案篇2教学目的：1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。教学过程：一、导入如今水上交通发展突飞猛
7、进，不管是运输出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注重些什么呢？今天我们将一起来学习水上安全。二、乘船安全1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。2、了解乘船的安全知识。乘船要做到二要三不要：（1）二要一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。(2)三不要不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。三、划船安全同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注重什么呢？1、出示插图，学生看图理解。2、小黑板出示划船安全细则：(1)不要在雨天、风大浪急时划船。(2)不要在船上站立和打闹。幼儿园开学安全教育教案篇3目标：1、知道哪些地方存在危险，不
8、能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。准备：1、PPTo2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。过程：1、活动导入：谈话活动。(I)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)教师小结幼儿所讲的内容。教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。2、活动展开：PPTo(1)教师出示教学挂图，引
9、导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。(2)幼儿观察描述并回答问题。(3)教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。(4)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。幼儿观察描述，讨论后回答。(5)教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋
10、友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。(6)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。(7)幼儿观察描述，讨论后回答。(8)教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。(9)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险,不能去玩耍。(10)幼儿观察描述并回答问题。(11)教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，
11、比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项。幼儿园开学安全教育教案篇4一、教学目标1、让幼儿知道时时刻刻都要注意安全。2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险,珍爱生命，健康安全地成长。3、通过教学使幼儿懂得安全的重要性，学习有关安全知识,把“安全，牢记心中，做安全知识的小宣传员。二、教学准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。2、让同学朗诵安全常识歌。三、主题班会过程1、情境导入女：生命是宝贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命
12、就是要尊重生命，对生命负责任。主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。2、看课件植物，人，安全标识，交通安全知识。3、远离危险，远离事故篇师：幼儿交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。交通安全知识竞猜。男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁一12周岁。女：道路交通安全法对保护行人通行有哪些具体规定?一一机动车行经人行横道应减速行驶。在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种?一一指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。3、交通安全歌。
13、4、师：考考你：在屏幕出现问题：教学总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次教学进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。愿平安快乐永远伴随着我们大家！聆听：祝你平安歌曲。幼儿园开学安全教育教案篇5【活动目标】1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。【活动准备】1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。【活动过程】1、活动导入：谈话活动。(1)师：假期
14、的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)教师小结幼儿所讲的内容。师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动展开：观看教学挂图。(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？幼儿观察描述并回答问题。教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
15、各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险,不能去
