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1、副校长在学习中心组“为党育才、为党献策”研讨交流会上的发言材料同志们：习近平总书记在中央党校建校XX周年庆祝大会暨XXXX年春季学期开学典礼上，围绕坚守为党育才、为党献策的党校初心做了全面深刻阐述，充分揭示了党校的政治优势，阐明了党校的政治使命、政治职责和党校建设的政治要求，为党校事业高质量发展指明了方向,是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。下面，结合分管工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。一是在扛起政治使命中践行党校初心。必须坚守为党育才、为党献策的初心始终不变。习近平总书记指出：“回顾历史，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”这一重要论断是从党校的性质和历史使命而言的，是对党
2、校初心的集中概括，也是对党校历史的高度凝练。我们党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。为党育才、为党献策的党校初心是对党的初心使命的具体化和丰富发展，坚守、践行党校初心要服从服务于党的初心使命。一部党校史就是一部为党育才、为党献策的奋斗史、发展史，为党育才、为党献策是贯穿党校事业发展的红线。党校人必须进一步增强初心意识，时刻牢记党的初心和党校初心，明确其内在统一逻辑和客观实践要求，自觉在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，始终坚守初心、践行初心。必须始终坚持围绕中心、服务大局的政治站位。习近平总书记指出：“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站
3、位，是践行党校初心的必然要求。”这一重要论断是从党校履行政治使命、践行初心作用发挥的保证角度提出的。党校过去已然、现在仍然、将来必然牢牢坚持围绕中心、服务大局的政治站位，自觉把党校工作放到党和国家工作大局以及党的建设全局中精准定位、科学谋划，在推动完成党的中心任务中彰显优势，实现初心，达成使命。必须贯彻落实新时代新征程党的中心任务对党校事业提出的新的更高要求。习近平总书记针对党的二十大明确的新时代新征程党的中心任务指出，各级党校要胸怀“国之大者”、党之大计，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧紧围绕实现党在新时代新征程的中心任务尽好职责、发挥优势。这是习近平总书记赋予党校新时代新征程
4、的政治使命、践行党校初心的理论要求和实践要求。不辱使命，践达初心，政治上,要坚持正确办学方向，始终坚持党校姓党，坚持党性原则，自觉服从服务于党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；理论和实践作用发挥上，必须聚焦坚持党的中心任务，找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣党之所需，发挥自身优势，培养党需要的干部，为党需要研究解决的重大问题建言献策；理论和实践相结合上，必须坚持科研与实践相贯通，畅通教学科研对接经济社会发展实践的渠道，推动党校教研人员深入一线实践，为培养高素质干部、推出
5、高质量研究成果提供有力支撑。二是在履行政治职责中践行党校初心。党校是的党的重要职能部门。习近平总书记在重要讲话中强调，各级党校肩负为党育才的神圣职责，是党校的独特价值所在；党校承担着为党献策的重要职责，这也是党校的独特价值所在。这里讲的“神圣职责”“重要职责”是指党校的政治职责，指明两个“独特价值所在”则是党校政治职责的具体体现。践行党校初心必须履行党校的政治职责。党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。新时代新征程，党校干部培养的目标是造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，任务是做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界
6、所遇之惑。党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。习近平总书记对党校“为党献策”的概括，实质是为党校“为党献什么样的策，怎样为党献策”指明方向，明确职责。面向未来，各级党校要继承“为党献策”的光荣传统，更好地发挥政治优势，履行政治职责，进一步做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，尽职尽责宣传阐释党的创新理论，发挥学科、学术、话语优势，把党的创新理论中的道理、学理、哲理讲得令人信服；加大理论研究力度，落实“两个结合”“六个必须坚持”要求，坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深化经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党
7、的建设中事关长远、事关全局、事关根本的重大战略课题的理论研究；加强重大现实问题研究，坚持问题导向和需求导向，围绕党的二十大提出的重大战略和党中央重大决策部署，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，大兴调查研究之风，优化整合资源,形成协同攻关合力，积极开展前瞻性、政策性、应用性研究，不断推出高质量成果。党需要发出什么样的声音，党校就积极正确地发出什么样的声音。各级党校要牢记自身政治职责所在，高举党校姓党旗帜,坚守党校教师姓党本色，把党校这块党的意识形态工作的重要前沿阵地掌握在忠于党、忠于马克思主义的人手里，积极发挥
8、好党校自身优势，积极发声，正确发声，发正确的声，全面准确宣传贯彻党的理论和路线方针政策，发扬斗争精神，敢于直面各种社会思潮，有针对性地批驳各种歪理邪说，当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定拥护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。要紧扣时代脉搏，紧跟时代要求，创新理论宣传方法，善发时代先声，培养具有党校特色的理论宣传“名师”和百姓喜爱的“名嘴”，发出具有时代特色、中国特色的“党校好声音”，让党校队伍成为理论宣传战线想得到、用得上、讲得好、斗得过的坚定力量。三是在推进政治立校中践行党校初心。“党校在从严治校、质量立校上必须大大高于一般学校，遵循最严格的政治标
9、准、学术标准、教学标准、管理标准，确保始终牢记初心、践行使命。”习近平总书记对党校谆谆教诲，从加强政治立校的高度为党校践行初心使命提出了明确要求。坚持党对党校工作的全面领导是党校事业健康发展的根本保障。党校历史充分证明，坚持党对党校工作的全面领导，是我们党办党校的根本经验，也是推动党校事业健康发展的根本保障。习近平总书记鲜明指出：“各级党委和政府、相关职能部门要以实际行动支持党校事业发展。”中国共产党党校（行政学院）工作条例以党内法规的形式明确了各级党委办党校、管党校、建党校的主体责任，要求用情用力耕耘好党校事业这份“责任田”。办好党校是全党的共同责任，更是党校的责任。从党校自身来说，要深入研
10、究党校事业自身发展规律，明晰发展优势和短板不足，积极推动将党校事业纳入党委事业来统一谋划部署，主动争取各级党委和政府关心党校工作，在人才培养、政策制定、经费投入、基础设施建设等方面给予有力支持，合力解决制约党校事业长远发展的突出问题，共同把党校办好。坚持从严治校是全面从严治党要求在党校工作中的具体体现。党校从严治校，体现在把全面从严治党要求贯穿党校办学治校全过程，把从严治校要求贯穿党校工作全过程，治校、治教、治学都要严。各级党校要切实加强校风学风建设，狠抓作风建设和学员管理，有效发挥不正之风“净化器”、党校锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，要
11、引导党校教师潜心治学，虔诚问道，悉心育人。要抓好学员主体的教育管理，敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风，全身心地投入学习之中。坚持质量立校是党校政治立校的鲜明要求。党的事业高质量发展要求党校事业高质量发展。推进政治建校实践中，各级党校要把质量立校作为办学治校的生命工程，继续深化党校工作改革创新，抓好提高教学质量这个中心，增强党校教学的政治水平、政策水平、学术水平、专业水平;抓好提升科研质量这个基础，提高理论研究的创造性、决策咨询的有效性；抓好人才队伍这个关键，大力实施人才强校战略，深入实施名师工程，下大力气培养造就一批政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校人才队伍；加快推动建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的党校教师管理体系，强化政策支持、机制保障；坚持开放办学，既加强党校系统内部的交流协作，又积极与党政部门、高等院校、智库机构等广泛合作，借智借力，群策群力，凝聚推动党校事业高质量发展的合力，以办学质量的整体提升，更好地服务党和国家事业发展。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢大家！
